蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第四單元第12課《姥姥的剪紙》同步練習(xí)D卷.doc
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蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第四單元第12課《姥姥的剪紙》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)題 (共22題;共108分) 1. (12分)給多音字注音并組詞。 舍 ________ ________ ________ ________ 難 ________ ________ ________ ________ 奔 ________ ________ ________ ________ 2. (4分)選擇正確的讀音 淤________泥(yū y) 潛________水(qiǎn qin) 和尚________(shang shng) 摸________清(mō m) 3. (8分)給下面的字加部首再組詞。 垂——________——________奏——________——________ 固——________——________占——________——________ 4. (8分)根據(jù)課文看拼音寫漢字 niān di zhu jiān ________ 蝴________ ________落 ________難 yǐ zhng s tn t ________仗 ________ 羞_(dá)_______ ________ 5. (6分)寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。 名不虛傳─________ 沉甸甸─________ 愛(ài)不釋手─________ 猶豫─________ 語(yǔ)無(wú)倫次─________ 遺憾─________? 6. (2分)給下列詞語(yǔ)選擇正確的讀音。 擇:A. zhi B. z ________菜 選________ 7. (2分)先補(bǔ)充完整,再積累。 書(shū)讀百遍,________。 熟讀唐詩(shī)三百首,________。 8. (5分)讀一讀,說(shuō)一說(shuō)。 “熟能生巧,總剪,手都有準(zhǔn)頭了!”結(jié)合你生活中的體驗(yàn),談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 9. (5分)我會(huì)說(shuō)。 在菜場(chǎng)調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),仍有一些賣菜者在熱情地幫顧客用塑料袋裝菜。一位同學(xué)問(wèn):“不是禁送塑料袋了嗎?”賣菜者指著旁邊的攤位說(shuō):“大家都在送,我不送,你會(huì)買我的菜嗎?”如果你在現(xiàn)場(chǎng),你會(huì)怎樣勸說(shuō)這位賣菜的人?(注意簡(jiǎn)明、連貫、得體) 10. (5分)用鋼筆描紅。 屯 豬 刁 豈 11. (2分)根據(jù)意思寫成語(yǔ)。 ①熟練了,就能找到竅門:________。 ②沒(méi)有什么不能做的。指神通廣大:________ 12. (4分)看例子,寫成語(yǔ)。 例:左鄰右舍 ________ ________ ________ ________ 13. (2分)我會(huì)夸。 《姥姥的剪紙》文中的姥姥真是“神”了。她的神不僅表現(xiàn)在它高超的剪紙技藝上,更神在她獨(dú)特的魅力上。請(qǐng)你用兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)夸一下姥姥的剪紙。①________②________ 14. (4分)讀課文《姥姥的剪紙》,給加橫線字注音。 姥姥撩________起藍(lán)布圍裙擦擦手:“說(shuō)吧,派啥用場(chǎng)?往哪兒帖?”看人樂(lè)顛顛________地走了,她接著干活兒:洗衣服、納鞋底、擇________菜、淘米、喂豬、薅________草…… 15. (5分)讀課文,理層次。 閱讀《姥姥的剪紙》,劃分一下層次: 16. (5分)我愛(ài)讀名著。 你能為大家介紹一下《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)嗎? 17. (7分)根據(jù)課文《姥姥的剪紙》內(nèi)容填空。 姥姥剪“________”是最熟悉不過(guò)的了。因?yàn)樗齙_______剪,________剪, ________剪,________剪,________剪,甚至________剪。 18. (4分)我會(huì)填。 《姥姥的剪紙》一文中描寫了一位________的姥姥,也是一位________的姥姥,還是一位________的姥姥,我們還可以從中感受到的是她的________。 19. (5分)課文《姥姥的剪紙》記敘的主要內(nèi)容是什么?你會(huì)總結(jié)嗎? 20. (4分)查查詞典,并結(jié)合上下文,理解下面幾個(gè)詞語(yǔ)。 ①刁難:________ ②挑剔:________ ③耍賴:________ ④調(diào)皮蛋兒:________ 21. (5分)我會(huì)找。 熟讀課文,說(shuō)一說(shuō)《姥姥的剪紙》一文的線索是什么? 22. (4分)《姥姥的剪紙》采用第一人稱,敘述了姥姥心靈手巧,剪紙技藝精湛。請(qǐng)你寫出表現(xiàn)技藝高超的成語(yǔ):①________ ②________ ③________ ④________ 二、 閱讀題 (共3題;共42分) 23. (22分)閱讀短文《可愛(ài)的西沙群島》,回答問(wèn)題。 海底的巖石上,長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚,有的像綻開(kāi)的花朵,有的像美麗的鹿角。海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲,劃過(guò)來(lái),劃過(guò)去,樣子挺威武。 各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓,好看極了;有的周身像插著好些扇子,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長(zhǎng)滿刺兒,鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。它們成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去。 (1)照樣子,寫詞語(yǔ)。 懶洋洋 ________、________、________ 各種各樣 ________、________、________ 飄飄搖搖 ________、________、________ (2)修飾賜予我來(lái)填。 ________的珊瑚 ________的花朵 ________的鹿角 ________的條紋 ________的眼睛 ________地蠕動(dòng) (3)我的模仿能力最強(qiáng)。 有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓,好看極了;有的周身像插著好些扇子,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長(zhǎng)滿刺兒,鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。 (4)這兩段文字主要講了________和________。 24. (15分)閱讀短文,回答問(wèn)題 阿里的云 阿里地區(qū)的藏族老鄉(xiāng)有個(gè)傳統(tǒng),(不管 不僅)是在路邊還是在草地,你放下一件東西,(只要 還要)在上面壓一塊石頭,這就表示這件東西(以 已)有了自己的主人,無(wú)論過(guò)多少天,是斷不會(huì)有人動(dòng)的。 在離開(kāi)獅泉河去普蘭的路上 我們把一個(gè)紙口袋裝上一個(gè)面包 一個(gè)筆(紀(jì)記)本 一支圓珠筆 放在一個(gè)顯眼的地方 并壓上一塊小石頭 就這樣 我們又匆匆地上路了 三天(以 已)后,我們返回來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就看見(jiàn)了我們?nèi)烨胺旁谀莾旱谋伙L(fēng)吹得忽閃忽閃的紙口袋。阿里的云是潔白的,阿里人的心地就像這高原的云。 (1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。 斷: 顯眼: (2)給第2自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 (3)在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的字詞,畫“√”。 25. (5分)你知道嗎? 學(xué)完本課《姥姥的剪紙》后,請(qǐng)你介紹一下你所知道的剪紙藝術(shù)。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共22題;共108分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 二、 閱讀題 (共3題;共42分) 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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