影音先锋男人资源在线观看,精品国产日韩亚洲一区91,中文字幕日韩国产,2018av男人天堂,青青伊人精品,久久久久久久综合日本亚洲,国产日韩欧美一区二区三区在线

(17)次聲與超聲— 九年級(jí)中考物理沖刺復(fù)習(xí)小題練透專題檢測(cè)

上傳人:zhan****gclb 文檔編號(hào):84235157 上傳時(shí)間:2022-05-03 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):8 大?。?62.65KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
(17)次聲與超聲— 九年級(jí)中考物理沖刺復(fù)習(xí)小題練透專題檢測(cè)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共8頁(yè)
(17)次聲與超聲— 九年級(jí)中考物理沖刺復(fù)習(xí)小題練透專題檢測(cè)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共8頁(yè)
(17)次聲與超聲— 九年級(jí)中考物理沖刺復(fù)習(xí)小題練透專題檢測(cè)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共8頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《(17)次聲與超聲— 九年級(jí)中考物理沖刺復(fù)習(xí)小題練透專題檢測(cè)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(17)次聲與超聲— 九年級(jí)中考物理沖刺復(fù)習(xí)小題練透專題檢測(cè)(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2020版初三物理 沖刺復(fù)習(xí) 小題練透 微專題(17) 次聲與超聲 一、單選題 1.人無(wú)法聽(tīng)到飛翔的蝙蝠發(fā)出的聲音,其原因是(?? ) A.?蝙蝠沒(méi)有發(fā)聲??????????B.?蝙蝠發(fā)出的是次聲??????????C.?蝙蝠發(fā)出的是超聲??????????D.?蝙蝠發(fā)出的聲音太弱 2.下列事例中屬于利用聲傳遞能量的是(?? ) A.?聽(tīng)到雷聲知道可能要下雨????????????????????????????????????B.?利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石 C.?醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病???????????????

2、?????????????????D.?超聲波探測(cè)魚(yú)群所在的位置和距離 3.某智能機(jī)械寵物,每分鐘振動(dòng)翅膀120次,則其振動(dòng)頻率為(?? )該聲波是(?? ) A.?120Hz?? 次聲波???????????????B.?120Hz?? 超聲波???????????????C.?2Hz???? 次聲波???????????????D.?2Hz???? 超聲波 4.用硬紙片把一個(gè)音響糊起來(lái),做成一個(gè)“舞臺(tái)”,臺(tái)上的小“人”在音樂(lè)聲中翩翩起舞,如圖所示。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中小“人”在音樂(lè)聲中跳舞不能說(shuō)明的是(?? ) A.?聲音由振動(dòng)產(chǎn)生????????????B.

3、?聲音可以傳遞信息????????????C.?聲音可以傳遞能量????????????D.?固體可以傳聲 5.下列說(shuō)法中正確的是( ???) A.?人耳聽(tīng)不到的聲音都是超聲????????????????????????????????B.?超聲波產(chǎn)生的振動(dòng)比可聞聲更加強(qiáng)烈 C.?超聲波是傳播速度超過(guò)可聞聲傳播速度的聲波????D.?在刮強(qiáng)臺(tái)風(fēng)時(shí),我們聽(tīng)到的風(fēng)聲是次聲 6.如圖所示,某品牌超聲波清潔器在清洗眼鏡,使用時(shí)先向水槽加水使眼鏡完全浸沒(méi)水中,通電清潔器開(kāi)始工作。此清潔器工作時(shí)人站在旁邊能聽(tīng)到“嗞嗞”的聲音。下列說(shuō)法正確的是(?? ) A.?超

4、聲波的音調(diào)比人能聽(tīng)到的聲音音調(diào)低???????????????B.?超聲波傳播不需要介質(zhì) C.?人聽(tīng)到的“嗞嗞”聲是超聲波?????????????????????????????D.?超聲波能用來(lái)清洗物體說(shuō)明超聲波能傳遞能量 7.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是(?? ) A.?醫(yī)生利用超聲波可擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石,是因?yàn)槁暡軅鬟f能量 B.?聲音在空氣中比在水中傳播的速度要大 C.?廣場(chǎng)舞噪音擾民是因?yàn)閺V場(chǎng)舞音調(diào)太髙 D.?往暖瓶里灌水可以通過(guò)聲音的音色來(lái)判斷瓶中水位的高低 8.下列聲現(xiàn)象中,可說(shuō)明聲音能傳遞能量的是(?? ) A

5、.?蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)??????B.?倒車?yán)走_(dá)?? C.?超聲波清洗機(jī)????????????????????????D.?B超診療 9.有一種電子牙刷(如圖所示),它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷,正確的說(shuō)法是( ??) A.?刷牙時(shí),人聽(tīng)不到超聲波,是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?????B.?超聲波的音調(diào)很低,所以人聽(tīng)不到 C.?超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的???????????????????????????????????????????????????D.?超聲波能傳遞能量 10.如圖所示為音叉共鳴實(shí)驗(yàn):兩個(gè)頻率相同的音

6、叉,用橡皮槌敲擊其中一個(gè)音叉,另一個(gè)未被敲擊的音叉也會(huì)發(fā)出聲音。此現(xiàn)象可以說(shuō)明(?? ) A.?聲音能夠傳遞能量??????????????????????????????????????????????B.?聲音傳播不需要介質(zhì) C.?聲音傳播不需要時(shí)間???????????????????????????????????????????D.?物體不振動(dòng)也可產(chǎn)生聲音 11.如圖所示為一種我國(guó)自主研發(fā)的超聲導(dǎo)盲手杖。它可以發(fā)射超聲波探測(cè)周圍5米內(nèi)障礙物的情況,并處理成語(yǔ)音信號(hào)及時(shí)播放出來(lái),達(dá)到“以聽(tīng)代視”的效果。該手杖可幫助盲人辨別障礙物的方位、距離、大小甚至形狀等信息。下列說(shuō)法

7、中正確的是(?? ) A.?超聲波的頻率低于20Hz B.?超聲波信號(hào)會(huì)對(duì)使用者造成電磁波輻射危害 C.?超聲波信號(hào)遇到障礙物后不會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象 D.?該導(dǎo)盲杖對(duì)障礙物的定位原理與蝙蝠的定位原理相同 12.下列關(guān)于聲的描述錯(cuò)誤的是(?? ) A.?蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng) B.?火山爆發(fā)會(huì)產(chǎn)生超聲波 C.?超聲波清洗機(jī) D.?醫(yī)生用 B 超查胎兒的發(fā)育情況 13.2018年11月26日,在臺(tái)灣海峽發(fā)生6.2級(jí)地震。地震常常伴有人聽(tīng)不到的次聲波的產(chǎn)生。下列關(guān)于次聲波的說(shuō)法正確的是(?? ) A.?次聲波是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的?

8、???????????????????????????????B.?次聲波可以在真空中傳播 C.?次聲波的傳播速度可達(dá)3×108m/s???????????????????????D.?次聲波的頻率超過(guò)20000Hz 14.如圖所示中利用了超聲波的是(?? ) A.?小孩對(duì)著山壁喊話???????????B.?蝙蝠探測(cè)飛行中的障礙 C.?工人用電鉆鉆墻??????????????????????D.?路旁安裝隔音壁 15.海豚能夠發(fā)出超聲波,老虎能夠發(fā)出次聲波。下列關(guān)于超聲波和次聲波的說(shuō)法中正確的是( ???) A.?超聲波聽(tīng)起來(lái)比較

9、高亢???????????????????????????????????????B.?次聲波可以傳遞信息也可以傳遞能量 C.?次聲波聽(tīng)起來(lái)比較低沉???????????????????????????????????????D.?超聲波可以傳遞信息但不能傳遞能量 二、填空題 16.某種昆蟲(chóng)靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲,如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在2分鐘內(nèi)振動(dòng)了36000次,則它的振動(dòng)頻率是________HZ,人類________聽(tīng)到該頻率的聲音(填“能”或“不能”);我市制定了《中高考期間禁噪方案》,規(guī)定中高考期間各考點(diǎn)噪聲不超過(guò)45________(填單位),考試期間,考點(diǎn)周邊禁止鳴笛、禁止施工,這種措

10、施屬于在________處減弱噪聲。當(dāng)考試結(jié)束鈴聲響起,考生們就會(huì)自動(dòng)停筆,這屬于聲音可以傳遞________。(選填“信息”或“能量”) 17.聲既可以傳遞信息,也可以傳遞能量,利用超聲波“B超”可以更準(zhǔn)確地診斷人體內(nèi)部 的器官是否患病,這是利用了聲可以傳遞________的特點(diǎn);外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)部的結(jié)石,這是利用了聲可以傳遞________的特點(diǎn).蝙蝠發(fā)出的是人耳聽(tīng)不到的________,它能準(zhǔn)確地判斷障礙物或捕捉目標(biāo)的位置,是由于回聲定位的原理,科學(xué)家利用這一原理發(fā)明了________裝置,可探測(cè)海洋深度、繪制水下數(shù)千米的地形圖等。 18.如圖所示

11、,把點(diǎn)燃的蠟燭放在音箱前,當(dāng)音箱播放樂(lè)曲時(shí),燭餡伴著音箱所發(fā)聲音有節(jié)奏地來(lái)回?cái)[動(dòng).此現(xiàn)象說(shuō)明:聲音可以傳遞________. 19.登雪山時(shí)不許高聲講話,這是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f________,可能誘發(fā)雪崩;如圖是影視劇《西游記》中孫悟空“懸絲診脈”的情景,“懸絲診脈”是利用聲音可以傳遞________的原理來(lái)診斷朱紫國(guó)國(guó)王的病情。 20.超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把居民家的窗戶玻璃震碎,說(shuō)明聲音可以傳遞________;利用超聲波探傷的實(shí)質(zhì)是聲音傳遞________;臺(tái)風(fēng)和海嘯會(huì)產(chǎn)生________(選填“次聲波”、“超聲波”),建立這種聲波接收站就能對(duì)臺(tái)風(fēng)和海嘯進(jìn)行預(yù)警了。

12、 21.印尼地震引發(fā)了海嘯,造成巨大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,遠(yuǎn)在數(shù)百公里以外的有些人感到惡心、胸悶,這是由于地震和海嘯發(fā)生時(shí)產(chǎn)生的________而引起的;如果借助擴(kuò)音器把這種聲音放大,則人耳________(選填“能”或“不能”)聽(tīng)到. 22.如圖甲所示,蝙蝠靠發(fā)出________發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)。如圖乙所示,從玻璃罩里向外抽氣的過(guò)程中鈴聲逐漸減小,此現(xiàn)象可推理得出________不能傳聲。 23.如圖所示,將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方,當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí),可以看到燭焰隨著音樂(lè)的節(jié)奏晃動(dòng).燭焰的晃動(dòng)說(shuō)明聲音具有________. 24.人類的聽(tīng)覺(jué)范圍是20﹣2000

13、0HZ,低于20Hz的聲音叫________聲波,海洋動(dòng)物學(xué)家研究表明:海洋動(dòng)物質(zhì)量越小,其叫聲越是輕而尖銳,如圖中甲、乙為科考船聲吶系統(tǒng)同時(shí)收錄的0.5t的海豚和100t的藍(lán)鯨叫聲的波形圖,其中________波形圖表示的響度大,且是藍(lán)鯨發(fā)出的聲音的波形圖 25.“B超”是利用超聲波準(zhǔn)確地診斷人體內(nèi)部器官是否患病的醫(yī)療儀器,它是利用了聲可以傳遞________的特點(diǎn);外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)部的結(jié)石,這是利用了聲可以傳遞________的特點(diǎn). 答案部分 一、單選題 1. C 2. B 3. C 4. B 5. B 6. D 7. A 8. C 9. D 10. A 11. D 12. B 13. A 14. B 15. B 二、填空題 16. 300;能;Db;聲源;信息 17. 信息;能量;超聲波;聲吶 18. 能量 19. 能量;信息 20.能量;信息;次聲波 21. 次聲波;不能 22.超聲波;真空 23.能量 24.次;甲 25.信息;能量 - 8 - / 8

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!