《人教版八年級(jí)上學(xué)期同步對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)第一章：第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量第1課時(shí)長(zhǎng)度、時(shí)間及其測(cè)量》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版八年級(jí)上學(xué)期同步對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)第一章：第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量第1課時(shí)長(zhǎng)度、時(shí)間及其測(cè)量（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一章　機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第1節(jié)　長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 第1課時(shí)　長(zhǎng)度、時(shí)間及其測(cè)量 知識(shí)點(diǎn) 1　長(zhǎng)度的單位及估測(cè) 1．國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是______，符號(hào)是______。1 km＝______m；1 m＝________dm＝______cm＝______mm＝______μm＝______nm；780 μm＝______nm；200 nm＝________ dm；0.05 cm＝______nm；2.2×1014 nm＝______m；3.6×10－5 km＝________mm。 2．在下列數(shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬? (1)一名中學(xué)生的身高約16________。 (2)初中

2、物理課本的長(zhǎng)度約20________。 (3)學(xué)校教室的長(zhǎng)度約8________。 (4)一根頭發(fā)的直徑約為70________。 3．四名同學(xué)做一道單位換算題，過(guò)程分別抄錄在下面，其中正確的是(　　) A．25.64 cm＝25.64×＝0.2564 m B．25.64 cm＝25.64 cm× m＝0.2564 m C．25.64 cm＝25.64÷100 m＝0.2564 m D．25.64 cm＝25.64× m＝0.2564 m 知識(shí)點(diǎn) 2　長(zhǎng)度的測(cè)量 4．如圖所示的工具中不屬于長(zhǎng)度測(cè)量工具的是(　　) 5．如圖所示是用厚刻度尺測(cè)量木塊長(zhǎng)度的情形，其中正確

3、的測(cè)量方法是(　　) 6．(多選)用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，下列要求中錯(cuò)誤的是(　　) A．在使用刻度尺之前，應(yīng)先觀察刻度尺，認(rèn)清它的量程和分度值 B．測(cè)量時(shí)可以從任一整刻度線量起 C．讀數(shù)時(shí)，視線要與尺面平行 D．記錄時(shí)，只記錄數(shù)字即可 7．體育課上測(cè)量學(xué)生跳遠(yuǎn)成績(jī)時(shí)，教體育的王老師選擇下列哪種尺子比較合適(　　) A．分度值為1 mm的米尺 B．分度值為1 cm、量程為0～10 m的卷尺 C．分度值為1 cm、量程為0～1.5 m的軟尺 D．分度值為1 dm、量程為0～20 m的卷尺 8．如圖所示，該刻度尺的量程是________，分度值為________；小明

4、________(選填“能”或“不能”)用該刻度尺測(cè)量頭發(fā)絲的直徑，這是因?yàn)轭^發(fā)絲的直徑________刻度尺的分度值；他________(選填“能”或“不能”)用該刻度尺測(cè)量同學(xué)的身高，這是因?yàn)槿说纳砀達(dá)_______刻度尺的最大測(cè)量值。 9．如圖所示，用分度值不同的刻度尺測(cè)量物體A的長(zhǎng)度。 (1)圖(a)中，刻度尺的分度值是________cm，物體A的長(zhǎng)度為________cm。 (2)圖(b)中，刻度尺的分度值是________cm，物體A的長(zhǎng)度為________cm。 (3)圖________中的測(cè)量結(jié)果更精確。 知識(shí)點(diǎn) 3　時(shí)間的單位及測(cè)量 10．國(guó)際單

5、位制中，時(shí)間的基本單位是______，符號(hào)是______。常用時(shí)間單位還有________、________等，其中1 h＝______min＝__________s。 11．下圖是兩種常用的測(cè)量時(shí)間的工具，其中甲表是石英鐘，它的分度值是__________；乙表叫________，它的分度值是______，它現(xiàn)在的讀數(shù)是____________。若體育課上要測(cè)量跑200 m的時(shí)間，應(yīng)用________表；要測(cè)一集電視連續(xù)劇的時(shí)間，應(yīng)用________表。(后兩空均選填“甲”或“乙”) 12．如圖所示，請(qǐng)你估測(cè)運(yùn)動(dòng)員從蹦床中心點(diǎn)跳起的實(shí)際高度大約是(　　) 　 A．1

6、cm B．0.2 m C．1.7 m D．4.5 m 13．感知身邊的物理——下列各過(guò)程經(jīng)歷的時(shí)間最接近1 s的是(　　) A．人體心臟跳動(dòng)一次 B．人正常呼吸一次 C．人打一次哈欠 D．人正常步行10 m 14．下列各刻度尺中不能使用的是(　　) A．分度值為1 cm的刻度尺 B．零刻度線已經(jīng)磨損的刻度尺 C．量程只有0～10 cm的刻度尺 D．刻度不均勻的刻度尺 15．用刻度尺測(cè)量某鐵棒長(zhǎng)度，記錄數(shù)據(jù)為21.15 cm，這把刻度尺的分度值為(　　) A．1 m B．1 dm C．1 cm D．1 mm 16．如圖所示是小明用刻度尺測(cè)木塊長(zhǎng)

7、度的情形，指出他測(cè)量過(guò)程中的三個(gè)錯(cuò)誤： (1)________________________________________________________________________； (2)________________________________________________________________________； (3)________________________________________________________________________。 17．小軍同學(xué)用刻度尺測(cè)木塊在水平面上滑行的距離，木塊滑動(dòng)的位置如圖所示，則木塊滑行的距離

8、為________cm，該刻度尺的分度值為________。 18．請(qǐng)根據(jù)下面的列車時(shí)刻表回答問(wèn)題： 站次 站名 到達(dá) 時(shí)間 開車 時(shí)間 運(yùn)行 時(shí)間 里程 1 北京南 始發(fā)站 08：00 0 0 2 濟(jì)南西 09：32 09：34 1 h 32 min 406 km 3 南京南 11：46 終點(diǎn)站 3 h 46 min 1023 km (1)該列車從北京南到南京南一共用了________h。(結(jié)果保留兩位小數(shù)) (2)濟(jì)南西到南京南的距離為________km，合________m。 19．小明用刻度尺測(cè)得一支水性筆的長(zhǎng)度為

9、15.10，但漏寫了單位，這個(gè)單位應(yīng)該是(　　) A. cm B. km C. m D. mm 20．如甲所示是小明用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度的情形，物體的長(zhǎng)度是________cm；如圖乙所示的停表示數(shù)為________ min________s。 21． 2018年石家莊市出現(xiàn)了多次霧霾天氣，嚴(yán)重影響了居民的身體健康，形成霧霾的重要原因是空氣中PM2.5的含量過(guò)高。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 μm的顆粒物，這種顆粒物的直徑接近____________m。目前市面上有一種孔徑為300 nm的口罩，這種口罩________(選填“能”或“不能”)有效地阻止人體對(duì)

10、PM2.5的吸入。 參考答案 1．米　m　103　10　100　103　106　109　 7．8×105　2×10－6　5×105　2.2×105　36 2．(1)dm　(2)cm　(3)m　(4)μm [解析] 此題考查我們對(duì)常見物體長(zhǎng)度的估測(cè)，根據(jù)對(duì)常見物體和長(zhǎng)度單位及其進(jìn)率的認(rèn)識(shí)，填上合適的單位。 (1)成年人的身高在170 cm左右，中學(xué)生的身高略小于成年人，在160 cm＝16 dm左右；(2)中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20 cm，物理課本的長(zhǎng)度與此差不多，在20 cm左右；(3)學(xué)校教室的長(zhǎng)度約8 m；(4)一般紙張的厚度在75 μm左右，一根頭

11、發(fā)的直徑與此差不多，在70 μm左右。 3．D　[解析] 在進(jìn)行長(zhǎng)度單位換算時(shí)，正確步驟應(yīng)為：數(shù)字不變，乘兩單位之間的進(jìn)率(或進(jìn)率的倒數(shù))，將原單位改寫為目標(biāo)單位。圖解如下： 4．D　[解析] 卷尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器均是測(cè)量長(zhǎng)度的工具；掛鐘是測(cè)量時(shí)間的工具。 5．B 6．CD 7．B　[解析] 學(xué)生跳遠(yuǎn)的成績(jī)?cè)? m左右，對(duì)測(cè)量跳遠(yuǎn)成績(jī)來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)度準(zhǔn)確到厘米就可以了；所以根據(jù)題中的選項(xiàng)，要用量程是0～10 m，分度值是1 cm的卷尺。 8．0～8 cm　1 mm　不能　小于　不能　大于 9．(1)1　2.4(或2.3)　(2)0.1　2.40 (3)(b) 10．秒　s

12、　小時(shí)(h)　分(min)　60　3600 11．1 min　停表　0.1 s　3 min 20 s　乙　甲 12．C　[解析] 運(yùn)動(dòng)員的身高在1.7 m左右，由圖知，運(yùn)動(dòng)員腳部到蹦床的距離與身高差不多，所以運(yùn)動(dòng)員從蹦床中心點(diǎn)跳起的實(shí)際高度大約為1.7 m。 13．A　[解析] 人體心臟1 min跳動(dòng)60～100次，因此跳動(dòng)一次大約需要1 s；人正常呼吸一次，大約用時(shí)3 s；打一次哈欠經(jīng)歷的時(shí)間為3～5 s；人正常步行1 m經(jīng)歷的時(shí)間約為1 s。 14．D　[解析] 分度值的大小決定了測(cè)量的精確程度，但任何分度值的刻度尺都是可以使用的；零刻度線磨損后，可以以其他刻度為起點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量，讀數(shù)

13、時(shí)用末刻度減去代替零刻度的初始刻度，并不影響使用；量程小的刻度尺適合測(cè)較小的長(zhǎng)度，測(cè)較大的長(zhǎng)度時(shí)也可以多測(cè)幾次，將結(jié)果相加，也不影響使用；刻度不均勻的刻度尺是不合格的，無(wú)法準(zhǔn)確測(cè)出物體的長(zhǎng)度，是不能使用的。 15．D　[解析] 刻度尺在使用的時(shí)候要估讀到分度值的下一位，所以說(shuō)對(duì)于一個(gè)讀數(shù)而言，它的最后一位是估讀值，也就是分度值的下一位，而它的倒數(shù)第二位數(shù)值的單位就是刻度尺的分度值的單位。某鐵棒長(zhǎng)度記錄數(shù)據(jù)為21.15 cm＝211.5 mm，所以此刻度尺的分度值是1 mm。 16．(1)刻度尺沒有與被測(cè)物體平行 (2)刻度尺的刻度沒有緊貼被測(cè)物體 (3)讀數(shù)時(shí)視線沒有與尺面垂直 17．4.20　1 mm 18．(1)3.77　(2)617　6.17×105 19．A 20．31.0　3　 36　[解析] (1)由圖可知，刻度尺的分度值為1 cm，測(cè)量的起始刻度不是零刻度，而是40.0 cm刻度線，物體的末端與71.0 cm刻度線對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度即為兩刻度值之差L＝71.0 cm－40.0 cm＝31.0 cm; (2)停表小表盤的分度值是0.5 min，指針在3 min和4 min之間，偏過(guò)中線；大表盤的分度值是0.1 s，而大表盤指針在36 s，因此停表讀數(shù)為3 min 36 s。 21．2.5×10－6　能 6 / 6