《2019屆中考英語(yǔ)復(fù)習(xí) 題型二 完形填空課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019屆中考英語(yǔ)復(fù)習(xí) 題型二 完形填空課件.ppt（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

題型二 完形填空 甘肅近3年中考對(duì)完形填空的考查 以說(shuō)明文和記敘文為主 話題涉及故事類 人物故事 情感故事 教育故事和哲理故事 事物介紹類 日常生活類 咨詢建議 觀點(diǎn)看法和熱點(diǎn)話題 對(duì)語(yǔ)法的考查以名詞 動(dòng)詞 介詞 形容詞 副詞 連詞和一些固定搭配為主 較少涉及疑問(wèn)詞 代詞 冠詞 數(shù)詞 情態(tài)動(dòng)詞等考點(diǎn) 類型2情景對(duì)話 一 通讀全文 了解大意 通讀全文掌握大意有利于準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)和推斷文章的主旨大意 從而快速準(zhǔn)確地判斷出答案 通篇瀏覽文章 掌握文中的時(shí)間 地點(diǎn) 人物及事件 尤其注意認(rèn)真閱讀短文開(kāi)頭的前兩句 便于快速掌握每段的中心思想 二 分析判斷 逐個(gè)擊破 精讀細(xì)研 初填試選 抓住短文的每段 每句及作者要表達(dá)的思想 在理解全文大意和文章的脈絡(luò)之后 結(jié)合所給備選選項(xiàng) 逐句分析 以遵循 先易后難 為原則 先選定有把握的題 對(duì)于沒(méi)有把握的題可暫時(shí)跳過(guò) 等填完有把握的空后 再回頭來(lái)做前面的難題 答題過(guò)程中要靈活運(yùn)用語(yǔ)境推斷 詞匯復(fù)現(xiàn) 生活常識(shí) 固定搭配 邏輯推理 推理判斷等命題角度進(jìn)行答題 技巧點(diǎn)撥 中考考點(diǎn)解讀 下面就甘肅完形填空?？伎键c(diǎn)給予具體的方法指導(dǎo) 1 若所給選項(xiàng)是不同的動(dòng)詞或名詞 則要考慮空處要求用哪一個(gè)動(dòng)詞或名詞 看這個(gè)詞是否涉及固定搭配 在文中其他地方有沒(méi)有出現(xiàn) 詞匯復(fù)現(xiàn) 來(lái)判定 若沒(méi)有則要根據(jù)上下文語(yǔ)境進(jìn)行邏輯推理判斷 2 若所給選項(xiàng)是形容詞 副詞 則要根據(jù)其在句中的作用或上下文的需要來(lái)確定 若是在結(jié)尾對(duì)全文進(jìn)行總結(jié) 則要考慮到全篇作者的立意 3 若所給選項(xiàng)是連詞 可以從連詞的用法 含義以及固定搭配入手進(jìn)行選擇 明確語(yǔ)境前后的邏輯關(guān)系 4 若所給選項(xiàng)是介詞 則要根據(jù)介詞的用法及固定搭配來(lái)考慮 5 若所給選項(xiàng)是代詞 則要從上下文的意思以及代詞的用法來(lái)考慮 搞清楚具體指代什么 6 若所給選項(xiàng)是短語(yǔ) 首先要掌握這些短語(yǔ)的意思 其次則要弄清各自的用法 再根據(jù)文章內(nèi)容需要進(jìn)行選擇 中考考點(diǎn)解讀 對(duì)于那些不易定奪的選項(xiàng) 應(yīng)結(jié)合文章的整體內(nèi)容加以分析 先看前后搭配是否符合語(yǔ)法 再看上下文意思是否通順 后看情節(jié)是否合理以及是否符合生活常識(shí)和文化背景 仔細(xì)推敲 選出在文章特定的情景中所需要的選項(xiàng) 三 認(rèn)真復(fù)查 適當(dāng)調(diào)整 再次閱讀文章 瞻前顧后 反復(fù)推敲 檢查答案是否符合文章邏輯推理 對(duì)填完空的短文應(yīng)從頭至尾再讀一遍 根據(jù)復(fù)讀的語(yǔ)感和對(duì)整篇文章的理解 再次將較明顯的錯(cuò)誤改正 個(gè)別需要推敲的再作調(diào)整 盡可能少出錯(cuò) 要充分考慮文章情節(jié)的合理性 意思的連貫性及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的正確性等 達(dá)到驗(yàn)證答案的目的 從而提高答題的準(zhǔn)確率 Grandmother sProblemTherewasonceagrandmotherlivinginhergrandson shouse Themanloved1grandmotherverymuch However shehadsomestrangehabits sothemanthoughtsheneededmedicalhelp Perhaps hethought itwastimeforherto2therestofherlifeinaspecialhospital I dlikeyoutoexaminemygrandmother hetoldadoctor thenletmeknowto3youthinksheneedsspecialcare Allright thedoctorsaid sendhertomenextTuesday Tuesdaycameandtheoldwomanwenttoseethedoctor Sheto4infrontofhimandheaskedherlotsofquestions Sheansweredthemall andthedoctorwasto5 There sto6withthiswoman hethought Idon tunderstandwhyhergrandsonhassenthertome Perhapshe stheoneto7needsspecialcare Hedecidedtoaskheronelastquestion Whydoyouthink heaskedher yourgrandsonwantsyouto8specialcare Ilikehamburgers shesaid Thedoctorlaughed Ilikehamburgers too Youto9 theoldwomansaid I msoglad Thenyoumustcometomyhouseandhaveahamburger10me I vegotboxesandboxesoftheminmybedroom 典例剖析 2017省卷 1 A herB sheC heD his2 A spendB costC tookD paid3 A becauseB ifC soD or4 A satB sangC dancedD ate5 A excitedB surprisedC boredD pleased6 A somethingwrongB wrongsomethingC nothingwrongD wrongnothing7 A whoB whichC whoseD 8 A havingB haveC hadD tohave9 A didB willC doD are10 A withoutB toC withD behind 主旨大意 本文是一篇記敘文 講述了一對(duì)祖孫之間的故事 這對(duì)祖孫之間關(guān)系極為密切 但隨著時(shí)間的流逝 孫子越來(lái)越不理解祖母的行為 送祖母去醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)療檢查 醫(yī)生卻認(rèn)為祖母行為沒(méi)問(wèn)題 最終因漢堡鬧出搞笑事件 語(yǔ)法知識(shí) 解答語(yǔ)法知識(shí)類試題時(shí) 學(xué)生首先要理清頭緒 判斷出所考查語(yǔ)法知識(shí)的考點(diǎn)設(shè)置 如第1題考查形容詞性物主代詞的用法 只要掌握名詞前用形容詞性物主代詞 即可得出答案 語(yǔ)境推斷 此類命題角度 脫離上下文語(yǔ)境 每個(gè)選項(xiàng)都可以講得通 但是根據(jù)具體語(yǔ)境 只有一個(gè)正確答案 解答此類試題 首先要分清每個(gè)選項(xiàng)的意思 其次抓住文中關(guān)鍵信息進(jìn)行逆向或正向推理 正確把握語(yǔ)境 從而做出判斷 邏輯推理 此類題需要根據(jù)上下文之間的邏輯關(guān)系進(jìn)行推斷 邏輯關(guān)系主要分為以下幾種 因果關(guān)系 對(duì)比關(guān)系 讓步關(guān)系 強(qiáng)調(diào)關(guān)系 并列關(guān)系等 如第3題 根據(jù)語(yǔ)境可知從句表示條件 應(yīng)用if 固定搭配 針對(duì)固定搭配類試題 學(xué)生應(yīng)在平常的學(xué)習(xí)中多積累 多記憶 并且多加練習(xí) 增強(qiáng)對(duì)試題的敏感度 如第10題中的 withsb 表示和某人一起 方法點(diǎn)撥 1 D 解析 命題角度 語(yǔ)法知識(shí) 考查形容詞性物主代詞 her她的 she她 he他 his他的 由空格前的 Theman 可知是男孩很喜歡他的祖母 名詞前用形容詞性物主代詞 故選D 2 A 解析 命題角度 語(yǔ)法知識(shí) 及語(yǔ)境推斷 考查近義動(dòng)詞辨析 不定式符號(hào)to后接動(dòng)詞原形 首先排除C D兩項(xiàng) spend基本用法為spendtime moneyonsth 在 上花費(fèi)時(shí)間 金錢 或spendtime money in doingsth 花費(fèi)時(shí)間 金錢 做某事 主語(yǔ)必須是人 cost常用搭配sth costs sb 金錢 某物花了 某人 多少錢 根據(jù)句意可知由于老人的異常行為 故應(yīng)該讓她去專業(yè)醫(yī)院度過(guò)余生 故選A 3 B 解析 命題角度 邏輯推理 考查連詞詞義辨析 because因?yàn)?if如果 so因此 or或者 否則 根據(jù)句意可知此處表示 如果你認(rèn)為她需要特殊治療 要讓我知道 故選B 4 A 解析 命題角度 語(yǔ)境推斷 考查動(dòng)詞詞義辨析 sat坐 sang唱 danced跳舞 ate吃 根據(jù)句意及常識(shí)可知應(yīng)是坐在醫(yī)生面前 故選A 5 B 解析 命題角度 語(yǔ)境推斷 考查形容詞詞義辨析 excited激動(dòng)的 surprised驚訝的 吃驚的 bored感到無(wú)聊的 pleased高興的 由上句祖母回答了醫(yī)生的所有問(wèn)題 可知此處醫(yī)生應(yīng)是驚訝的 故選B 6 C 解析 命題角度 語(yǔ)法知識(shí) 考查復(fù)合不定代詞及其用法 由下句醫(yī)生不理解孫子為什么帶祖母看醫(yī)生 可知此處應(yīng)是指 沒(méi)什么問(wèn)題 當(dāng)形容詞修飾不定代詞時(shí) 形容詞必須放在不定代詞之后 故選C 7 A 解析 命題角度 語(yǔ)法知識(shí) 考查定語(yǔ)從句的關(guān)系詞 who先行詞是人 作主語(yǔ)或賓語(yǔ) which先行詞是物 作主語(yǔ)或賓語(yǔ) whose先行詞是人或物 作定語(yǔ) 分析句子結(jié)構(gòu)可知此處先行詞指人 在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ) 故選A 8 D 解析 命題角度 語(yǔ)法知識(shí) 考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞 wantsb todosth 意為 想要某人做某事 為固定搭配 故選D 9 C 解析 命題角度 語(yǔ)法知識(shí) 考查do的用法 上句中的謂語(yǔ)為like 故可用助動(dòng)詞do代替 且此句為直接引語(yǔ) 應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí) 故選C 10 C 解析 固定搭配 考查介詞詞義辨析 without沒(méi)有 to朝 向 往 with和 一起 behind在 的后面 根據(jù)題意可知此處表示祖母邀請(qǐng)醫(yī)生來(lái)家里和她一起吃漢堡 可用withsb 表示 和某人一起 故選C 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用 Ididverybadlyatschool MyheadmasterthoughtIwas1andwhenIwas14 hesaid Youare2goingtobeanythingbutafailure Afterfiveyearsof3jobs Ifellinlovewithaverynicemiddle classgirl Itwasthebest4thatcouldhavehappenedtome IdecidedtodosomethingpositivewithmylifebecauseIwantedtoprovetoherwhatpeoplesaidaboutmewas5 especiallyhermother whohadsaidtome Youhavefailedateverythingyouhaveeverdone SoItriedhardwithmy6andwenttocollege myfirstnovel7whileIwasatcollege AftercollegeItaughtduringthe8inhighschoolsandattendedeveningclassesatLondonUniversity whereIgota9inhistory IbecamealectureratacollegeandwasthinkingofgivingupthatjobtowritefulltimewhenIwasofferedapart timejobatLeedsUniversity Ibegantofeelproudofmyself itwasaworking classboywhohadleftschoolearly nowteachingattheuniversity Mywritingcareer 生涯 10whenIrealizedmyownstyle NowIamrichandfamous havebeenonTV andmetlotsoffilmstars Butwhatdoesitmean Ijustwishallthepeoplethathaveputmedownhadsaid Ibelieveinyou Youwillsucceed 1 A brightB usefulC simpleD hopeful2 A neverB sometimesC oftenD seldom3 A lowB poorC goodD useful4 A supportB happinessC surpriseD thing5 A wrongB rightC stupidD foolish6 A experimentB experienceC writingD practice7 A cameonB cameinC camebackD cameout8 A dayB nightC monthD year9 A graduationB passC degreeD success10 A tookoffB putoffC gaveoffD gotoff 主旨大意 本文是一篇記敘文 主要講述了作者在上學(xué)的時(shí)候不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生 沒(méi)有得到校長(zhǎng)的認(rèn)可 隨后的工作中干得也很差 即便是談戀愛(ài)也不能博得女友母親的喜歡 從此 他決定做出一番事業(yè)證明人們對(duì)他的看法是錯(cuò)誤的 他努力寫作 上了大學(xué) 最后變得富有而出名 文章告訴我們 只要堅(jiān)持 就會(huì)成功 1 C2 A3 B4 D5 A6 C7 D8 A9 C10 A