《八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課內(nèi)外文言文趣讀精細(xì)精煉專(zhuān)題14景公聞命課外篇》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課內(nèi)外文言文趣讀精細(xì)精煉專(zhuān)題14景公聞命課外篇（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、14景公聞命 、趣文導(dǎo)讀 留茶 有留客吃茶者，苦無(wú)茶葉，往鄰家借之。久而不至，湯滾則溢，以冷水加之。既久，釜且滿(mǎn)矣，而茶 葉終不得。妻謂夫曰：“茶是吃不成了，不如留他洗個(gè)浴罷。 ” 【譯文】 有個(gè)人留客人喝茶，因?yàn)闆](méi)有茶葉而發(fā)愁，便到鄰居家去借。很長(zhǎng)時(shí)間鄰居也沒(méi)有送來(lái)。水開(kāi)后往外 溢，就不斷往鍋里添加涼水，過(guò)了半天，鍋里的水已經(jīng)滿(mǎn)了，而茶葉最終也沒(méi)有送來(lái)。妻子對(duì)丈夫說(shuō)： “茶 是吃不成了，不如留他洗個(gè)澡算了。 ” 二、美文精讀 【作品卡片】 本文選自《晏（ym）子春秋》?！蛾套哟呵铩肥怯洈⒋呵飼r(shí)代著名政治家、思想家晏嬰言行的一部書(shū)， 大約成書(shū)于戰(zhàn)國(guó)末期。全書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)活

2、潑的故事，塑造了主人公晏嬰和眾多陪襯者的形象。 晏子。名嬰，字平仲，漢族，春秋時(shí)齊國(guó)夷維（今山東高密）人。晏嬰歷任齊靈公、齊莊公、齊景公 三朝的卿相，輔政長(zhǎng)達(dá) 50余年。司馬遷非常推崇晏嬰，將其比為管仲。 【文言原文】 景公之時(shí)，雨雪三日而不霽。公被狐白之裘，坐堂側(cè)陛。晏子入見(jiàn)，立有間。公曰： “怪哉！雨雪三日 而天不寒。”晏子對(duì)曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰： “嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸 而知人之勞。今君不知也?！惫唬骸吧?。寡人聞命矣。”乃令出裘發(fā)粟以與饑寒者。令所睹于涂者，無(wú)問(wèn)其 鄉(xiāng)；所睹于里者，無(wú)問(wèn)其家；循國(guó)計(jì)數(shù)，無(wú)言其名。士既事者兼月，疾者兼歲?？鬃勇勚?/p>

3、曰： “晏子能明其 所欲，景公能行其所善也?！? （選自《晏子春秋》） 【古今對(duì)碰】 原文 注釋 譯文 【景公】之時(shí)，【雨雪三日而 不霽】。 【景公】名杵臼，莊公的異母弟。 （春秋 時(shí)期齊國(guó)的國(guó)君齊景公） 【雨雪三日而不 霽】多日下雪但是不轉(zhuǎn)晴。雨（y 0）名 詞作動(dòng)詞，下，落，降。三：此為虛詞， 表多次。而：表轉(zhuǎn)折，但是、然而。霽： 景公在位時(shí)，連下三天雪還不 放晴。 雨后或雪后轉(zhuǎn)晴。 【公被狐白之裘】，坐【堂】 【側(cè)】【陛】。 【公被狐白之裘（qi匚）齊景公穿著白毛 的狐皮大衣。裘:皮衣。被（pi）冋“披”， 穿著?！咎谩砍??！緜?cè)】邊上?！颈荨繉m 殿

4、的臺(tái)階。 景公披著用狐貍腋下白毛做的 皮衣，坐在正堂前的臺(tái)階上。 【晏子】入見(jiàn)，立【有間】。 【晏子】字平仲，春秋時(shí)期齊國(guó)大夫，齊 景公時(shí)任國(guó)相。【有間】一會(huì)兒。 晏子進(jìn)宮謁見(jiàn)，站了一會(huì)兒。 公曰：怪哉！雨雪二日而天 不寒?！? 景公說(shuō)：“奇怪啊！下了三天雪 可是天氣不冷?！? 晏子對(duì)曰：“天不寒乎？” 公笑。 晏子回答說(shuō)：“天氣不冷嗎？” 景公笑了。 晏子曰：“嬰聞古之賢君， 晏子說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)古代賢德的 國(guó)君， 飽而知人之饑，溫而知人之 寒，【逸】而知人之【勞】。 【逸】安逸，舒適?！緞凇縿诳?。 自己吃飽卻知道別人的饑餓，自 己穿暖卻知道別人的寒冷，

5、自己 安逸卻知道別人的勞苦。 今君不知也?！? 現(xiàn)在君王不知道別人了。” 公曰：“善。寡人【聞命】矣?！? 【聞命】齊景公自謙的話(huà)，意為聽(tīng)您的話(huà)。 聞：聽(tīng)。命：辭命。 景公說(shuō)：“說(shuō)得好！我聽(tīng)從您的 教誨了?！? 乃令出裘發(fā)【粟】以與【饑 寒】者。 【粟】谷子，舊時(shí)泛指谷類(lèi)，此指救濟(jì)糧。 【饑寒】指饑餓寒冷的人。 便命人發(fā)放皮衣、糧食給饑餓寒 冷的人。 令所睹于【涂】者，無(wú)問(wèn) 其鄉(xiāng)； 【涂】通假為“途”，路上。 命令在路上見(jiàn)到的，不必問(wèn)他們 是哪鄉(xiāng)的； 所睹于【里】者，無(wú)問(wèn)其家； 【里】指里巷。 在里巷見(jiàn)到的，不必問(wèn)他們是哪 家的； 【循】國(guó)計(jì)數(shù)，無(wú)言其名。

6、 【循】巡，巡視。 巡視全國(guó)統(tǒng)計(jì)數(shù)字，不必記他們 的姓名。 士【既事者】【兼月】，疾者 【兼歲】。 【既事者】已有職業(yè)的人。 【兼月】?jī)蓚€(gè) 月。兼：兩倍的?！炯鏆q】?jī)赡辍? 士人已任職的發(fā)給兩個(gè)月的糧 食，病困的人發(fā)給兩年的糧食。 孔子聞之曰：“晏子能【明】 【明】闡明。【欲】欲念，愿望?！拘小繉?shí) 孔子聽(tīng)到后說(shuō)：“晏子能闡明他 其所【欲】，景公能【行】其 行?！旧啤亢玫?。 的愿望，景公能實(shí)行他認(rèn)識(shí)到的 所【善】也。” 德政?！? 【作品賞析】 本文通過(guò)晏子與景公的對(duì)話(huà)宣揚(yáng)了愛(ài)民的民本思想。本文充分體現(xiàn)了晏子的語(yǔ)言藝術(shù)。面對(duì)景公擁狐 白之裘卻以“雨雪三日而天

7、不含寒”為怪，晏子沒(méi)有與之正面交鋒，而是樹(shù)立“古之賢君”為榜樣，對(duì)照 是非立斷，政務(wù)鮮明。本文記述晏子同齊景公的一段對(duì)話(huà)，提醒執(zhí)政要重視百姓疾苦。齊景公虛心納諫， 知錯(cuò)能改，通情達(dá)理。晏子關(guān)心百姓，體恤民情，足智多謀，敢于間接教誨齊景公，善于進(jìn)諫，擁有超高 語(yǔ)言藝術(shù)，有口才，聰明。 【知識(shí)梳理】 類(lèi)另U 解釋 舉例 實(shí)詞 有間 一會(huì)兒 立有間 逸 安逸，舒適。 逸而知人之勞 勞 勞苦 逸而知人之勞 循 巡，巡視 循國(guó)計(jì)數(shù) 兼 兩倍的 士既事者兼月 欲 欲念，愿望 晏子能明其所欲 霽 雨后或雪后轉(zhuǎn)晴。 雨雪三日而不霽 虛詞 而 表轉(zhuǎn)折，但

8、是、然而 雨雪三日而不霽 乃 于是，就 乃令出裘發(fā)粟以與饑寒者 于 介詞，在 令所睹于涂者 通假字 被 通“披”，穿著。 公被狐白之裘 涂 通“途”，路上 令所睹于涂者 詞類(lèi)活用 雨 名詞作動(dòng)詞，下，落，降。 雨雪三日而不霽 古今異義 行 古：實(shí)行。今：走。 景公能行其所善也 一詞多義 之 助詞，的 公被狐白之裘 代詞，指這件事 孔子聞之曰 特殊句式 疑問(wèn)句 表疑問(wèn) 晏子對(duì)曰：“天不寒乎？” 判斷句 表判斷 今君不知也。 三、強(qiáng)化訓(xùn)練（共 30分） 1.解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（10 分） ① 雨雪三日而不霽 ( )

9、② 立有間 ( ) ③ 公被狐白之裘 ( ) ④ 坐堂側(cè)陛 ( ) ⑤ 雨雪三日而不霽. ( ) ⑥ 嬰聞古之賢.君 ( ) ⑦ 飽而知人之饑 ( ) ⑧ 逸而知人之勞 ( ) ⑨ 寡人聞命矣 ( ) ⑩ 乃令出裘發(fā)粟以與 饑寒者 ( ) 2 .翻譯。（10分） ① 景公之時(shí)，雨雪三日而不霽。 ② 公曰："怪哉！雨雪三日而天不寒。 ③ 乃令出裘發(fā)粟以與饑寒者。 ④ 公曰："善。寡人聞命矣。 ⑤ 嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也。 3. 下列各句中加點(diǎn)詞用法和

10、意義相同的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.雨雪三日而天不寒 學(xué)而時(shí)習(xí)之 B. 坐于堂側(cè)陛 莫不有求于王 C.以其境過(guò)清 以中有足樂(lè)者 D. 賢能為之用 不足為外人道也 4. 景公為什么聽(tīng)了晏子的一番話(huà)， “乃令出裘發(fā)粟以與饑寒者”？ （ 2分） 5. "雨雪三日”，景公為什么認(rèn)為“天不寒” ？ （2分） 6. 宴子巧妙運(yùn)用什么方法使景公聞命， “出裘發(fā)粟與饑寒”的？ （ 2分） 7 .用《岳陽(yáng)樓記》中的一句話(huà)來(lái)揭示故事蘊(yùn)含的道理。 （2分） 【參考答案】 1-①名詞作動(dòng)詞，下，落，降。②一會(huì)兒。③同“披3披看。?殿堂的臺(tái)階。⑤雨后或雪后轉(zhuǎn) 晴。@賢德。?知道。⑧安逸』舒適。⑨聽(tīng)。⑩給

11、。 乙①景公在位時(shí)，連下三天雪還不放晴。②景公說(shuō)："奇怪啊！下了三天雪可是天氣不冷。"③便命 人發(fā)放皮衣、糧倉(cāng)給饑擁寒冷的人。@量公說(shuō)：“說(shuō)得好！我聽(tīng)從您的教誨了? '‘⑤晏子說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō) 古代賢德的國(guó)君自己吃飽卻知道別人的饑端，自己穿曖卻知道別1A的寒冷，自己安逸卻知道別人的勞苦。 現(xiàn)在君王不知道別人了。" 3. C 4. 因?yàn)殛套拥闹G議有說(shuō)服力，更為重要是為了維護(hù)其統(tǒng)治地位。也可以說(shuō)景公知錯(cuò)就改，承認(rèn)自己 的錯(cuò)誤，善于采納忠言。 5?因“公被狐白之裘”。 6 ?晏子巧妙運(yùn)用古之賢君的做法來(lái)暗示景公，使景公頓悟，而“出裘發(fā)粟與饑寒” 。 7. 居廟堂之高則憂(yōu)其民。 四、真題鏈接

12、（2016年） 閱讀《景公聞命》，完成1 — 4題。（共16分） 1.解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分） ① 雨雪三日而不霽（ ） ②寡人聞命矣 （ ） ③ 公被狐白之裘 （ ） ④ 逸而知人之勞 （ ） 2 .翻譯。（6分） ①雨雪三日而不霽。 ② 公曰：“善。寡人聞命矣。 ③ 飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。 3?“雨雪三日”，景公為什么認(rèn)為“天不寒” ？ （ 3分） 4.宴子巧妙運(yùn)用什么方法使景公聞命， “出裘發(fā)粟與饑寒”的？（ 3分） 【參考答案】 1-①名詞作動(dòng)詞，下，落，降，②知道。③同“披篤披著。?安逸，舒適。 2. ①連下三天雪還不放晴* ② 景公說(shuō)：伸Jt得好！我聽(tīng)從您的教誨了。" ③ 自己吃飽卻知道別人的饑餓，自己穿曖卻知道別人的寒冷，自己安逸卻知道別人的勞苦。 3. 因卅公被狐白之裘％ 4. 晏子巧妙運(yùn)用古之賢君的做法來(lái)暗示景公，使景公頓悟，而“出裘發(fā)粟與饑寒叫 93