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03課后課時精練 一、語言基礎(chǔ)知識 1. 下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是(　　) A. 窺視(ku)　　　　　 思忖(cǔn) 悄聲(qiāo) 物阜民安(f) B. 摒棄(bng) 眩暈(xun) 泠然(lěng) 傾箱倒篋(qi) C. 沉浸(jn) 逃遁(dn) 撰寫(zhun) 大筆如椽(yun) D. 寬宥(yu) 車輛(ling) 眺望(tio) 憑欄騁目(chěng) 解析：A項“窺”讀kuī，“悄”讀qiǎo。B項“泠”讀lnɡ。C項“椽”讀chun。 答案：D 2. 下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是(　　) A．鞭笞　自欺欺人　作崇　癡心妄想 B．敷衍　不寒而粟　精悍　勢不兩立 C．狼藉　茅塞頓開　搖憾　相濡以沫 D．證券　化險為夷　奧秘　頤指氣使 解析：A項“作崇”應(yīng)為“作祟”。B項“不寒而粟”應(yīng)為“不寒而栗”。C項“搖憾”應(yīng)為“搖撼”。 答案：D 3. 下列句子中，加點的成語使用正確的一項是(　　) A. 李實哲是個胸?zé)o城府的天才棋手，圍棋下得出神入化，在出席新聞發(fā)布會時卻常常出言無忌，因為自己的直率他付出過不少代價。 B. 足壇反賭掃黑接近尾聲，對于涉嫌行賄的俱樂部是否會受處罰，足協(xié)一位官員的表態(tài)似是而非：“一切要等審判結(jié)束后才有結(jié)果?！? C. 上海的婚宴普遍在晚上舉行，一般選擇在吉時6：08開宴，可是總有些接到請柬的不速之客姍姍來遲，這讓婚宴主辦者頗為尷尬。 D. 部分司機認(rèn)為高速公路寬闊，只要車少就可天馬行空地自由馳騁，其實這種想法十分危險，因為人在大意時反應(yīng)速度會大大降低。 解析：“胸?zé)o城府”指為人坦率，恰合語境。B項“似是而非”指好像對，實際上并不對。此處應(yīng)用“模棱兩可”。C項“不速之客”指沒有邀請而自己來的客人。與“接到請柬”相矛盾。D項“天馬行空”比喻詩文、書法等氣勢豪放，不受拘束；多作謂語或定語。此處使用對象不當(dāng)。 答案：A 4. 下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A. 據(jù)稱，各家銀行限制信用卡在支付寶交易的主要目的是為了防止套現(xiàn)可能產(chǎn)生的呆壞賬風(fēng)險。 B. 長篇小說《靜靜的大運河》以其開闊的視野、豐富的知識、犀利的筆鋒和厚重的歷史感而獨具特色，令人耳目一新。 C. 當(dāng)晚8點，記者再次來到路口，發(fā)現(xiàn)那個行乞男孩已經(jīng)穿上了好心人送來的衣服和食品，不像以前抖得那么厲害了。 D. 這個孕育了浪漫追月傳說的民族，這個堅定邁向深空的國度，呈現(xiàn)給世界的全月球第一幅完整圖景，是迄今為止，“世界上已公布的月球影像圖中最完整的一幅影像”。 解析：A項句式雜糅，可刪去“為了”。C項搭配不當(dāng)，“穿上了……衣服和食品”錯誤，可改為“穿上了好心人送來的衣服，吃著食品”。D項語序不當(dāng)，“全月球第一幅完整圖景”應(yīng)改為“第一幅全月球完整圖景”。 答案：B 二、課內(nèi)閱讀 閱讀課文從“于是我知道鐵塔究竟有多高了”至文末，完成5～7題。 5. 如何理解“你沒有接近過它，你便沒有權(quán)利輕視”？ 答：__________________________________________________ 答案：這是作者登塔的收獲，是鐵塔給作者的啟示，更是鐵塔對作者情感和心理的征服。這既證明了“百聞不如一見”的古訓(xùn)，更暗示出鐵塔的無窮魅力和強大震撼力，它征服了一個懷有戒心和偏見的人，一個“唯獨沒有膜拜它”的高傲的靈魂。 6. 文章中說“它雄奇，卻也孤獨”，為什么說鐵塔是孤獨的？ 答：__________________________________________________ 答案：從文中可以知道，一百多年前，埃菲爾鐵塔“在一片噓聲里”誕生，它曾被視為“標(biāo)新立異的怪物”而受到“強烈的排斥和憎惡”，今天，盡管它已經(jīng)成為巴黎的象征，但依然有眾多的人，如登塔前的作者那樣的人，對它存有“無知的偏見和戒心”。因此，從這個角度而言，它的確是孤獨的。 7. 試舉例分析節(jié)選部分中是如何體現(xiàn)“虛”“實”的。 答：__________________________________________________ 答案：虛實相生是《埃菲爾鐵塔沉思》的重要特點。作者把自己的“所見”“所思”巧妙地融合起來，收到了很好的表達效果。如文段中“它雄奇，卻也孤獨。它沒有對話者。只有風(fēng)，只有云，只有飛鳥，是它寂寞的伴侶。無數(shù)雙溫?zé)岬氖謸崦鶝龅蔫F桿，它的內(nèi)心卻依然孤獨”。這里的風(fēng)、云、飛鳥、無數(shù)雙手撫摸欄桿都是“實”，但“孤獨”是“虛”的。 三、課外閱讀 閱讀下面的文字，完成8～11題。 音樂之伴 張抗抗 ①音樂是有年齡的。 ②在我們幼年的時候，音樂也許曾經(jīng)是保姆。旋律的構(gòu)成簡單而稚拙，但每個音符都舒緩、柔和、溫厚和淳樸。那節(jié)奏是搖籃式的，在搖晃著的歌謠里，我們的骨節(jié)一寸寸放大著成長著，卻分不清保姆和音樂，是怎樣各司其職又互為其主。 ③少女時代，音樂輕捷的腳步，是我們第一個悄悄欽慕的戀人。我們在深夜與它相約，聆聽它的傾訴和呼喚。樂曲中每一處細微末節(jié)，哪怕一個小小的顫音，也會讓我們心跳臉紅。那歡喜是純真無邪的，來自生命本源的沖動，饑不擇食，來者不拒，無論哪一種音樂都會使我們歡欣。但可惜那時我們太年輕，心里喜歡著，卻無法分解和辨析它真正的奧妙。 ④進入少年時代的尾聲，音樂是托付和發(fā)泄所有的青春熱情，寄予內(nèi)心狂熱崇拜和愛戀的對象。那一段“陽光燦爛的日子”，我們偏愛激昂、亢奮、熱烈和雄壯的歌曲，嚴(yán)格說那已不是音樂，革命一度消滅了音樂。音樂在那個年齡已不再是音樂本身，而是作為激情的象征存在。對于音樂革命的熱愛，愛得盲目而瘋狂。更多的時候，它是一種煽動性極強的燃料，可將我們的血肉點燃，為信仰和理想奔走。 ⑤當(dāng)我們成為沉穩(wěn)和成熟些的青年時，浮游蕩漾在空氣中的音樂，也漸漸沉淀下來。那時我們開始思考音樂，努力試圖去讀解和領(lǐng)悟，并試圖與音樂對話。音符變得立體，有一種輻射和擴張的趨勢，暗藏著你聽得見或是聽不見的聲音。音樂不再僅僅是一種情緒，而有了實在和具體的內(nèi)容，成為可視可感的語言和思想，甚至是哲學(xué)。你發(fā)現(xiàn)音樂世界其實是一條深不可測的隧道，內(nèi)壁懸綴著抽象的音符，不可復(fù)制也不可臨摹，往往當(dāng)你開口或是動手將其制作成曲譜時，它們卻已消失。你只能將其烙刻在腦子里，一遍遍碾磨成體內(nèi)血液流淌的聲音。 ⑥被瑣事雜事俗事纏身的中年，歲月匆促，音樂在生活中已是顯得奢侈的享受，往往純粹是一種娛樂和休閑。那時候音樂有點像一個分手多年的舊情人，只是在百無聊賴的日子里，會偶爾下決心安排一次有禮貌而有節(jié)制的約會。多少有點兒可有可無的意思，但若是真正割斷情絲，又是不甘的。在憂傷的樂曲中，重溫往昔的纏綿和恩愛，畢竟還有一種依稀的幸福感。 ⑦音樂對于老年，若不是感官麻木得不再需要，那定是擯除得很徹底很堅決的。沒有音樂的老年，也許枯澀也許灰暗但也許恰是因他的內(nèi)心飽滿滋潤，而無須依賴音樂的澆灌。人到了老年，對音樂的選擇變得十分挑剔。若是喜歡的音樂，必是自己靈魂的回聲，是真正屬于自己的。除了自己認(rèn)定的那種之外，天下的音樂都是不堪入耳的噪聲。所以老年的音樂，由于排除了功利的雜音，在自然淡泊的心境中，便有了一種寧靜透明的質(zhì)感。人走向生命盡頭時，音樂不再是保姆也不是戀人，不是先哲更不是神祇，而只是一個忠實的人生伴侶。 ⑧所以音樂具有著極其博大而豐富的包容性，音樂無法定義。不同的音樂可以被每個年齡段的音樂愛好者、音樂迷分享，音樂其實是沒有年齡的。古典或是現(xiàn)代、嚴(yán)肅或是流行，在欣賞者那里，并沒有絕對的界別。在感人至深的音樂中我們常常迷途甚至錯位，但音樂寬容大度，它知道自己所能在人們心上激起的回聲，是“喜歡”的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 ⑨音樂只是有點兒模糊，有點兒空靈。它無形無狀、無影無蹤，無法觸摸、無法品嘗，是一種流逝的時間，一種被曲譜固化的記憶。音樂被人吸納到心里去，又被人在各個生命階段自然而然地傳遞下去，音樂就變得永恒了。 8．根據(jù)文意，理解“音樂是有年齡的”這句話的含義。 答：___________________________________________________ 答案：指音樂具有不同的內(nèi)容、形式和風(fēng)格，人們在不同年齡階段對音樂的喜愛和理解不一樣，帶有明顯的年齡特點。 9. 作者在文中從幼年到老年，敘述了人們與音樂的不解之緣，請分條概括人們在各年齡階段對音樂的情感特點。 答：___________________________________________________ 答案：(1)幼年：音樂舒緩、柔和、溫厚、淳樸，像保姆；(2)少女時代：歡欣熱愛，理解不深；(3)少年時代的尾聲：偏愛激昂、亢奮、熱烈和雄壯的歌曲，盲目而瘋狂；(4)青年：趨于冷靜、理智，開始思考、讀解和領(lǐng)悟音樂；(5)中年：聽得少，但割舍不了；(6)老年：十分挑剔，沒有功利，淡泊寧靜。 10. 文章第⑧段說“音樂其實是沒有年齡的”，與上文是否矛盾？說說你的看法。 答：___________________________________________________ 答案：不矛盾。作者說“音樂其實是沒有年齡的”，是指不同的音樂可以被每個年齡段的音樂愛好者、音樂迷分享，古典或是現(xiàn)代、嚴(yán)肅或是流行的音樂，在欣賞者那里，并沒有絕對的界別。 11. 閱讀文章第⑨段，回答問題。 (1)畫線句子“它無形無狀、無影無蹤，無法觸摸、無法品嘗，是一種流逝的時間，一種被曲譜固化的記憶”有什么深刻含義？ 答：___________________________________________________ (2)這一段在文中起什么作用？ 答：___________________________________________________ 答案：(1)音樂是精神的產(chǎn)物，我們要用心靈去感受，去領(lǐng)悟；音樂記載了人生各個階段的歷程，欣賞音樂可以說是回味人生。 (2)這一段在文中起到深化主題的作用，作者由音樂到人生，闡明了音樂對于人生的意義，生命永恒，音樂就永恒；同時呼應(yīng)題目，含蓄表明音樂是人生之伴。 四、語言運用 12. 將下面5個句子按恰當(dāng)?shù)捻樞蛱钊胂旅鏅M線處。(只填序號) 埃菲爾鐵塔是巴黎的地標(biāo)建筑之一，法國人親昵地把它稱為“鐵娘子”。自1889年落成以來，________。下面讓我們一起走進埃菲爾鐵塔的“內(nèi)心世界”。埃菲爾鐵塔的名字源于它的設(shè)計師居斯塔夫埃菲爾，為了紀(jì)念這位大師，________。埃菲爾鐵塔總高324米，登高遠望，________。由于它設(shè)計新穎獨特，________。然而，就是這樣一件經(jīng)典藝術(shù)杰作，在構(gòu)想之初曾引起許多人的抗議。1887年埃菲爾鐵塔破土動工時，超過300名巴黎市民聯(lián)署一份請愿書，要求停止這一工程。盡管爭議不斷，________。人們對這座鐵塔的看法也是今非昔比。 ①埃菲爾鐵塔還是如期落成并對游客開放　②因此成為世界建筑史上的杰作?、廴藗兲匾庠谒聻樗茉炝艘蛔肷磴~像　④整個巴黎美景盡收眼底?、菝刻於紩谐汕先f名世界各地的游客慕名前來參觀 答案：⑤③④②① 13. 把下面的幾個短句整合成一個長句，要求語意明確。 ①“孔子教育獎”是第一個以中國人命名的國際獎項。 ②它被稱為“世界教育領(lǐng)域的諾貝爾獎”。 ③它是由山東省人民政府和濟寧市、曲阜市人民政府與中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會協(xié)商而提出申請的一個有關(guān)教育事業(yè)的獎項。 ④它是在2005年10月經(jīng)聯(lián)合國教科文組織第33屆大會批準(zhǔn)的。 ⑤該獎項是以中國政府名義正式設(shè)立的國際大獎。 答：_________________________________________________ 答案：被稱為“世界教育領(lǐng)域的諾貝爾獎”的“孔子教育獎”是由山東省人民政府和濟寧市、曲阜市人民政府與中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會協(xié)商而提出申請并于2005年10月經(jīng)聯(lián)合國教科文組織第33屆大會批準(zhǔn)的，以中國政府名義正式設(shè)立的第一個以中國人命名的國際獎項。 14. 高中語文課文中的許多文化景點或文學(xué)意象，常常會引發(fā)我們的情思。請從下列詞語中選擇一個作為開頭，仿照例句寫一句話。要求：①體現(xiàn)景點或意象特征；②句式一致；③運用擬人和反問的修辭手法。 埃菲爾鐵塔　漢家寨　都江堰　蜀道 例句：赤壁，你的雄奇?zhèn)グ?，你的大氣磅礴，你的壯麗多姿，不正好激蕩起我心中的豪情嗎? 答：_________________________________________________ 解析：要注意題目對所寫內(nèi)容、修辭、句式的要求，結(jié)合課文內(nèi)容，緊扣意象的內(nèi)涵展開。結(jié)合例句中的“雄奇?zhèn)グ丁薄按髿獍蹴纭薄皦邀惗嘧恕薄昂狼椤钡?，要寫出所提供的景點或意象的特點。 答案：示例：①埃菲爾鐵塔，你的高大脫俗，你的孤獨寂寞，你的堅韌寬厚，不正好引起我沉靜的深思嗎？②蜀道，你的天梯石棧，你的畏途巉巖，你的崔嵬崢嶸，不正好激起我凌云的壯志嗎？(任選其一即可)