《八年級(jí)物理下冊(cè)第八章力綜合測(cè)試題蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理下冊(cè)第八章力綜合測(cè)試題蘇科版（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第八章力 8 一、選擇題（每題 3分，共30分） 1. 一個(gè)中學(xué)生的體重最接近（ ） A. 5N B. 50N C. 500N D. 5000N 2. 如圖1所示，重為3N的貢柑，從樹(shù)上落下的過(guò)程中，同時(shí)受到重力 和空氣阻力的作用?對(duì)于貢柑所受合力的大小和方向， 以下說(shuō)法中正確 的是（ ） A. 大于3N,方向向上； B .小于3N,方向向上； C.大于3N,方向向下； D .小于3N,方向向下. 3. 運(yùn)載火箭在發(fā)射過(guò)程中，若不計(jì)空氣阻力，則下列說(shuō)法正確的（ ） A. 點(diǎn)火前火箭豎直立在發(fā)射臺(tái)上時(shí)，只受重力作用 B. 點(diǎn)火后火箭升空時(shí)，受到重力和向

2、上推力的作用 C. 點(diǎn)火后火箭升空時(shí)，只受重力作用 D. 點(diǎn)火后火箭升空時(shí)，只受向上推力的作用 4. 用天平和彈簧測(cè)力計(jì)分別在地球和月球上測(cè)同一物體，測(cè)量的結(jié)果是 （） A.天平彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)的都相同 B. 天平測(cè)的相同，彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)的不同 C.天平測(cè)的不同，彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)的相同 D.天平、彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)的都不同 5. 航天員在完全失重的太空軌道艙中進(jìn)行體能鍛煉，下述活動(dòng)中可采用的是（ ） A.舉啞鈴 B.在跑步機(jī)上跑步 C.用彈簧拉力器健身 D.引體向上 #位置 A 7.如圖2所示，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)吊著一磁體，沿水平方向從水平 放置的條形磁鐵的 A端移到B端的

3、過(guò)程中，能表示測(cè)力計(jì)示數(shù) 6.運(yùn)動(dòng)員將足球從后場(chǎng)踢到前場(chǎng)，足球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中, 不計(jì)空氣阻力，其受力的情況是（ ） A.只受踢力 B.只受重力 C.受踢力和重力 D.不受力的作用 E也置A SJ2-1 r Av h i b ■■■■■■ r ■ ?| ■ ■ I WaJ- .■.! l?.1-.」■ MJ . ■ A ￡ ） B.受到向后的摩擦力 與水平位置關(guān)系的是圖 2-1中的（ ） 8. 公共汽車(chē)在平直的公路上勻速行駛，站在車(chē)?yán)锏娜嗽谒椒较蛏希? A.受到向前的摩擦力 D.不受力 C.受到汽車(chē)對(duì)它的牽引力 9.

4、自行車(chē)在我國(guó)是很普及的代步工具，從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用上來(lái)看，它涉及了許多物理 知識(shí)，對(duì)其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ） A. 輪胎做成圓形，有利于減小摩擦 B. 坐墊下有許多根彈簧，目的是利用它的緩沖作用以減小震動(dòng) C. 在車(chē)外胎、把手塑料套、腳跟和剎車(chē)把套上都刻有花紋是為了增大摩擦 D. 車(chē)的前軸、中軸及后軸均采用滾動(dòng)軸承以減小摩擦 10. 放在豎直的磁性黑板上的小鐵片 ，雖受到豎直向下的重力的作用 ，但他不會(huì)掉下來(lái)，其 主要原因是（） A.他受到磁性黑板的吸引力 B.它受到磁性黑板的靜摩擦 力 C.它對(duì)黑板有吸引力 D.它受到磁性黑板的滑動(dòng)摩 擦力 二、填空題（每空 2分，共4

5、0分） 11. 某同學(xué)的重量是 490N,這個(gè)同學(xué)的質(zhì)量是 kg,如果這個(gè)同學(xué)到了月球上,他的質(zhì) 量是 kg. 12. 彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧在端點(diǎn)斷裂了，小紅把斷裂的那一小段去掉，將剩余部分重新安排 好，并校準(zhǔn)零點(diǎn)，用這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小為測(cè)量值甲， 與斷裂前的測(cè)量值乙比較， 甲 乙. 13. 日常生活和生產(chǎn)活動(dòng)中，磨擦有時(shí)是有益的，有時(shí)是有害的 .請(qǐng)你舉一個(gè)增大有益磨擦 的實(shí)例： . 如果沒(méi)有磨擦，我們的生活又會(huì)變成什么樣子？請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)相關(guān)的情景： 14. 滑動(dòng)摩擦力的大小跟 和 有關(guān).在皮帶傳動(dòng)中，要 把皮帶張緊，這是利用 的辦法來(lái) 摩擦；縫衣針表面要

6、做得很光滑是 利用 的辦法來(lái) 摩擦. 15. 某一彈簧測(cè)力計(jì)在使用前，指針指在0.3N的刻度上，某同學(xué)沒(méi)有校零，就用該彈簧測(cè)力 計(jì)測(cè)一個(gè)4N的力，測(cè)得的結(jié)果為 N. 16. 豎直向空中拋出一個(gè)小石子 ，石子離開(kāi)手后仍繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)的原因是 ;石 子在上升過(guò)程中，速度越來(lái)越小，其原因是 . 17. 用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著一木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí) ，彈簧測(cè)力計(jì)的 示數(shù)為12N，此時(shí)木塊所受的合力為 N.若將拉力增大，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 20N時(shí)， 木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為 N. 甲 乙 18. 如圖3甲所示，完全相同的木塊 A和B疊 放在水平桌面上，

7、在12N的水平拉力F1作用下， A B 一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊 B所受的摩擦力為 N;若將A. B緊靠著放在水 平桌面上，用水平力 F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（如圖乙所示），則推力F2= N. N. 19. 如圖4所示，彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量范圍是 ,指針?biāo)颈粶y(cè)物重力是 — 三、作圖簡(jiǎn)答題（第 20、21、22題各2分，第23題4分，共10分） 20. 重10N的木塊沿斜面勻速下滑，圖5所示是某同學(xué)所畫(huà)的木塊受重力的圖示 其中錯(cuò)誤的是： 21?圖示6是長(zhǎng)在枝條上的蘋(píng)果，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出蘋(píng)果受力的示意圖。 22. 重力無(wú)時(shí)不在，對(duì)我們的生活影響很大，假如沒(méi)有重力，請(qǐng)你設(shè)想出兩個(gè)

8、可能出現(xiàn)的 23. 如圖4所示是一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，請(qǐng)你為它寫(xiě)一份簡(jiǎn)要的使用說(shuō)明書(shū) 四、探究題（第 24題7分；第25題6分；第26題2分，第27題5分，共20分） 24. 為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)， 小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí) 驗(yàn).以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持長(zhǎng)木板水平且固定） 第一次：把木塊平放在長(zhǎng)木板上， 用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊， 使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng) （如 圖5），讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，并記入下表中； 第二次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖 6）,記下相應(yīng)的示數(shù)； 第三次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上，再用同樣的方法拉木塊

9、（如圖 7），記 下相應(yīng)的示數(shù). 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 木塊對(duì)木板的壓力/N 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N 滑動(dòng)摩擦力/N 1 4.0 2 4.0 3 8.0 （1） 若已知每個(gè)木塊的質(zhì)量為 2kg，請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)； （2） 比較 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān); 謝5 E6 （3）比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是： . 25. 利用彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、木塊、鐵塊、細(xì)線、鉤碼（質(zhì)量已知、規(guī)格相同）等器材 （數(shù)量不限），可以進(jìn)行很多力學(xué)實(shí)驗(yàn) ?請(qǐng)選用其中的一些器材，設(shè)計(jì)一個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn) ?要 求

10、寫(xiě)出： （1） 實(shí)驗(yàn)研究的問(wèn)題： ； （2） 實(shí)驗(yàn)所需的器材： ； （3） 實(shí)驗(yàn)步驟和分析（包括要測(cè)量的物理量和數(shù)據(jù)處理） ： 26. 王芳同學(xué)在研究彈簧的伸長(zhǎng)與拉力大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下數(shù)據(jù)： 拉力的大?。∟） 0 2 4 6 8 彈簧的長(zhǎng)度 （cm） 15 16 17 18 19 彈簧的伸長(zhǎng) （cm） 0 1 2 3 4 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，加在彈簧自由端的拉力消失，彈簧長(zhǎng)度回到 15cm. 請(qǐng)你對(duì)表中的彈簧的長(zhǎng)度數(shù)據(jù)進(jìn)行研究，填寫(xiě)對(duì)應(yīng)的彈簧的伸長(zhǎng)數(shù)據(jù)。并分析彈簧的伸長(zhǎng) 與拉力大小之間的關(guān)系，結(jié)論是： 27. 在探究“物體所受的重力跟

11、它的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，按照?qǐng)D 8甲所示，把鉤碼逐個(gè) 掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別讀出鈞碼的質(zhì)量和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)，并記錄在下面的表格 中. 質(zhì)量m/kg 100 200 300 400 500 重力G/N 1 2 3 4 5 在圖8乙中，以質(zhì)量為橫坐標(biāo)、重力為縱坐標(biāo)描點(diǎn)?連接這些點(diǎn)，畫(huà)出重力與質(zhì)量之間關(guān) 系的圖線?由此可寫(xiě)出重力 G （ N和質(zhì)量m（kg）之間的關(guān)系式是： 參考答案 /i 5N 00 O 20 00乙 -!- O 50 一、 CDBBC BDDAB 二、 11、49 ; 49 12、小于13、拔河比賽要穿花紋很深

12、的鞋子更易取勝（答案合理 即可）；汽車(chē)輪胎上做有凹凸不平的花紋；汽車(chē)將無(wú)法行駛 14、增大壓力；增大；使接 觸面更光滑；減小15、4.3N 16、慣性；受到重力作用17、0； 12 18、0； 12 19、0? 5N; 1.6 三、 20、重心位置畫(huà)錯(cuò)了；重力的方向不是沿斜面向下 21、略 22、 （1）不能喝水吃飯；（2）很容易飛離地球（其它合理答案即可） 23、 （ 1）使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，最大稱(chēng)量值不能超過(guò) 5N; （2）彈簧測(cè)力計(jì)使用前要輕輕 拉動(dòng)幾下；（3）在稱(chēng)量前要將指針調(diào)到另刻度線處； （5）使用時(shí)，要讓拉力方向與彈簧伸 長(zhǎng)方向一致 四、24、（1 ）見(jiàn)下表; 實(shí)驗(yàn)

13、 次數(shù) 木塊對(duì)木板的壓力 /N 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) /N 滑動(dòng)摩擦力/N 1 20 4.0 2 20 4.0 3 40 8.0 (2) 1、2 （3 ）壓力越大，摩擦力越大（或摩擦力跟壓力成正比） 25、例 1: （1）物重與質(zhì)量的關(guān)系。（2）彈簧測(cè)力計(jì)、幾個(gè)鉤碼。（3）把一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)鉤碼依 次掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別讀出它們重多少牛，記在自己設(shè)計(jì)的表格中，并算出每次重力 跟質(zhì)量的比值，分析物重與質(zhì)量的關(guān)系。 例2 : （1）摩擦力是否與壓力有關(guān) （2）彈簧測(cè)力計(jì)、木塊、鐵塊（或鉤碼）、細(xì)線（3）①用 細(xì)線住木塊，放在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向上拉著木塊勻速運(yùn)動(dòng)，記下此時(shí) 測(cè)力計(jì)的讀數(shù) R;②在木塊上加上鐵塊（或鉤碼），重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)，記下測(cè)力計(jì)的讀數(shù) F2； ③比較F1、F2的大小就可以知道摩擦力是否與壓力有關(guān)。 26、 在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)跟拉力成正比 27、 質(zhì)量m/kg 100 200 300 400 500 重力G/N 1 2 3 4 5 G=10m