《八年級歷史下冊第二單元社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索第5課三大改造導(dǎo)學(xué)課件新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級歷史下冊第二單元社會主義制度的建立與社會主義建設(shè)的探索第5課三大改造導(dǎo)學(xué)課件新人教版.ppt（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第5課三大改造 探究點一農(nóng)業(yè)合作化 要點探究解決問題 材料一為了獲得足夠的糧食 棉花 油料等產(chǎn)品 保證城市居民的生活消費和加工企業(yè)的原料供應(yīng) 就要對農(nóng)副產(chǎn)品實行貿(mào)易壟斷 即統(tǒng)購派購的制度 為了確保在低價統(tǒng)購派購的條件下 農(nóng)民仍然能把資源投入到國家工業(yè)化所需要的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)中 就要求做出一種強(qiáng)制性的制度安排 使國家能夠以行政力量直接控 農(nóng)業(yè)的生產(chǎn) 按照這種邏輯 實行主要農(nóng)產(chǎn)品統(tǒng)購統(tǒng)銷政策之后 1953年 農(nóng)業(yè)合作化運動隨之開始并不斷加速 材料二農(nóng)業(yè)合作化運動后期搞得過快 過急 并過多地向農(nóng)民索取和攤派 其后果是嚴(yán)重挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性 平均主義盛行 影響了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展 第5課三大改造 1 根據(jù)材料一談?wù)剣覍r(nóng)業(yè)進(jìn)行的強(qiáng)制性的制度安排主要指什么 其著眼點是什么 答案 1 安排 統(tǒng)購統(tǒng)銷 統(tǒng)購派購 農(nóng)業(yè)合作化 著眼點 工業(yè)化 第5課三大改造 2 聯(lián)系材料二 談?wù)剰霓r(nóng)業(yè)合作化運動后來的局限性中 我們要吸取什么教訓(xùn) 答案 2 經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須從國情出發(fā) 實事求是 遵循客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律 關(guān)注民生等 符合題意即可 第5課三大改造 走出誤區(qū) 1 1956年底三大改造完成后中國才開始進(jìn)入社會主義社會 1949 1956年這段時間稱為過渡時期 2 三大改造實質(zhì)是一場變革生產(chǎn)關(guān)系的社會主義革命 第5課三大改造 探究點二公私合營 資本主義工商業(yè)是中華人民共和國成立初期社會經(jīng)濟(jì)的重要組成部分 私營工商業(yè)中也有不利于國計民生的消極方面 在改造資本主義工商業(yè)的過程中 對官僚資本主義工商業(yè)采取徹底的沒收政策 對民族資本主義工商業(yè)采取利用 限制和改造的措施 1954年9月2日 政務(wù)院通過 公私合營工業(yè)企業(yè)暫行條例 條例規(guī)定 對資本主義企業(yè)實行公私合營 應(yīng)當(dāng)根據(jù)國家的需要 企業(yè)改造的可能和資本家的自愿 第5課三大改造 史料二我們這次會議具有偉大的歷史意義 這次會議是標(biāo)志著我國人民從1949年建國以來的新勝利和新發(fā)展的里程碑 毛澤東在1954年第一屆全國人民代表大會上的講話 第5課三大改造 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識 概括對資本主義工商業(yè)實行公私合營的原因 答案 民族資產(chǎn)階級既有剝削工人的一面 也有擁護(hù)憲法接受改造的一面 我國經(jīng)濟(jì)落后 生產(chǎn)力水平低下 需要資本主義工商業(yè)發(fā)揮其有利于國計民生的一面 所以 對資產(chǎn)階級既要改造 又要適當(dāng)?shù)乇Ｗo(hù)其利益 同時通過公私合營的和平方式逐步消滅資本主義私有制 第5課三大改造 知識延伸 三大改造與第一個五年計劃有什么聯(lián)系 第一個五年計劃主要是發(fā)展經(jīng)濟(jì) 是工業(yè)化的起步 三大改造是變革社會生產(chǎn)關(guān)系 是為了解決工業(yè)化過程中的原料 勞動力 資金等問題 即為滿足工業(yè)化正常進(jìn)行的需要而開展的 第一個五年計劃實施的時間是1953 1957年 三大改造發(fā)生在1953 1956年 也就是三大改造發(fā)生在第一個五年計劃實施期間 第5課三大改造