人教版2020年初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)專練 07 微觀示意圖C卷.doc
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人教版2020年初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)專練 07 微觀示意圖C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共8題;共16分) 1. (2分)如圖是某化學(xué)反應(yīng)的圍觀模擬示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) 其中“o”表示碳原子,“●”表示氫原子,“ ”表示氧原子。 A . 反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變 B . 該反應(yīng)中,參加反應(yīng)的反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比是1:1:1 C . 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 D . 該反應(yīng)中,反應(yīng)物之間的質(zhì)量比是1:4 2. (2分)如圖表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖,圖中“●、 ”分別表示兩種不同元素的原子。下列說(shuō)法正確的是( ) A . 此反應(yīng)有單質(zhì)生成 B . 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) C . 可表示2H2+O2 2H2O 的反應(yīng) D . 可表示CO2+C 2CO的反應(yīng) 3. (2分)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A . 在該反應(yīng)中乙和丁都為氧化物,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 B . 反應(yīng)前后,各原子的種類和數(shù)目都不變 C . 甲物質(zhì)中,C和N元素的質(zhì)量比為3:7 D . 反應(yīng)生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比是1:1 4. (2分)用“ ”和“ ”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( ) A . 該反應(yīng)是分解反應(yīng) B . 該反應(yīng)有2種生成物 C . 每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成 D . 參加反應(yīng)的“ ”和“ ”分子的個(gè)數(shù)比是3:1 5. (2分)1mol氫氣和1mol氯氣(Cl2)在一定條件下生成2mol甲。若以“ ”表示氫原子、“ ”表示氯原子,可以表示甲分子的圖示是( ) A . B . C . D . 6. (2分)從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片,硅元素的用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如下,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A . 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B . X的化學(xué)式是HCl C . 反應(yīng)后硅元素的化合價(jià)升高 D . 圖甲所示物質(zhì)中硅、氯元素的質(zhì)量比是14︰71 7. (2分)如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息錯(cuò)誤的是( ) A . 一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成 B . 反應(yīng)物是純凈物 C . 水分解過(guò)程中,分子的種類、原子的數(shù)目都不變 D . 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) 8. (2分)二氧化碳是當(dāng)今最主要的溫室氣體,同時(shí)也是一種“碳源”,我國(guó)科學(xué)家已成功合成新型催化劑,將 CO2 高效轉(zhuǎn)化為甲醇CH3OH,這既可緩解碳排放引起的溫室效應(yīng),還將成為理想的能源補(bǔ)充形式,該反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。 A . 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng) B . 反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變 C . 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 D . 參加反應(yīng) 的質(zhì)量比為 1:3 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共8題;共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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