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領(lǐng)域四國(guó)情教育 主題十認(rèn)識(shí)國(guó)情愛(ài)我中華 第一部分郴州中考考點(diǎn)梳理 課時(shí)5文化 美德 精神 面對(duì)面 過(guò) 考點(diǎn) 考點(diǎn)52傳統(tǒng)美德中華文化民族精神社會(huì)主義核心價(jià)值觀精神文明建設(shè) 了解中華民族傳統(tǒng)美德和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 弘揚(yáng)和培育民族精神 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè) 運(yùn)用 傳統(tǒng)美德 1 繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的原因 1 中華民族傳統(tǒng)美德熔鑄了中華民族堅(jiān)定的民族志向 高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想 是中華民族寶貴的精神財(cái)富 中華民族傳統(tǒng)美德的地位 2 是提高公民道德素養(yǎng) 形成良好社會(huì)風(fēng)尚的需要 3 是構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的需要 4 是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) 推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的需要 5 是提高我國(guó)文化軟實(shí)力 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的需要 中華文化 2 中華文化的產(chǎn)生 組成 特點(diǎn) 地位及影響 1 產(chǎn)生 各族人民用自己的勤勞和智慧共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化 中華文化的力量深深熔鑄在民族 2 組成 獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字 浩如煙海的文化典籍 名揚(yáng)世界的科技工藝 異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù) 充滿智慧的中國(guó)哲學(xué) 完備而深刻的道德倫理等 共同組成了博大精深的中華文化 3 特點(diǎn) 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 博大精深 4 地位 是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩 5 影響 中華民族在自己的發(fā)展過(guò)程中 形成了優(yōu)良的歷史文化 這些文化傳統(tǒng)隨著時(shí)代變遷和 社會(huì)進(jìn)步不斷發(fā)展 深刻影響著今天中國(guó)人的價(jià)值觀念 生活方式和中國(guó)的發(fā)展道路 而且對(duì)人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響 的生命力 凝聚力和創(chuàng)造力之中 3 我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日 4 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的地位及弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意義 1 地位 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝聚著中華民族自強(qiáng)不息的精神追求和歷久彌新的精神財(cái)富 是發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的深厚基礎(chǔ) 是建設(shè)中華民族共有精神家園的重要支撐 2 意義 有利于保持民族特點(diǎn) 增強(qiáng)中華兒女的愛(ài)國(guó)情感和文化認(rèn)同感 有利于傳承和發(fā)揚(yáng)中華 民族傳統(tǒng)美德和民族精神 有利于加強(qiáng)先進(jìn)文化建設(shè) 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) 有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 形成良好的社會(huì)風(fēng)尚 等等 2013 21 民族精神 5 中華民族精神的含義 內(nèi)容和作用 九年級(jí)P9 1 含義 即一個(gè)民族生命力 創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn) 是民族文化的精華 是一個(gè)民族賴以生 存和發(fā)展的精神支柱 2 內(nèi)容 以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 愛(ài)好和平 勤勞勇敢 自強(qiáng)不息的偉大民族精神 2014 28 3 作用 正是由于這種偉大的民族精神 使屹立在世界東方的中華民族在五千年的悠悠歷史中生生不息 表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力 6 中華民族精神具有強(qiáng)大生命力的具體體現(xiàn) 1 新民主主義革命時(shí)期 長(zhǎng)征精神 井岡山精神 延安精神等 2 社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期 鐵人精神 載人航天精神 雷鋒精神 抗洪精神 抗震救災(zāi)精神 工匠精神 奧運(yùn)精神 絲路精神等 2017 31 3 7 我們應(yīng)如何傳承和弘揚(yáng)中華民族的偉大民族精神 1 國(guó)家 要發(fā)揮毛澤東思想 鄧小平理論和 三個(gè)代表 重要思想的指引作用 充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn) 汲取中華傳統(tǒng)文化中的精華 博采各民族之所長(zhǎng) 汲取世界其他民族優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng) 堅(jiān)持不懈地在全體民眾中開(kāi)展民族精神的教育 弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神 2 青少年 認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí) 全面提高自身核心素養(yǎng) 培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的道德品質(zhì) 積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 體驗(yàn)和實(shí)踐民族精神 同違背民族精神的思想和行為作斗爭(zhēng) 從培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義思想和良好行為習(xí)慣做起 從日常生活做起 堅(jiān)持自覺(jué)履行公民基本道德規(guī)范 為實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn) 提高思想道德水平和境界 2017 31 4 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 8 社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容及地位 1 基本內(nèi)容 馬克思主義指導(dǎo)思想中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想 以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神 社會(huì)主義榮辱觀 2 地位 社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂 是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn) 9 青少年應(yīng)如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 認(rèn)真學(xué)習(xí) 了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容 主動(dòng)參加公益活動(dòng) 無(wú)私奉獻(xiàn) 樂(lè)于助人 增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)和責(zé)任意識(shí) 開(kāi)展多種社會(huì)公益活動(dòng) 積極弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神 宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀 不斷加強(qiáng)自身的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì) 伸張正義 敢于同違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行為作斗爭(zhēng) 牢固樹(shù) 立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想 樹(shù)立正確的世界觀 人生觀和價(jià)值觀 增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感 做建設(shè)祖國(guó) 服務(wù)社會(huì)的奉獻(xiàn)者等 2014 29 3 精神文明建設(shè) 10 怎樣發(fā)展先進(jìn)文化 1 發(fā)展先進(jìn)文化就要堅(jiān)持以馬克思列寧主義 毛澤東思想 鄧小平理論 三個(gè)代表 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) 唱響主旋律 打好主動(dòng)仗 以科學(xué)的理論武裝人 以正確的輿論引導(dǎo)人 以高尚的精神塑造人 以優(yōu)秀的作品鼓舞人 不斷豐富人們的精神世界 增強(qiáng)人們的精神力量 2017 15 2 發(fā)展先進(jìn)文化既要批判地繼承我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 又要大膽地吸收和利用世界優(yōu)秀文明成果 自覺(jué)抵制迷信 愚昧 頹廢 庸俗等落后文化 清除腐蝕人們精神世界 危害社會(huì)主義事業(yè)的腐朽文化 大 力建設(shè)和發(fā)展先進(jìn)文化的主陣地 11 加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)的要求 九年級(jí)P111 1 我們要大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神 倡導(dǎo) 愛(ài)國(guó)守法 明禮誠(chéng)信 團(tuán)結(jié)友善 勤儉自強(qiáng) 敬業(yè)奉獻(xiàn) 的基本道德規(guī)范 2 以為人民服務(wù)為核心 以集體主義為原則 以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn) 加強(qiáng)社會(huì)公德 職業(yè)道德和家庭美德教育 12 深入開(kāi)展宣傳學(xué)習(xí)模范人物的活動(dòng)有什么意義 2013 21 1 有利于培育和弘揚(yáng)民族精神 推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè) 2 有利于樹(shù)立責(zé)任意識(shí) 培養(yǎng)高度的社會(huì)責(zé)任感 3 有利于推動(dòng)社會(huì)形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) 4 有利于引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的世界觀 價(jià)值觀 和人生觀 推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè) 堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 5 有利于繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德 提高人們的思想道德素質(zhì) 為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大的精神動(dòng)力和道德支持 6 有利于引導(dǎo)青少年培養(yǎng)親社會(huì)行為 增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感 做 四有 公民 13 如何建設(shè)社會(huì)主義精神文明 1 不僅需要發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng) 而且需要我們尊重人類文明的多樣性 努力學(xué)習(xí)和吸收外國(guó)的一切優(yōu)秀文化成果 2 要加快教育 科學(xué) 文化事業(yè)的發(fā)展 加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè) 堅(jiān)決抵制各種腐朽思想文化的侵蝕 3 我們要以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神 堅(jiān)持以為 人民服務(wù)為核心 以集體主義為原則 以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn) 自覺(jué)履行 愛(ài)國(guó)守法 明禮誠(chéng)信 團(tuán)結(jié)友善 勤儉自強(qiáng) 敬業(yè)奉獻(xiàn) 的公民基本道德規(guī)范 提高思想道德水平和境界 考點(diǎn)53共同理想艱苦奮斗 知道我國(guó)各族人民的共同理想 懂得人生需要理想 體會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過(guò)艱苦奮斗 立志為將來(lái)報(bào)效祖國(guó) 奉獻(xiàn)社會(huì)而努力 運(yùn)用 共同理想 14 我們的最高理想與共同理想 1 最高理想 實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義 2 共同理想 把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家 中國(guó)夢(mèng) 這一理想的實(shí)現(xiàn)需要全國(guó)人民的艱苦奮斗 2013 27 15 共同理想與最高理想之間的關(guān)系 1 實(shí)現(xiàn)共同理想 是實(shí)現(xiàn)最高理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段 2 實(shí)現(xiàn)最高理想 是實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢(shì)和最終目的 3 現(xiàn)階段 我們?yōu)榘l(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義 實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗 也就是為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗 16 共同理想和個(gè)人理想的關(guān)系 1 個(gè)人理想與國(guó)家 民族理想緊密相連 是相輔相成 相互促進(jìn)的 2 中華民族在追求中國(guó)夢(mèng)這個(gè)共同理想的過(guò)程中 可以為個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造更多的條件 奠定更好的基礎(chǔ) 3 個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn) 又可以推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)這個(gè)共同理想的實(shí)現(xiàn) 4 個(gè)人理想只有融入國(guó)家 民族的理想中 才有更強(qiáng)的生命力 理想與現(xiàn)實(shí) 17 理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系 九年級(jí)P175 1 區(qū)別 理想來(lái)源于現(xiàn)實(shí) 是現(xiàn)實(shí)的升華 現(xiàn)實(shí)是向目標(biāo)進(jìn)取的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn) 理想不等于現(xiàn)實(shí) 理想高于現(xiàn)實(shí) 2 聯(lián)系 現(xiàn)實(shí)孕育著理想 是理想的基礎(chǔ) 在一 定條件下 理想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí) 將理想轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí)的條件就是艱苦奮斗 積極實(shí)踐 理想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程就是改變現(xiàn)實(shí)的過(guò)程 18 如何實(shí)現(xiàn)理想 九年級(jí)P175 2014 23 1 將理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的條件就是艱苦奮斗 積極實(shí)踐 理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程就是改變現(xiàn)實(shí)的過(guò)程 2 面對(duì)現(xiàn)實(shí)中可能遇到的障礙 我們不要輕易地向現(xiàn)實(shí)低頭 放棄自己的理想 而是要勇于創(chuàng)新 改 變現(xiàn)實(shí) 3 我們要根據(jù)現(xiàn)實(shí)條件的變化 適時(shí)的改變策略 適應(yīng)形勢(shì) 適應(yīng)社會(huì) 確保理想的實(shí)現(xiàn) 不要與現(xiàn)實(shí)條件對(duì)抗 4 要腳踏實(shí)地地走好每一步路 理想的實(shí)現(xiàn)需要我們從點(diǎn)滴做起 從小事做起 從現(xiàn)在做起 不懈地追求 努力與奮斗 艱苦奮斗 19 艱苦奮斗精神的含義和集中表現(xiàn) 2017 29 1 含義 指在順境中不貪圖安逸 在逆境中意志堅(jiān)定 不辭辛苦 發(fā)奮圖強(qiáng)的精神 2 集中表現(xiàn) 新時(shí)期艱苦奮斗精神集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神 2015 21 20 當(dāng)前中學(xué)生缺乏艱苦奮斗精神的具體表現(xiàn) 1 學(xué)習(xí)上 缺乏勤奮 踏實(shí)的精神 害怕吃苦 缺乏積極進(jìn)取的精神 滿足于現(xiàn)狀 2 生活上 鋪張浪費(fèi) 缺乏勤儉節(jié)約精神 追求高消費(fèi) 超前消費(fèi) 講究吃喝 追求名牌服飾 3 思想上 不思進(jìn)取 好逸惡勞 墨守成規(guī) 21 在日常生活中 你打算怎樣發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神 2017 30 4 2016 29 2 3 1 在思想上 認(rèn)識(shí)到在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中 更需要倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神 從小打好艱苦奮斗的思想基礎(chǔ) 與時(shí)俱進(jìn) 開(kāi)拓創(chuàng)新 2 在學(xué)習(xí)上 頑強(qiáng)拼搏 肯吃苦 克服學(xué)習(xí)中遇到的困難 勇于同自身不良學(xué)習(xí)習(xí)慣作斗爭(zhēng) 3 在生活上 艱苦樸素 不盲目攀比 不浪費(fèi) 郴州5年真題面對(duì)面 2013 2017 命題點(diǎn)1傳統(tǒng)美德中華文化民族精神 1 2013 21 感動(dòng)中國(guó) 2012年度人物評(píng)選結(jié)果2月19日晚在中央電視臺(tái)綜合頻道揭曉 感動(dòng)中國(guó)人物 評(píng)選活動(dòng)有利于 加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè) 發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化 弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德 弘揚(yáng)偉大的中華民族精神 A B C D 答案 C 解析 考查點(diǎn) 社會(huì)主義精神文明建設(shè) 先進(jìn)文化 傳統(tǒng)美德 民族精神 解題思路 感動(dòng)中國(guó)人物的評(píng)選屬于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的范疇 評(píng)選活動(dòng)有利于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德 形成良好的社會(huì)風(fēng)氣 有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè) 有利于發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化 有利 于弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神 都正確 2 2014 28 4分 民族精神是中華民族文化的精華 是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱 請(qǐng)簡(jiǎn)述 中華民族精神的內(nèi)涵 答案 以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 愛(ài)好和平 勤勞勇敢 自強(qiáng)不息的偉大民族精神 4分 命題點(diǎn)2社會(huì)主義核心價(jià)值觀精神文明建設(shè) 3 2017 10 愛(ài)崗 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容之一 對(duì) 友善 理解正確的是 關(guān)愛(ài)他人是人類文明的標(biāo)志 是做人的基本道德 真心誠(chéng)意為別人的成功而高興 與人交往時(shí)要以自我為中心 與人為善要從日常生活的小事做起 A B C D 答案 C 4 2015 25 4分 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容 從國(guó)家層面看 是 富強(qiáng) 民主 文明 和諧 從社會(huì)層面看 是 自由 平等 公正 法治 從公民個(gè)人層面看 社會(huì)主義核心價(jià)值觀又是什么 答案 愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善 答對(duì)一個(gè)要點(diǎn)給1分 共4分 命題點(diǎn)3共同理想艱苦奮斗 5 2016 29 2 3 8分 材料二 2016年新學(xué)期致辭 湖北隨州二中女校長(zhǎng) 不讀書 不吃苦 你要青春干嘛 的演講在網(wǎng)絡(luò)走紅 據(jù)悉 他的演講旨在鼓勵(lì)中學(xué)生以 吃苦 的方式 拼出優(yōu)異成績(jī) 改變自我命運(yùn) 不負(fù)春光 不負(fù)自己 1 閱讀以上材料 根據(jù)所學(xué)知識(shí) 回答下列問(wèn)題 不讀書 不吃苦 你要青春干嘛 體現(xiàn)了思想品德教材中的哪些觀點(diǎn) 4分 答案 青春期是學(xué)習(xí)知識(shí) 增長(zhǎng)才干 發(fā)展自己的最佳時(shí)期 培養(yǎng)熱愛(ài)學(xué)習(xí) 終身學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 勞逸結(jié)合 正確處理學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的關(guān)系 珍惜受教育權(quán)利 履行受教育義務(wù) 實(shí) 現(xiàn)人生理想 必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神 等等 答對(duì)一點(diǎn)2分 答對(duì)兩點(diǎn)以上給滿分4分 其他答案言之有理可酌情給分 材料三 為了讓廣大青少年 不負(fù)春光 不負(fù)自己 郴州某中學(xué)在紀(jì)念2016年紅軍長(zhǎng)征勝利80周年之際 組織全體學(xué)生 利用暑假時(shí)間開(kāi)展 重走長(zhǎng)征路 復(fù)興中國(guó)夢(mèng) 的社會(huì)大課堂活動(dòng) 他們計(jì)劃參觀遵義會(huì)議會(huì)址 穿越大渡河 重溫延安精神 2 閱讀以上材料 根據(jù)所學(xué)知識(shí) 回答下列問(wèn)題 作為學(xué)生 我們應(yīng)該如何 不負(fù)春光 不負(fù)自己 4分 答案 樹(shù)立遠(yuǎn)大理想 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí) 努力克服學(xué)習(xí)生活中的困難 積極鍛煉身體 提高各方面的素質(zhì)為報(bào)效祖國(guó)做準(zhǔn)備 4分