初中化學人教版九年級上學期 第六單元 課題3 二氧化碳和一氧化碳(II )卷.doc
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初中化學人教版九年級上學期 第六單元 課題3 二氧化碳和一氧化碳(II )卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎鞏固 (共8題;共27分) 1. (2分)下列有關空氣及其成分的說法正確的是( ) A . 造成空氣污染的氣體主要由CO、CO2和SO2等 B . 魚能在水中生存,說明氧氣易溶于水 C . 空氣中二氧化碳含量的增加對環(huán)境沒有影響 D . 稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,可用作電光源 2. (2分)兩個集氣瓶分別盛有氧氣和二氧化碳氣體,下列方法不能鑒別的是( ) A . 將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中 B . 將燃著的木條分別伸入集氣瓶中 C . 用手分別在集氣瓶口扇動,聞氣味 D . 分別向兩個集氣瓶中滴入澄清石灰水,振蕩 3. (2分)下列是實驗室制取二氧化碳的系列操作示意圖,其中正確的是( ) A . 檢查氣密性 B . 加入固體藥品 C . 倒入稀鹽酸 D . 檢驗是否集滿 4. (5分)用文字表達式表示下列化學反應式。 (1)硫在空氣中燃燒:________ (2)在水中通電生成氫氣和氧氣________ (3)鐵在純氧氣中燃燒________ (4)石蠟在空氣燃燒________ (5)上述反應中屬于氧化反應但不是化合反應的是________(填序號,下同),屬于分解反應的是________。 5. (5分)請結(jié)合圖示實驗裝置,回答有關問題: (1)寫出標號儀器名稱:①________;②________; (2)若實驗室用A裝置制取氧氣,反應的文字表達式為________。 (3)若實驗室用B裝置制取二氧化碳,則選用的固體藥品是________(填名稱),該反應的文字表達式為________,D中盛放________(填試劑名稱)可檢驗CO2, , 若用E裝置收集二氧化碳氣體應從________(選填“a”或“b”)端通入,驗滿的方法是________,若用C裝置代替B裝置制取CO2 , 優(yōu)點是________(寫出一點即可) (4)用F裝置收集NH3 , 由圖可知NH3具有________的性質(zhì)。 6. (6分)實驗室常用下列裝置制取氣體,根據(jù)所學知識回答下列問題: (1)實驗室用 A、B 裝置都可以制取氧氣,用 A 裝置制取氧氣的文字表達式是:________; B 裝置除了能制取氧氣還可以用來制取________(填寫氣體名稱),寫出制取該氣體的文字表達式________; (2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合來制取氧氣,選 C 做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點是________. (3)為了收集到純凈的氧氣,應該選擇________裝置(填序號)收集,當________開始收集,判 斷收集滿的現(xiàn)象是________ (4)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.實驗室收集 NO 只能用排水集氣法。據(jù)此我們推測出認為NO 具有的性質(zhì)是________。為測定一氧化氮氣體體積,應選用如圖裝置________(填編號). (5)選擇氣體的發(fā)生裝置時,應該考慮的因素有:________.甲烷是最簡單的有機物類的氣體,實驗室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得.實驗室制取甲烷應選用的發(fā)生裝置是________(填寫序號)。 7. (2分)利用如圖裝置進行二氧化碳的制取和性質(zhì)實驗,請回答相關問題。 (1)寫出A處發(fā)生反應的化學方程式________。 (2)實驗中B處可以觀察到的現(xiàn)象________;寫出B處發(fā)生主要反應的化學方程式________。 (3)實驗中C處可以觀察到的現(xiàn)象________;寫出C處發(fā)生反應的化學方程式________。 (4)D處________(選填“高”或“低”)處的蠟燭先熄滅。 8. (3分)關于一氧化碳還原氧化銅的實驗,下列敘述正確的是( ) A . 先通入一氧化碳再加熱氧化銅 B . 先加熱氧化銅再通入一氧化碳 C . 反應結(jié)束,先停止通入CO,再熄滅酒精燈 D . 反應尾氣要處理 二、 強化提升 (共7題;共21分) 9. (2分)下列有關金剛石、石墨、 的說法中,正確的是 A . 是一種新型的化合物 B . 石墨是天然存在最硬的物質(zhì) C . 金剛石、石墨、 在氧氣中充分燃燒后的生成物都是二氧化碳 D . 金剛石與石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的結(jié)構(gòu)不同 10. (2分)下列實驗的現(xiàn)象與對應結(jié)論均正確的是( ) 選項 操作 現(xiàn)象 結(jié)論 A 用濃硫酸在白紙上寫字 白紙變黑甚至穿孔 濃硫酸有強烈的吸水性 B 在灼熱的CuO中通入CO 黑色粉末變成紅色 CO具有還原性 C 在裝雙氧水的試管中加 MnO2 有大量氣泡產(chǎn)生 該反應的反應物是H2O2 和MnO2 D 在CuSO4溶液中分別插入鐵片和銀片 銀表面有紅色物質(zhì)析出;鐵片無變化 金屬活動性順序:Ag>Cu>Fe A . A B . B C . C D . D 11. (2分)浙江大學實驗室里誕生了世界上最輕的材料﹣碳海綿”.“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì)).下列關于“碳海綿”說法錯誤的是( ) A . 具有吸附性,可處理海上石油泄漏 B . 常溫下化學性質(zhì)活潑 C . 在一定條件下可還原氧化銅 D . 在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2 12. (2分)下列關于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中,錯誤的是( ) ? A . 碳具有還原性,可冶煉金屬 B . 氧氣具有氧化性,可作為燃料 C . 氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定,可作為保護氣 D . 石灰石受熱分解,可用于制備生石灰 13. (2分)根據(jù)模擬工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵(Fe2O3)煉鐵的實驗,回答下列問題: (1)寫出一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式 ________; (2)實驗過程中,酒精燈的作用是________; (3)現(xiàn)有1000g含氧化鐵80%的赤鐵礦粉,理論上可生成純鐵________g; (4)工業(yè)煉鐵過程中,利用焦炭在高溫條件下與二氧化碳反應制取一氧化碳,在這個變化過程 中體現(xiàn)二氧化碳具有________性。 14. (5分)如圖是有關氧氣化學性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡圖(反應條件已略去),據(jù)圖回答下列問題: (1)反應①的文字表達式為________; 在做該實驗時,要預先在盛有氧氣的集氣瓶中放少量水,其作用是________。 (2)檢驗反應②中有二氧化碳生成的方法是________;酒精燈燃燒時外焰溫度最高,其原因是________。 (3)X的化學符號為________。 (4)反應①~③有許多共同點,請列舉其中一點________。 15. (6分)測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示,回答下列有關問題: (1)寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表式為 ________。 (2)紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣,該氣體________(填“支持”或“不支持”)燃燒。 (3)實驗中用紅磷而不用木炭的原因是________。 (4)打開彈簧夾觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面上升小于1/5體積的原因是 ________(只答一點)。 三、 真題演練 (共3題;共6分) 16. (2分)物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關。下列說法錯誤的是( ) A . 銅用于制導線,是由于銅有良好的導電性 B . 氮氣常用作保護氣,是由于氮氣的化學性質(zhì)不活潑 C . 二氧化碳用于滅火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大 D . 一氧化碳可以于冶煉金屬,是因為一氧化碳具有可燃性 17. (2分)實驗室用鹽酸作原料制取二氧化碳時,制得的氣體中?;煊械碾s質(zhì)是( ) A . 氮氣和稀有氣體 B . 空氣和氯化氫 C . 水蒸氣和氯化氫 D . 氧氣和氫氣 18. (2分)下列對有關實驗操作或現(xiàn)象的描述中,正確的是( ) A . 用玻璃棒待測液滴在濕潤的pH試紙上,與標準比色卡對照并讀出pH B . 檢驗二氧化碳時,將燃著的木條伸到集氣瓶中,如果木條熄滅,證明瓶內(nèi)是二氧化碳 C . 向雞蛋清中滴加幾滴濃硝酸,微熱,出現(xiàn)黃色 D . 鐵銹在鹽酸里浸泡一段時間后,鐵銹消失,溶液變?yōu)闇\綠色 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 基礎鞏固 (共8題;共27分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 4-5、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 二、 強化提升 (共7題;共21分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 三、 真題演練 (共3題;共6分) 16-1、 17-1、 18-1、- 配套講稿:
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- 初中化學人教版九年級上學期 第六單元 課題3 二氧化碳和一氧化碳II 卷 初中化學 人教版 九年級 學期 第六 單元 課題 二氧化碳 一氧化碳 II
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