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人教版中考化學(xué)預(yù)測試卷（二） （I）卷 一、 選擇題 (共10題；共20分) 1. （2分）（2013?鞍山）下列說法中，不正確的是（ ） A . 不銹鋼是一種合金 B . 活性炭能將硬水軟化 C . 塑料屬于合成材料 D . 鐵制品表面刷漆能防銹 2. （2分）（2014?柳州）下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是（ ） A . 稀釋濃硫酸 B . 檢查氣密性 C . 給液體加熱 D . 讀取液體體積 3. （2分）下表是部分農(nóng)作物生長對土壤pH的要求。如果某地區(qū)經(jīng)常降酸雨，則該地區(qū)最不適合種植的農(nóng)作物是（ ） 農(nóng)作物 大豆 茶 玉米 馬鈴薯 pH 6.0～7.0 5.0～5.5 7.0～8.1 4.8～5.5 A . 大豆 B . 茶 C . 玉米 D . 馬鈴薯 4. （2分）亞硒酸鈉（Na2SeO3）可用于提升人體免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（ ） A . 硒原子的質(zhì)子數(shù)是34 B . 硒的相對原子質(zhì)量為78.96 C . a的值為6 D . 硒在化學(xué)反應(yīng)中易失電子 5. （2分）（2012?綿陽）地球上71%的面積覆蓋著水，水是生命之源，也是重要的溶劑，下列說法正確的是（ ） A . 將1gCaO投入到99g水中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)1% B . 常溫下KNO3、Ca（OH）2的飽和溶液降溫后仍是飽和溶液 C . 將NaCl、蔗糖溶于水后，溶質(zhì)均以分子形式存在 D . 溶質(zhì)在溶解的過程中，有的放出熱量，有的吸收熱量 6. （2分）為了迎接初中學(xué)業(yè)水平考試，小華媽媽為她制訂了如下食譜：米飯、紅燒雞塊、蛋湯、糖醋魚、麻辣豆腐，為使?fàn)I養(yǎng)均衡，你覺得她還要補(bǔ)充（ ） A . 河蝦 B . 紅燒肉 C . 青菜 D . 饅頭 7. （2分）水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)，下列關(guān)于水的說法中正確的是（ ） A . 明礬可用來區(qū)別硬水和軟水 B . 在自來水廠凈化水的過程中發(fā)生的變化都是物理變化 C . 水是取之不盡，用之不竭的自然資源 D . 為了節(jié)約用水，生活中提倡一水多用 8. （2分）下列四組物質(zhì)中，均屬于氧化物的是（ ） A . 氧氣、氧化鈣、四氧化三鐵 B . 水、二氧化硫、高錳酸鉀 C . 空氣、氧化銅、五氧化二磷 D . 干冰、氧化鎂、二氧化錳 9. （2分）向CuCl2溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，得濾液和濾渣．取濾渣少許，向其中加入足量稀鹽酸，濾渣部分溶解，有無色氣體產(chǎn)生．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)作出的下列推斷錯誤的是（ ） A . 金屬活動性：Fe＞Cu B . 濾渣含有鐵和銅 C . 濾液中不含Cu2+ D . 濾液質(zhì)量比原溶液質(zhì)量大 10. （2分）除去銅粉中混有的少量氧化銅，其主要操作過程是（ ） A . 加入適量的稀硫酸，微熱，蒸發(fā)，洗滌 B . 加強(qiáng)熱或在空氣中灼熱 C . 加入適量水，加熱，過濾，洗滌 D . 加入適量的稀硫酸，微熱，過濾、洗滌 二、 填空題 (共2題；共14分) 11. （8分）近年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。 （1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、________、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。 （2）有些村莊打深井取用地下水，可用________區(qū)分地下水是軟水還是硬水，生活中常用________的方法來降低水的硬度。 （3）小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為________，經(jīng)檢驗(yàn)，負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是________。得出水是由________組成的結(jié)論，水電解的文字表達(dá)式為________。 （4）“節(jié)約用水，從我做起?！闭埬闳闻e一例生活中節(jié)約用水的措施：________。 12. （6分）多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界． （1）填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性． 物質(zhì)用途 金剛石切割玻璃 石墨作電極 活性炭凈水 對應(yīng)性質(zhì) ________ ________ ________ （2）下列關(guān)于二氧化碳的說法正確的有 （填標(biāo)號）． A . 二氧化碳可用于制碳酸類飲料 B . 干冰（固體二氧化碳）可用于人工降雨 C . 常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體 D . 大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用 （3）過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議________． 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共18分) 13. （12分）下列裝置所示是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣和二氧化碳的裝置圖： （1）請寫出有標(biāo)號儀器的名稱：①________②________ （2）根據(jù)題意，將裝置的序號填入下列空格中． ①加熱高錳酸鉀制取氧氣用________裝置，收集較純凈的氧氣用________裝置；反應(yīng)的文字表達(dá)式為________，用排水法收集氧氣時把集氣瓶中的空氣排走的方法是：________． ②用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣用________裝置，反應(yīng)的文字表達(dá)式為________，利用該裝置還可以用來制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的文字表達(dá)式：________；檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是（文字表達(dá)式）：________ ③氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣應(yīng)用________裝置（A、B中選），收集氨氣最好用________裝置． 14. （6分）（2014?內(nèi)江）為測定空氣中氧氣的含量，某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下一些實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行探究．請你參與評價或幫助他分析完成相關(guān)問題． （1）Ⅰ．【探究目的】測定空氣中氧氣的含量 Ⅱ．【查閱資料】25℃（室溫）、101kPa下，100g水可溶解0.1366gCO2 ． Ⅲ．【提出問題】氧氣約占空氣體積的多少？ Ⅳ．【猜想假設(shè)】若各裝置都能將集氣瓶中的氧氣耗盡、木炭燃燒都轉(zhuǎn)化成CO2、燒杯中液體都足量，忽略導(dǎo)管中的空氣和進(jìn)入導(dǎo)管中的液體對測量的影響，則集氣瓶中吸入液體體積應(yīng)該約占集氣瓶容積的________． Ⅴ．【實(shí)驗(yàn)探究】 方案 甲 乙 丙 丁 裝置 操作 ①關(guān)閉旋塞； ②將足量的銅網(wǎng)加熱至紅熱狀； ②將足量的紅磷點(diǎn)燃； ②將足量的木炭點(diǎn)燃； ②將足量的木炭點(diǎn)燃； ③立即伸入集氣瓶中并塞緊膠塞；④充分反應(yīng)，待集氣瓶中氣溫冷卻至室溫后打開旋塞；至燒杯中液面________時記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積幾分之幾． 記錄 約 約 ≤ 約 結(jié)論 氧氣約占空氣體積的 氧氣約占空氣體積的 空氣中氧氣的體積含量遠(yuǎn)小于 氧氣約占空氣體積的 Ⅵ．【反思交流】 當(dāng)集氣瓶中氣溫未冷卻至室溫即記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)為a，當(dāng)集氣瓶中氣溫冷卻至室溫后再記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)為b，則a________b（填“＞”或“＜”或“=”）． （2）丁方案所測數(shù)據(jù)與猜想假設(shè)數(shù)據(jù)基本吻合的原因是________（用化學(xué)方程式表示）． （3）丙方案所測數(shù)據(jù)遠(yuǎn)小于 的主要原因是________． （4）以乙方案為例，試分析在測定過程中，對測定結(jié)果帶來誤差的因素可能有________（任答兩點(diǎn)）． 四、 綜合題 (共2題；共10分) 15. （6分）海水是一種重要資源，從海水中可提取食鹽、MgCl2等多種物質(zhì)． （1）從海水中提取粗鹽一般采用________的方法． （2）海水提取粗鹽后得到鹵水，鹵水中主要成分的溶解度與溫度的關(guān)系如圖所示． ①t2℃時，MgCl2的溶解度是________，此溫度下 MgCl2飽和 溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比是________． ②t1℃時，三種物質(zhì)中溶解度最小的是________． ③將 t2℃時 MgSO4的飽和溶液降溫至 t1℃，得到 MgSO4的________溶液（填“飽和”或“不飽和”），原因是________． 16. （4分）A-G都是常見的物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)換關(guān)系。已知A為暗紫色固體，B為使帶火星木條復(fù)燃的氣體，E、F的組成元素相同。(注意：部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物已略去)。請回答下列問題： （1）A的化學(xué)式為________ （2）B的一種用途是________ （3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為________ （4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為________ 五、 計(jì)算題（所需的原子量：C-12 H-1 O-16 Zn-65 (共2題；共17分) 17. （8分）水是一種重要的資源，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答： （1）圖1是實(shí)驗(yàn)室電解水的示意圖。實(shí)驗(yàn)中生成氧氣的試管是________（填“1”或“2”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________。 （2）圖2表示自來水生產(chǎn)的一般過程。下列說法正確的是 （填字母序號）； A . 加入絮凝劑使水中懸浮物凝聚 B . 通過沙濾池除去水中可溶性雜質(zhì) C . 通過活性炭吸附有色物質(zhì)和有臭味物質(zhì) D . 通入氯氣殺菌消毒 （3）我國南海海島眾多，但淡水資源匱乏。為了解決這一問題，人們設(shè)計(jì)了太陽能海水淡化裝置，原理如圖3所示。 ①在相同時間內(nèi)，海島上晴好天氣比陰雨天氣制得淡 水更多，其微觀解釋是________ ②若某海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.5%，利用該裝置將1000kg的海水暴曬一段時間后，測定發(fā)現(xiàn)，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是原來海水的十倍，則可得到的淡水為________kg；已知該溫度下氯化鈉的溶解度為36g，則剩余海水是________（填寫“飽和溶液”、“不飽和溶液”或“不確定”）。 18. （9分）（2013?宜賓）實(shí)驗(yàn)室有一瓶硫酸廢液，老師請小紅同學(xué)設(shè)計(jì)方案測定該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．小紅同學(xué)先取一純凈小燒杯，稱其質(zhì)量為18.2g，然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量，總質(zhì)量為33.2g，之后，將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘（已用砂紙砂去鐵銹）放入該小燒杯中反應(yīng)，待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后，再次稱量，總質(zhì)量為43.9g． 請回答下列問題： （1）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式________． （2）反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是________． （3）計(jì)算該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）． （4）如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈，對（3）計(jì)算結(jié)果的影響是________（選填“偏大”、“偏小”、“無影響”），原因是________． 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 選擇題 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 填空題 (共2題；共14分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 12-3、 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共18分) 13-1、 13-2、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 四、 綜合題 (共2題；共10分) 15-1、 15-2、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 五、 計(jì)算題（所需的原子量：C-12 H-1 O-16 Zn-65 (共2題；共17分) 17-1、 17-2、 17-3、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、