《北京市竇店中學(xué)中考語文 綜合性學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北京市竇店中學(xué)中考語文 綜合性學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)課件 人教新課標(biāo)版（28頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、中考說明中考說明中的考試內(nèi)容和要求中的考試內(nèi)容和要求1.依據(jù)設(shè)置的情景和提供的資料，完成語文綜合性學(xué)習(xí)依據(jù)設(shè)置的情景和提供的資料，完成語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)簡(jiǎn)單方案的設(shè)計(jì)?；顒?dòng)簡(jiǎn)單方案的設(shè)計(jì)。2.根據(jù)要求提取文字或圖表中的重要信息，歸納內(nèi)容要根據(jù)要求提取文字或圖表中的重要信息，歸納內(nèi)容要點(diǎn)，形成自己初步的認(rèn)識(shí)。點(diǎn)，形成自己初步的認(rèn)識(shí)。3.綜合運(yùn)用語文能力解決生活中的語文實(shí)踐問題。綜合運(yùn)用語文能力解決生活中的語文實(shí)踐問題。北京市近幾年中考北京市近幾年中考“語綜語綜”題考題考點(diǎn)點(diǎn)年份年份選材選材考點(diǎn)考點(diǎn)2007陽光體育運(yùn)動(dòng)陽光體育運(yùn)動(dòng)開場(chǎng)白、分析表格、修改計(jì)劃開場(chǎng)白、分析表格、修改計(jì)劃2008汶川地震

2、汶川地震分析表格、語言運(yùn)用、修改通分析表格、語言運(yùn)用、修改通訊稿訊稿2009上海世博會(huì)上海世博會(huì)提取信息、宣傳語、理解主題提取信息、宣傳語、理解主題2010社區(qū)養(yǎng)老社區(qū)養(yǎng)老分析文字和表格材料、歸納材分析文字和表格材料、歸納材料、提出建議料、提出建議2011治理道路交通治理道路交通擁堵?lián)矶路治鑫淖趾捅砀癫牧?、歸納材分析文字和表格材料、歸納材料、題目補(bǔ)充完整料、題目補(bǔ)充完整本節(jié)課學(xué)習(xí)要點(diǎn)本節(jié)課學(xué)習(xí)要點(diǎn)1.根據(jù)要求提取文字或圖表中的根據(jù)要求提取文字或圖表中的重要信息重要信息2.歸納內(nèi)容要點(diǎn)歸納內(nèi)容要點(diǎn)3.形成自己初步的認(rèn)識(shí)。形成自己初步的認(rèn)識(shí)。 典型題型典型題型一、語段概括一、語段概括 二、圖表轉(zhuǎn)換

3、二、圖表轉(zhuǎn)換三、圖文綜合三、圖文綜合一、語段概括一、語段概括例例3.最近，記者考察了某市最繁華的商街，對(duì)這一條街的最近，記者考察了某市最繁華的商街，對(duì)這一條街的商業(yè)用字進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)整個(gè)路段的商業(yè)用字進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)整個(gè)路段的747747個(gè)招牌中，個(gè)招牌中，含有不規(guī)范字的招牌多達(dá)含有不規(guī)范字的招牌多達(dá)118118個(gè)，約占總數(shù)的個(gè)，約占總數(shù)的16%,16%,在這在這118118個(gè)招牌中共有個(gè)招牌中共有326326個(gè)不規(guī)范字，可見，商業(yè)用字的不個(gè)不規(guī)范字，可見，商業(yè)用字的不規(guī)范的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。規(guī)范的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。請(qǐng)用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容（不超出請(qǐng)用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容（不超出15

4、字）字）商業(yè)用字的不規(guī)范現(xiàn)象嚴(yán)重商業(yè)用字的不規(guī)范現(xiàn)象嚴(yán)重 例4：在20世紀(jì)80年代后期，我國(guó)開始在社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域出現(xiàn)志愿服務(wù)活動(dòng)，到90年代初，共青團(tuán)中央建立了全國(guó)性的青年志愿者組織，動(dòng)員更多的人參與公共事務(wù)；進(jìn)入21世紀(jì)，受北京奧運(yùn)、汶川地震等重大事件需求的激發(fā)，參與志愿服務(wù)的人越來越多，僅2008年就有1.14億人次的志愿者提供了志愿服務(wù)。 現(xiàn)在，社區(qū)志愿者、紅十字志愿者、消防志愿者等各類志愿者的隊(duì)伍有了顯著的發(fā)展，志愿服務(wù)涉及教育、衛(wèi)生、環(huán)保、科普、扶貧、治安、救援等各個(gè)領(lǐng)域。/1.我國(guó)參與志愿服務(wù)的人越來越多我國(guó)參與志愿服務(wù)的人越來越多2.志愿服務(wù)領(lǐng)域廣志愿服務(wù)領(lǐng)域廣請(qǐng)你提取材料中的主要

5、信息請(qǐng)你提取材料中的主要信息 概括我國(guó)志愿服務(wù)的總體情況。概括我國(guó)志愿服務(wù)的總體情況。 例例5： 根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織的規(guī)定，一個(gè)國(guó)家（地區(qū)）65歲以上的人口占人口總數(shù)的7%以上，這個(gè)國(guó)家（地區(qū)）則進(jìn)入老齡化社會(huì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2006年底，北京市戶籍總?cè)丝跒?197.6萬人，其中65歲以上老年人口為152.9萬人，占總?cè)丝诘?2.8%，北京市已進(jìn)入老齡化社會(huì)。然而，北京市養(yǎng)老設(shè)施十分有限，全市共有養(yǎng)老機(jī)構(gòu)324所，平均每百位65歲以上老年人僅有床位2.3個(gè)。另外，調(diào)查顯示，受傳統(tǒng)文化的影響，有53.3%的市民因不愿離開家人，首選依托社區(qū)居家養(yǎng)老，另有22.1%的市民寧愿自聘保姆也要在家養(yǎng)老。

6、2.北京市已進(jìn)入老齡化社會(huì) 3.北京市養(yǎng)老設(shè)施十分有限 4.大多數(shù)市民愿意居家養(yǎng)老 1.老齡化社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn) 請(qǐng)你根據(jù)材料提供的信息，請(qǐng)你根據(jù)材料提供的信息，說出北京市開展說出北京市開展“社區(qū)養(yǎng)老社區(qū)養(yǎng)老”的原因的原因。北京市已進(jìn)入老齡化社會(huì)北京市已進(jìn)入老齡化社會(huì)北京市養(yǎng)老設(shè)施十分有限北京市養(yǎng)老設(shè)施十分有限大多數(shù)市民愿意居家養(yǎng)老大多數(shù)市民愿意居家養(yǎng)老語段概括方法總結(jié) 1.劃分層次 2.分層提取二、圖表轉(zhuǎn)換二、圖表轉(zhuǎn)換中國(guó)志愿服務(wù)與其他國(guó)家比較國(guó)家參與率年人均服務(wù)小時(shí)中國(guó)85%21美國(guó)56%1277英國(guó)48%1460例例1：與其他國(guó)家相比，中國(guó)志愿服務(wù)參與率高、與其他國(guó)家相比，中國(guó)志愿服務(wù)參與率高、

7、年人均志愿服務(wù)的時(shí)間少年人均志愿服務(wù)的時(shí)間少85%21角度一：把表格內(nèi)容用角度一：把表格內(nèi)容用語言文字語言文字進(jìn)行敘述進(jìn)行敘述20072009年北京市戶籍人口及老年人口狀況 年度總?cè)丝跀?shù)（萬人）65歲及以上人口數(shù)（萬人）占總?cè)丝诘谋壤?）20071213.3158.813.120081229.9162.213.220091245.8168.813.5例例2：北京市老年人口比例還在逐年增加。北京市老年人口比例還在逐年增加。角度二：對(duì)表格內(nèi)容進(jìn)行分析綜合，角度二：對(duì)表格內(nèi)容進(jìn)行分析綜合，從而得出帶有從而得出帶有規(guī)律性的結(jié)論規(guī)律性的結(jié)論。 1.看表頭、看列項(xiàng)、看數(shù)據(jù)變化看數(shù)據(jù)變化 2.用語言敘述語

8、言敘述圖表內(nèi)容 3.總結(jié)規(guī)律總結(jié)規(guī)律，得出結(jié)論圖表轉(zhuǎn)換方法總結(jié)三、圖文綜合三、圖文綜合例例6.社區(qū)居委會(huì)王主任為你提供了下面兩則材料。請(qǐng)你根據(jù)這兩則材料提供的信息，說出北京市開展“社區(qū)養(yǎng)老”的原因。（4分） 【材料一】 根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織的規(guī)定，一個(gè)國(guó)家（地區(qū)）65歲以上的人口占人口總數(shù)的7%以上，這個(gè)國(guó)家（地區(qū)）則進(jìn)入老齡化社會(huì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2006年底，北京市戶籍總?cè)丝跒?197.6萬人，其中65歲以上老年人口為152.9萬人，占總?cè)丝诘?2.8%，北京市已進(jìn)入老齡化社會(huì)。然而，然而，北京市養(yǎng)老設(shè)施十分有限，全市共有養(yǎng)老機(jī)構(gòu)324所，平均每百位65歲以上老年人僅有床位2.3個(gè)。另外，另外

9、，調(diào)查顯示，受傳統(tǒng)文化的影響，有53.3%的市民因不愿離開家人，首選依托社區(qū)居家養(yǎng)老，另有22.1%的市民寧愿自聘保姆也要在家養(yǎng)老?！静牧隙?20072009年北京市戶籍人口及老年人口狀況 北京市已進(jìn)入老齡化社會(huì)。北京市已進(jìn)入老齡化社會(huì)。 北京市養(yǎng)老設(shè)施十分有限。北京市養(yǎng)老設(shè)施十分有限。 大多數(shù)市民愿意居家養(yǎng)老。大多數(shù)市民愿意居家養(yǎng)老。 年度總?cè)丝跀?shù)（萬人）65歲及以上人口數(shù)（萬人）占總?cè)丝诘谋壤?）20071213.3158.813.120081229.9162.213.220091245.8168.813.5北京市老年人口比例還在逐年增加。北京市老年人口比例還在逐年增加。語段材料語段材

10、料圖表材料圖表材料進(jìn)入老齡化社會(huì)進(jìn)入老齡化社會(huì)養(yǎng)老設(shè)施有限養(yǎng)老設(shè)施有限愿意居家養(yǎng)老愿意居家養(yǎng)老老年人口比例老年人口比例逐年增加逐年增加社社區(qū)區(qū)養(yǎng)養(yǎng)老老的的原原因因并并列列例例7.【材料一材料一】 2011年4月2日民間公益活動(dòng)“免費(fèi)午餐”正式啟動(dòng)，它是由鄧飛等500多名記者和國(guó)內(nèi)數(shù)十家媒體聯(lián)合中國(guó)社會(huì)福利教育基金會(huì)發(fā)起的。該活動(dòng)倡議每天捐贈(zèng)3元為貧困地區(qū)學(xué)童提供免費(fèi)午餐。截止到2011年9月，短短5個(gè)多月，活動(dòng)組織者已募集善款1690余萬元，為77所學(xué)校的1萬多個(gè)孩子提供了免費(fèi)午餐。民間公益活動(dòng)民間公益活動(dòng)“免費(fèi)午餐免費(fèi)午餐”已于已于2011年年4月月2日啟動(dòng)，日啟動(dòng)，5個(gè)多月已使個(gè)多月已使1

11、萬多孩子受益；萬多孩子受益； 民間組織開展民間組織開展“免費(fèi)午餐免費(fèi)午餐”活動(dòng)活動(dòng) 【材料二材料二】 2011年10月26日，國(guó)務(wù)院決定啟動(dòng)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃：中央每年撥款160多億元，按照每個(gè)學(xué)生每天3元的標(biāo)準(zhǔn)，為農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助。這項(xiàng)計(jì)劃將使680個(gè)市縣的約2600萬學(xué)生受益。2011年年10月國(guó)務(wù)院也決定實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段月國(guó)務(wù)院也決定實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，這將會(huì)使更多的孩子受益。學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，這將會(huì)使更多的孩子受益。 國(guó)務(wù)院實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃國(guó)務(wù)院實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃【材料三】 西部貧困地區(qū)存在午

12、餐問題的學(xué)童健康狀況調(diào)查調(diào)查項(xiàng)目人數(shù)占被調(diào)查人群比率同年齡段全國(guó)平均水平生長(zhǎng)遲緩17412%2.5%低體重1319%2.3%貧血49534%5.8%我國(guó)西部貧困地區(qū)許多學(xué)童存在午餐問題，出現(xiàn)了生長(zhǎng)遲緩、我國(guó)西部貧困地區(qū)許多學(xué)童存在午餐問題，出現(xiàn)了生長(zhǎng)遲緩、低體重、貧血等嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良的狀況（或：健康問題）。低體重、貧血等嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良的狀況（或：健康問題）。我國(guó)西部貧困地區(qū)許多學(xué)童存在午餐問題，出現(xiàn)了生長(zhǎng)遲緩、我國(guó)西部貧困地區(qū)許多學(xué)童存在午餐問題，出現(xiàn)了生長(zhǎng)遲緩、低體重、貧血等嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良的狀況（或：健康問題）。低體重、貧血等嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良的狀況（或：健康問題）。民間組織開展民間組織開展“免費(fèi)午餐免

13、費(fèi)午餐”活活動(dòng)動(dòng) 國(guó)務(wù)院實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃國(guó)務(wù)院實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃語段材料語段材料圖表材料圖表材料圖表材料圖表材料語段材料語段材料午午餐餐問問題題營(yíng)養(yǎng)改善營(yíng)養(yǎng)改善免費(fèi)午餐免費(fèi)午餐健健康康問問題題因因果果民間組織民間組織國(guó)務(wù)院國(guó)務(wù)院民間組織開展民間組織開展“免費(fèi)午餐免費(fèi)午餐”活動(dòng)活動(dòng) 國(guó)務(wù)院實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，國(guó)務(wù)院實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃， 我國(guó)西部貧困地區(qū)許多學(xué)童存在午餐問題，出現(xiàn)了生長(zhǎng)遲緩、我國(guó)西部貧困地區(qū)許多學(xué)童存在午餐問題，出現(xiàn)了生長(zhǎng)遲緩、低體重、貧血等嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良的狀況（或：健康問題）。低體重、貧血等嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良的狀況

14、（或：健康問題）。請(qǐng)用請(qǐng)用“之所以之所以，是因?yàn)?，是因?yàn)椤钡谋硎龇绞綄?duì)下面三則材料的內(nèi)的表述方式對(duì)下面三則材料的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要概括，讓同學(xué)們了解容進(jìn)行簡(jiǎn)要概括，讓同學(xué)們了解“免費(fèi)午餐免費(fèi)午餐”活動(dòng)的活動(dòng)的起因起因。（4分）語段材料語段材料語段圖表語段圖表民間組織與國(guó)務(wù)院之所以之所以開展“免費(fèi)午餐”活動(dòng)與實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，是因?yàn)槭且驗(yàn)槲覈?guó)西部貧困地區(qū)許多學(xué)童存在午餐問題，出現(xiàn)了生長(zhǎng)遲緩、低體重、貧血等嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良的狀況（或：健康問題）請(qǐng)你分別提取語段材料和圖表材料的主要信息，用一個(gè)表示因果關(guān)系因果關(guān)系的復(fù)句表達(dá)，讓同學(xué)們了解“免費(fèi)午餐”活動(dòng)的起因起因。因?yàn)橐驗(yàn)槲覈?guó)西部貧困地區(qū)許

15、多學(xué)童存在午餐問題，出現(xiàn)了生長(zhǎng)遲緩、低體重、貧血等嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良的狀況（或：健康問題），所以所以民間組織與國(guó)務(wù)院開展“免費(fèi)午餐”活動(dòng)與實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。例例8：【材料一】北京市公共交通發(fā)展?fàn)顩r對(duì)比表項(xiàng)目20012005年20062010年增長(zhǎng)比例軌道交通線路總里程114公里336公里194.7公共汽車運(yùn)營(yíng)車輛18496輛21548輛16.5全市交通投資1050億元2500億元138干線公路836公里3474公里22.5【材料二】根據(jù)最新規(guī)劃，“十二五”期間北京地鐵（軌道交通）運(yùn)營(yíng)總里程將從現(xiàn)在的336公里增加到600公里，到2015年，北京中心城區(qū)步行不到1000米就能到地鐵

16、站。北京公交專用道路總里程也將從294公里增加到400公里，中心城區(qū)選擇公交出行的比例將從2010年得40.1提升到50。小客車出行比例力爭(zhēng)從現(xiàn)在的35左右下降到25，實(shí)施小客車總量調(diào)控，保持全市各級(jí)黨政機(jī)關(guān)公務(wù)用車零增長(zhǎng)。圖表材料圖表材料語段材料語段材料軌道交通軌道交通公交車公交車公務(wù)用車公務(wù)用車小汽車小汽車公共交通公共交通根據(jù)這兩則材料提供的根據(jù)這兩則材料提供的共同信息共同信息，說出北京市，說出北京市治理道路交通擁堵采取的治理道路交通擁堵采取的兩項(xiàng)主要措施兩項(xiàng)主要措施是什么。是什么。 提高公交車運(yùn)營(yíng)能力提高公交車運(yùn)營(yíng)能力發(fā)展軌道交通發(fā)展軌道交通大力發(fā)展公共交通，大力發(fā)展公共交通， 對(duì)小客車和公務(wù)用車實(shí)施限制。對(duì)小客車和公務(wù)用車實(shí)施限制。 包包容容綜合綜合兩則材料，可以看出北京市兩則材料，可以看出北京市治理道路交通擁堵的治理道路交通擁堵的思路思路是什么是什么 相相同同點(diǎn)點(diǎn)不不同同點(diǎn)點(diǎn) 1.分別提取語段語段材料和圖表圖表材料的主要信息 2.判斷二者關(guān)系二者關(guān)系并列、因果、轉(zhuǎn)折、條件、包容等 3.依據(jù)題意組織語言 圖文綜合方法總結(jié)練習(xí)鞏固練習(xí)鞏固作業(yè)： 北京語文總復(fù)習(xí)第71頁 10題、11題