教科版2019-2020學年物理八年級下學期 7.3 力的平衡 同步練習.doc
《教科版2019-2020學年物理八年級下學期 7.3 力的平衡 同步練習.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《教科版2019-2020學年物理八年級下學期 7.3 力的平衡 同步練習.doc（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
教科版2019-2020學年物理八年級下學期 7.3 力的平衡 同步練習 一、 基礎達標 (共12題；共12分) 1. （1分）據(jù)悉我國天舟一號貨運飛船與天宮二號空間實驗室將進行三次對接。對接后天舟一號與天宮二號組合體一起繞地球勻速飛行（如圖），下列有關說法正確的是（ ） A . 組合體沒有受到地球的引力 B . 組合體受到平衡力作用 C . 組合體內的科研設備處于“失重”狀態(tài)，但受到地球引力 D . 組合體沒有慣性 2. （1分）關于牛頓第一定律,下列敘述正確的是（ ） A . 物體總保持勻速直線運動或靜止狀態(tài) B . 一切物體在沒有受到外力作用時總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài) C . 一般物體在沒有受到外力作用時總保持勻速直線運動或靜止狀態(tài) D . 一切物體在沒有受到外力作用時總保持勻速直線運動和靜止狀態(tài) 3. （1分）如圖是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”擺動過程的示意圖，O點是“不倒翁”的重心．將“不倒翁”扳到位置1后釋放，“不倒翁”向右擺動，經(jīng)過豎直位置2到達另一側最大擺角的位置3．關于這一現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ） A . “不倒翁”在位置3時，重力和支持力是一對平衡力 B . 只有在位置2，“不倒翁”受到的重力方向才是豎直向下 C . “不倒翁”之所以不倒是因為重心很低 D . “不倒翁”從位置2到位置3是受到慣性力的作用 4. （1分）李明同學在學習運動和力的知識后有以下理解，其中正確的是（ ） A . 投球時，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行 B . 靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用 C . 用力推小車，小車沒動，因為推力小于摩擦力 D . 高速公路限速是因為車速越小，慣性越小，可減少交通事故的發(fā)生 5. （1分）如圖所示，一個木箱放在水平地面上，小明同學用5N的水平推力向右推木箱，但未推動。下列二力平衡的是（ ） A . 木箱對地面向下的壓力、地面對木箱向上的支持力 B . 地面對木箱向左的摩擦力、人對木箱向右的推力 C . 人對木箱向右的推力、地面對木箱向上的支持力 D . 木箱對地面向下的壓力、地面對木箱向左的摩擦力 6. （1分）同學們在體育課上參加體能測試時涉及到許多物理知識，下列說法正確的是（ ） A . 1min 跳繩——由跳繩時重心上升高度與時間的圖象可知，每次跳繩人做功約為30J B . 立定跳遠——人用力蹬地才能起跳，說明力是物體運動的原因 C . 擲實心球——在最高點B時實心球處于平衡狀態(tài) D . 800m測試一一到達終點時人不能馬上停下來，因為人跑步速度越大，慣性越大 7. （1分）一個物體受到平衡力作用，物體會處于處于平衡狀態(tài)。平衡狀態(tài)指物體處于________狀態(tài)或________狀態(tài)。 8. （1分）我國研制出世界上最輕的氣凝膠﹣﹣“全碳氣凝膠”。 如圖所示，當它輕盈地靜止在草尖上時，受到的合力為________N．體積相同時，它比其他物質輕，是因為它的________很小。 9. （1分）用100牛頓的拉力水平作用在100千克的物體上，則在拉力的作用下物體沿水平方向向前移動了10米,拉力對物體做的功是________焦耳，如果物體的運動為勻速直線運動，這時阻力的大小是________牛頓，力的方向________。 10. （1分）如圖所示，跳傘運動員在從飛機上跳下、降落傘沒有打開之前，下落會越來越快，此時運動員受到的阻力________重力；當降落傘打開后，運動員勻速下落時，受到的阻力________重力.(填“大于“小于“或“等于“） 11. （1分）小剛蕩秋千，當他蕩到最高點時，他________（選填“處于”、“不處于”）平衡狀態(tài)，如果此時他受到的力全部消失，小剛由于________將處于________狀態(tài)。 12. （1分）如圖所示，不計空氣阻力，將排球豎直向上擊出后，其運動速度越來越小，原因是排球受到的重力方向與運動方向________。而將排球向斜上方擊出后，其運動速度的大小和方向都會發(fā)生變化，原因是________。 二、 能力提升 (共11題；共11分) 13. （1分）如圖，用力F拉著長木板沿水平地面勻速向左運動，從彈簧測力計的示數(shù)可以知道摩擦力的大小。在木板運動過程中，下列說法正確的是（ ） A . 木塊A受到的是靜摩擦力 B . 木塊A相對地面是運動的 C . 拉動速度變大時，測力計的示數(shù)變大 D . 木塊A所受的摩擦力方向向左 14. （1分）關于運動和力，下列說法中正確的是（ ） A . 物體不受外力作用時，一定保持勻速直線運動狀態(tài) B . 物體不受外力作用時，一定保持靜止狀態(tài) C . 物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變時，它一定受到外力作用 D . 力是使物體保持運動的原因 15. （1分）朵拉很喜歡羽毛球，如圖是朵拉在打羽毛球的場景，下列說法正確的是（ ） A . 球拍擊打羽毛球的過程，球拍對球施加了力，而球對球拍沒有力的作用 B . 球拍擊打羽毛球的過程說明力能改變物體的運動狀態(tài) C . 球離開球拍后繼續(xù)往前運動是因為球受到慣性 D . 球離開球拍后，球的運動狀態(tài)始終不變 16. （1分）如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時，人和自已坐的小船卻向后移動。該現(xiàn)象說明了（ ） A . 力能使物體發(fā)生形變 B . 物體間力的作用是相互的 C . 力的作用效果與力的大小有關 D . 力的作用效果與力的作用點有關 17. （1分）如圖所示的圖象中，能反映物體受非平衡力的是（ ） A . B . C . D . 18. （1分）打籃球是大家喜愛的體育運動。向空中斜拋出去的籃球運動軌跡如圖所示，不考慮空氣阻力的影響，下列說法中正確的是（ ） A . 籃球在上升過程中受到平衡力作用 B . 籃球落向地面是由于籃球具有慣性 C . 籃球能繼續(xù)運動，是因為受到力的作用 D . 籃球受到重力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變 19. （1分）汽車剎車后仍要向前滑行一段距離，這是因為汽車具有________；車速會逐漸變小，是由于受到________的作用；如果在雨天，車會滑行得更遠，這是因為________。 20. （1分）一個人通過細繩用10N的水平拉力拉著小車在光滑的水平面上加速運動，如果細繩突然斷了，小車將做________運動，這時小車在豎直方向上受力一定________（選填“平衡”或“不平衡”)。(空氣作用力忽略不計) 21. （1分）如圖甲所示，物體甲重60N，被50N的水平拉力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止。如圖乙所示，物體乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動。則物體甲受到的摩擦力f甲為________N，物體乙受到的摩擦力f乙為________N。 22. （1分）如圖所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系、物體的運動速度v與時間t的關系如圖所示，由圖象可知t=1s時，物體處于________狀態(tài)；t=3s時，物體所受的摩擦力為________N；t=5s時，物體所受的摩擦力為________N；若第2s到第4s移動的距離是4m，則第2s到第6s這段時間內的平均速度是________m/s. 23. （1分）如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖乙所示。由圖象可知0～2s時間內，推力F對物體所做的功為________J，第4s～6s時間內，推力F對物體所做的功為________J。 三、 綜合應用 (共17題；共26分) 24. （1分）如圖所示,在光滑的水平臺面上,一輕彈簧左端固定,右端連接一金屬小球,O點是彈簧保持原長時小球的位置.開始時通過小球壓縮彈簧到A位置(已知AO=OB)釋放小球,研究小球在水平方向上的受力和運動情況,則（ ） A . 小球從O運動到B的過程中所受彈力方向向右、速度不斷減小 B . 小球從A運動到O的過程中所受彈力方向向右、速度不斷增大 C . 小球運動到B點時將停止運動并保持靜止 D . 小球在運動過程中所受彈力的方向保持不變 25. （1分）手通過繩子提起水桶，手受到向下的拉力，這個拉力的施力物體是（ ） A . 手 B . 水桶 C . 地球 D . 繩子 26. （1分）如圖所示的探究二力平衡條件的實驗中，可以證明二力平衡必須使二力在同一直線上的實驗操作是（ ） A . 細線兩端分別掛上相同和不同鉤碼數(shù)，觀察硬紙片的狀態(tài) B . 讓硬紙片所受兩個力的方向分別相反和不相反，觀察硬紙片的狀態(tài) C . 把硬紙片轉過一定角度，觀察硬紙片的狀態(tài) D . 把硬紙片從中間剪開，觀察硬紙片的狀態(tài) 27. （1分）如圖所示，一物體在水平地面上，物體受到水平向右的推力F1＝8N，水平向左的推力F2＝2N的作用，物體處于靜止狀態(tài)。則下面判斷正確的是（ ） A . 若撤去力F1 ， 則物體受到的合外力大小6N，方向向左 B . 若撤去力F1 ， 則物體受到的摩擦力一定是2N C . 若撤去力F2 ， 則物體受到的合外力可能為零 D . 若撤去力F2 ， 則物體受到的摩擦力一定是8 N 28. （1分）如圖甲，放在水平地面上的物體A受到水平向右的力F的作用，力F的大小以及物體A的運動速度大小V隨時間t的變化情況如圖乙，下列正確的是（ ） A . 在0﹣﹣5s內物體不受摩擦力的作用 B . t＝7s時，物體A受到的摩擦力為12N C . t＝9s時，拉力的功率是50W D . 在8﹣﹣10s內拉力做功100J 29. （1分）小明同學在學習運動和力的知識后，獲得以下觀點，其中正確的是（ ） A . 若物體不受力，則其運動狀態(tài)一定不改變 B . 跳遠運動員助跑以提高成績，是利用慣性 C . 勻速豎直下落的雨滴一定受平衡力 D . 摩擦力是一種阻礙物體運動的力 30. （1分）下圖是探究二力平衡的實驗。通過改變鉤碼________來改變力的大小，將卡片________是為了驗證不在同一直線的兩個力是否平衡；為了驗證不在同一物體上的兩個力是否平衡，可以將卡片 ________。 31. （1分）如圖所示，一根彈簧的左端固定，右端連接一個小球，把它們套在粗糙的水平桿上，a點是壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置，b點是彈簧原長時小球的位置，c點是小球到達最右端的位置.則小球由a點運動到c點的過程中，小球速度最大的位置是________ （選填“a”、“b”或“ab之間”）.小球、彈簧組成的系統(tǒng)裝置機械能________ (選填“是”或“不是”)守恒的. 32. （1分）一只燕子在平靜的湖面上飛過，湖水深7米，當燕子距水面6m時，它的“倒影”距水面________m，它在湖面的“倒影”是________（選填“實”或“虛”）像。 33. （4分）小璇同學分別采用如圖甲、乙所示的實驗裝置在水平桌面上探究“二力平衡的條件”： （1）當物體處于________狀態(tài)或________狀態(tài)時，它受到的力是相互平衡的。 （2）如圖乙，用手將小車旋轉一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車旋轉后又恢復原狀。這說明兩個力必須作用在同一________（選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡。 （3）同學們認為乙實驗裝置中用小車進行實驗優(yōu)于甲實驗方案，其主要原因是______________。 A . 小車比較容易獲取 B . 減少摩擦力對實驗結果的影響 C . 小車容易扭轉 D . 容易讓小車在水平方向上保持平衡 （4）如圖甲所示，若此時物體所受的拉力F1=F2且物體保持靜止狀態(tài)，小璇又往左盤輕放入一個粉筆頭后物體仍然處于靜止狀態(tài)，則在這個過程中F1________，F(xiàn)2________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。 34. （1分）彈簧的彈性限度內，彈簧所受拉力與彈簧伸長量成正比，彈簧所受拉力可以用F=k△x來表示（△x為彈簧的伸長量）。有一根豎直吊著的彈簧，如果在彈簧下端掛上質量為m1的物體后，彈簧長度為L1；如果在彈簧下端掛上質量為m2的物體后，彈簧長度為L2 ， 則彈簧原來的長度為________。（m1
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞：
- 教科版2019-2020學年物理八年級下學期 7.3 力的平衡 同步練習 教科版 2019 2020 學年 物理 年級 學期 平衡 同步 練習
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學習交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權，請勿作他用。
鏈接地址：http://www.820124.com/p-8596112.html