人教版物理八年級上冊第四章第一節(jié) 光的直線傳播 同步訓練D卷.doc
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人教版物理八年級上冊第四章第一節(jié) 光的直線傳播 同步訓練D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共15題;共30分) 1. (2分)下列說法中,正確的是( ) A . 月亮是一個巨大的光源 B . 光在真空中的速度是340m/s C . 影子的形成是由于光的直線傳播 D . 漫反射不遵守光的反射規(guī)律 2. (2分)物理學中用光線來描述光的傳播途徑和方向,用磁感線來描述磁場,以下說法正確的是( ) A . 光線是真實存在的 B . 磁感線是真實存在的 C . 光是真實存在的一種電磁波 D . 磁感線描述的磁場不是真實存在的 3. (2分)如圖所示,下列成語與其物理知識相符的是( ) A . 鑿壁偷光—光的折射 B . 井底之蛙—光的反射 C . 猴子撈月—光的折射 D . 杯弓蛇影—光的反射 4. (2分)如圖是用手機掃描物品上的二維碼,登陸網頁,查看物品相關信息,下列說法正確的是( ) A . 物品上的二維碼是光源 B . 攝像頭可以看做是一個放大鏡 C . 二維碼位于攝像頭的一倍焦距以內 D . 當二維碼超出手機上設定的方框時,物品不動,把手機向后移動 5. (2分)下列物體中屬于光源的是( ) A . 放電影時所看到的銀幕 B . 月亮 C . 放電視時看到的電視機畫面 D . 貓的眼睛 6. (2分)如下物體中不是光源的是( ) A . 月亮 B . 螢火蟲 C . 火焰、 D . 太陽 7. (2分)五千年的華夏文明,創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦,我們在欣賞這些詩歌辭賦時,不僅要挖掘其思想內涵,還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律,下面是某位同學對部分詩句中蘊涵的物理知識的理解: ①“不敢高聲語,恐驚天上人”——“高”是指聲音的特征“響度” ②“露似珍珠月似弓”——露實際是小水珠,是由冰熔化形成 ③“人面桃花相映紅”——桃花是光源,發(fā)出的紅光映紅了人的臉 ④“孤帆一片日邊來”——“孤帆”運動,是以江岸為參照物的 其中正確的是( ) A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④ 8. (2分)光從空氣中射入水中,速度將( ) A . 變快 B . 變慢 C . 不變 D . 時快時慢 9. (2分)光從空氣射入玻璃后其傳播速度將( ) A . 變大 B . 變小 C . 不變 D . 取決于射入時光線的角度 10. (2分)關于粒子和宇宙,下列說法正確的是( ) A . 電子的發(fā)現(xiàn)證明原子可以再分 B . 原子核是由質子和電子組成的 C . 光年是時間單位 D . 宇宙中天體的位置是恒定不變的 11. (2分)下列數(shù)值中最符合實際的是( ) A . 上課預備鈴響所用時間約20s B . 教室黑板的長度是15m C . 人正常步行1min約能走2km D . 光在空氣中的傳播速度約為 12. (2分)下列說法中,錯誤的是( ) A . 真空不能傳聲 B . 光在真空中的傳播速度為 C . 聲音在固體中比在空氣中傳播得慢 D . 光能在真空中傳播 13. (2分)下列關于光現(xiàn)象的說法正確的是( ) A . 雨后彩虹是由于光的反射形成的 B . 光從空氣進入水中,傳播方向一定改變 C . 人能通過平靜的湖面看到自己的臉是光的折射現(xiàn)象 D . 同學們發(fā)現(xiàn)路燈排列整齊,可以通過光沿直線傳播來判斷 14. (2分)下列敘述與圖中情景相符的是( ) A . 把鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里,看上去鉛筆好像在水面處折斷了,這是光的反射現(xiàn)象 B . 水兵們站在地面上,他們的影子是光沿直線傳播形成的 C . 平靜的水面上倒映著岸邊的景物,這是光的折射形成的 D . 通過放大鏡看郵票的細微之處,看到的是放大的實像 15. (2分)下列關于聲和光的說法中,正確的是( ) A . 聲和光傳播都需要介質 B . 聲傳播需要介質,光傳播不需要介質 C . 光速和聲速一樣大 D . 光的傳播速度是3108m/s 二、 填空題 (共8題;共20分) 16. (4分)________叫光源,A.正在播放的電視熒屏,B.織女星,C.火焰,D.正在放映的銀幕.其中是光源的是________. 17. (1分)光是一種電磁波,在真空中的速度是 ________m/s. 18. (4分)電閃雷鳴時,我們總是先看到閃電后聽到雷聲,說明光速比聲速________(大/?。徽婵罩械墓馑贋開_______m/s. 19. (1分)如圖所示,小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰,他應將燭焰、兩個小孔和人眼調到________上,這樣操作的依據(jù)是________.操作過程中他還在B紙片上看到了一個燭焰的像,這個像是________的(選填“正立”或“倒立”) 20. (2分)為了描述光的傳播情況,通常可以用一條帶箭頭的________表示光的傳播________和________.光線不是客觀存在的,它是人們建立的一種________模型.(選填“理想”或“猜想”) 21. (2分)太陽、月亮、螢火蟲,其中________不是光源;光在真空中的傳播速度約是________m/s;光在同種均勻介質中沿________傳播. 22. (2分)日食是 ________擋住了太陽光,它是由于________而形成的. 23. (4分)小孔成像說明了________.光在________的傳播速度最快,其大小為 ________ m/s. 三、 綜合題 (共1題;共3分) 24. (3分)閱讀短文,回答問題: 星系在遠離我們而去 當一列火車迎面駛來時,我們聽到的汽笛聲音調會升高(即聲波的頻率升高);當它離我們遠去時,音調降低(即聲波的頻率降低),這一現(xiàn)象叫多普勒效應. 不同色光的頻率不同.光同樣可以產生多普勒效應,當光源靠近我們或離我們遠去時,我們觀測到它發(fā)出的光的頻率也會發(fā)生變化.變化的規(guī)律與聲音相同. 20世紀天文學家哈勃觀察到,幾乎所有遠處星系發(fā)出光的頻率都向紅光方向偏移,稱為“紅移”.這一現(xiàn)象說明,星系在遠離我們而去.哈勃研究了24個距離已知的星系,由它們發(fā)出光頻率的偏移推算出他們退行的速度,畫出它們退行的速度v與它們離我們的距離r的v-r圖像,如圖所示.圖中只標出其中四種星團,橫坐標單位中的l.y.是光年,它表示光在一年內所通過的距離.分析圖象,哈勃總結出v和r之間存在簡單的正比關系,即:v = Hr,H為哈勃常數(shù),這便是“哈勃定律”. 為解釋哈勃定律,科學家提出“宇宙大爆炸”理論.認為宇宙是從一個大爆炸的火球開始形成的,假設我們就位于其中心.大爆炸后各星系以不同的速度向外勻速運動,遠離我們而去. (1)鳴笛的火車遠離我們而去,我們聽到汽笛聲的頻率________(升高/不變/降低). (2)若遠處有光源在靠近地球,則在地球上觀察到它所發(fā)出光的頻率________(升高/不變/降低). (3)由文中“紅移”現(xiàn)象推知,紅光的頻率________(大于/等于/小于)紫光的頻率. (4)關于圖中四種星團速度的描述,符合短文內容的是 . A . 四種星團速度相同 B . 長蛇星系團速度最大 C . 室女云星團速度不斷變小 D . 長蛇星系團速度不斷變大 (5)根據(jù)短文內容,估算哈勃常數(shù)H的值.寫出計算過程,一年取3107s,結果保留到整數(shù). 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 單選題 (共15題;共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共8題;共20分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 三、 綜合題 (共1題;共3分) 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 24-5、- 配套講稿:
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