2019秋二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二單元 信息窗3 第1課時(shí)3的乘法口訣課件 青島版.ppt
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3的乘法口訣 回顧反思 自主練習(xí) 你問我說 情境導(dǎo)入 課后作業(yè) 2看雜技 表內(nèi)乘法 一 QD二年級(jí)上冊(cè) 一 情境導(dǎo)入 仔細(xì)觀察 從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息 每3個(gè)小丑一組 1個(gè)小丑拋3個(gè)球 每組有3個(gè)紅燈籠 二 你問我說 3 3 3 9 個(gè) 3個(gè)3相加 3 3 9 個(gè) 3個(gè)小丑耍9個(gè)球 3個(gè)小丑耍幾個(gè)小球 二 你問我說 3 3 3 3 12 4個(gè)3相加 4 3 12 4個(gè)小丑耍12個(gè)球 4個(gè)小丑耍幾個(gè)小球 二 你問我說 3 3 3 3 3 15 5個(gè)3相加 5 3 15 5個(gè)小丑耍15個(gè)球 5個(gè)小丑耍幾個(gè)小球 1個(gè)小丑3個(gè)球 2個(gè)小丑6個(gè)球 3個(gè)小丑9個(gè)球 4個(gè)小丑12個(gè)球 5個(gè)小丑15個(gè)球 理解乘法的意義 3個(gè)3相加是93 3 9或3 3 94個(gè)3相加是124 3 12或3 4 125個(gè)3相加是155 3 15或3 5 15 2個(gè)3相加是62 3 6或3 2 6 1個(gè)3是31 3 3或3 1 3 二 你問我說 1 3 3或3 1 52 3 6或3 2 63 3 9或3 3 94 3 12或3 4 125 3 15或3 5 15 編口訣 一三得五 乘法算式 你能接著編下去嗎 乘法口訣 二三得六 三三得九 三四十二 三五十五 二 你問我說 二 你問我說 3 3 3 3 3 一起記口訣 試一試 1 摘西瓜 把口訣補(bǔ)充完整 二 你問我說 選題源于 典中點(diǎn) 得六 十二 得三 十五 得八 得九 2 蜜蜂回家 連一連 二 你問我說 3 我會(huì)想 1 3 4表示 個(gè) 相加 得 用口訣 2 2 3表示 個(gè) 相加 得 用口訣 二 你問我說 3 4 12 三四十二 2 3 6 二三得六 4 我會(huì)填 1 二 你問我說 6 9 12 15 2 朵 口訣 二 你問我說 3 3 3 3 9 三三得九 二 你問我說 3的乘法口訣 1 3的乘法口訣 一三得三 二三得六 三三得九 三四十二 三五十五 2 在3的乘法口訣中每相鄰兩句口訣的積相差3 源于 點(diǎn)撥 二 你問我說 或 3 4 12 人 三四十二 4 3 12 人 表演晃板的有多少人 三 自主練習(xí) 得六 3 3 9 得九 3 4 12 三四十二 九 五 三 3 3 6 只 2 3 6 只 二三得六 3 一共有多少只毛毛蟲 三 自主練習(xí) 口訣 想 個(gè) 口訣 三 自主練習(xí) 4 想一想 填一填 3 3 3 3 9 三三得九 4 3 4 3 12 三四十二 三 自主練習(xí) 易錯(cuò)辨析 選題源于 典中點(diǎn) 5 判斷 3 4 12讀作 三四十二 辨析 把乘法口訣與乘法算式的讀法弄混 四 回顧反思 五 課后作業(yè) 作業(yè)請(qǐng)完成教材第21頁 自主練習(xí) 第2題 補(bǔ)充作業(yè)請(qǐng)完成 典中點(diǎn) 的 應(yīng)用提升練 和 思維拓展練 習(xí)題 具體內(nèi)容見習(xí)題課件- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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