《2019秋二年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 四時(shí)田園雜興課件 教科版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019秋二年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 四時(shí)田園雜興課件 教科版.ppt（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

學(xué)習(xí)生字 zh u 日 白天 晝夜 y n 耒 除草 耕耘 j 纟 搓 績(jī)麻 多音字可以根據(jù)解釋來確定讀音 供g ng 1 本義 供給 供應(yīng) 2 提供某種條件 給對(duì)方利用 3 通 恭 恭敬 有禮貌 供g ng 1 本義 擺設(shè) 陳設(shè) 2 供奉 供獻(xiàn) 3 祭祀 奉祀 4 從事 擔(dān)任 5 受審者陳述案情 供耕織 g ng 晝出耘田夜績(jī)麻 村莊兒女各當(dāng)家 童孫未解供耕織 也傍桑陰學(xué)種瓜 四時(shí)田園雜興 宋 范成大 晝出耘田夜績(jī)麻 村莊兒女各當(dāng)家 童孫未解供耕織 也傍桑陰學(xué)種瓜 四時(shí)田園雜興 宋 范成大 晝出耘田夜績(jī)麻 村莊兒女各當(dāng)家 童孫未解供耕織 也傍桑陰學(xué)種瓜 四時(shí)田園雜興 宋 范成大 晝出耘田夜績(jī)麻 村莊兒女各當(dāng)家 童孫未解供耕織 也傍桑陰學(xué)種瓜 范成大 1126 1193 字致能 號(hào)石湖居士 平江吳郡 今江蘇吳縣 人 南宋詩人 他與楊萬里 陸游 尤袤合稱南宋 中興四大詩人 詩題材廣泛 以反映農(nóng)村社會(huì)生活內(nèi)容的作品成就最高 代表作是 四時(shí)田園雜興 共記60首 分 春日 晚春 夏日 秋日 冬日 五組 每一組分別有12首 這是其中的一首 描寫農(nóng)村夏日生活中的一個(gè)場(chǎng)景 梅子金黃杏子肥 麥花雪白菜花稀 日長(zhǎng)籬落無人過 惟有蜻蜓蛺蝶飛 四時(shí)田園雜興 另一首 譯文 一樹樹梅子變得金黃 杏子也越長(zhǎng)越大了 蕎麥花一片雪白 油菜花倒顯得稀稀落落 白天長(zhǎng)了 籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短 沒有人經(jīng)過 只有蜻蜓和菜粉蝶繞著籬笆飛來飛去 簡(jiǎn)析 這首詩寫初夏江南的田園景色 詩中用梅子黃 杏子肥 麥花白 菜花稀 寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn) 有花有果 有色有形 前兩句寫出梅黃杏肥 麥白菜稀 色彩鮮麗 詩的第三句 從側(cè)面寫出了農(nóng)民勞動(dòng)的情況 初夏農(nóng)事正忙 農(nóng)民早出晚歸 所以白天很少見到行人 最后一句又以 惟有蜻蜓蛺蝶飛 來襯托村中的寂靜 靜中有動(dòng) 顯得更靜 后兩句寫出晝長(zhǎng)人稀 蜓飛蝶舞 以動(dòng)襯靜 田園詩 歌詠田園生活的詩歌 多以農(nóng)村景物和農(nóng)民 木人 漁父等人的勞動(dòng)為題材 風(fēng)格清新淳樸 田園詩欣賞 過故人莊 唐 孟浩然故人具雞黍 邀我至田家 綠樹村邊合 青山郭外斜 開軒面場(chǎng)圃 把酒話桑麻 待到重陽日 還來就菊花 鳥鳴澗 唐 王維人閑桂花落 夜靜春山空 月出驚山鳥 時(shí)鳴春澗中 全詩描繪了美麗的山村風(fēng)光和平靜的田園生活 鳥鳴澗 中 不僅可以看到春山由明月 落花 鳥鳴所點(diǎn)綴的那樣一種迷人的環(huán)境 而且還能感受到盛唐時(shí)代和平安定的社會(huì)氣氛 作業(yè) 一 解釋下面詞語在詩句中的意思 晝 耘田 績(jī)麻 供 二 理解詩句的意思 童孫未解供耕織 也傍桑陰學(xué)種瓜 三 根據(jù)課文內(nèi)容填空 四時(shí)田園雜興 的作者是代詩人 這首詩寫的是農(nóng)民 小孩也的情景 寫出了一番的景象 四時(shí)田園雜興 宋 范成大 晝出耘田夜績(jī)麻 村莊兒女各當(dāng)家 童孫未解供耕織 也傍桑陰學(xué)種瓜