2015年山東濰坊中考滿分作文.doc
《2015年山東濰坊中考滿分作文.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2015年山東濰坊中考滿分作文.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2015年山東濰坊中考作文題目:材料作文 閱讀下面的文字,按要求作文。 一只麻雀總是嫌自己的屋子住不長(zhǎng)時(shí)間就有一股難聞的味道,于是就不停地?fù)Q窩。年長(zhǎng)而又聰明的麻雀告訴它:“那味道恰恰是從你自己身上散發(fā)出來(lái)的?!? 一只烏鴉向鴿子抱怨:“這個(gè)地方的居民很難相處,我只好飛到別的地方去?!兵澴雍眯牡馗嬖V烏鴉:“你如果不改變自己的聲音,飛到哪里也是白費(fèi)力氣?!? 請(qǐng)你根據(jù)自己讀后的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于600字的作文。 例文1: 人啊,認(rèn)識(shí)你自己 “你要追隨你的熱情,發(fā)現(xiàn)你的所愛(ài),認(rèn)識(shí)真正的自己,并勇敢去做?!眾W普拉溫弗瑞如是說(shuō)。誠(chéng)然,人不只是萬(wàn)物的尺度,還應(yīng)衡量自身的善惡、美丑、正邪,把自己看個(gè)清楚明白,而不是像一只無(wú)知而討一厭的烏鴉,只顧搬遷,最終無(wú)所寄托。人要認(rèn)清自己,自我定位。 認(rèn)識(shí)自我,才能逍遙無(wú)恃任平生。莊子面對(duì)饑餓的折磨與楚國(guó)大夫高官厚祿的誘惑,分析認(rèn)識(shí)自我處境,寧做一只曳尾涂中的龜,也不登上冰冷的豪華的鼎。饑餓對(duì)他來(lái)說(shuō)僅僅是生活的小煩惱,他充分認(rèn)識(shí)到的是:為什么要用自己的自由去賺取這點(diǎn)生活費(fèi)?正確地認(rèn)識(shí)自我讓他貧困而安逸的生活持久繼續(xù)。我們?cè)摃r(shí)刻牢記,認(rèn)識(shí)自我是使人生步人光明的向?qū)А? 認(rèn)識(shí)自我,才能脫穎而出顯華彩。不要只顧別人的看法,智者向內(nèi)尋求力量。齊齊哈爾的東北妞吳莫愁帶著唱歌的夢(mèng)想登上歌壇。她的難得在于,在人們?yōu)樗穆曇艄谝浴绑@悚”“嚇哭小孩”的時(shí)候,她充分認(rèn)識(shí)到自我優(yōu)勢(shì),帶著那種果敢與自信,在舞臺(tái)上綻放出最美的奇葩。若人們討厭我們,我們可以自我調(diào)整,但充分地認(rèn)識(shí)自我是使自己目標(biāo)明確、斗志昂揚(yáng)的前提。 然而迷失自我的人卻仍像一只只濃黑的烏鴉,自顧自地哀嘆與理怨拿破侖書(shū)寫了法蘭西帝國(guó)的神話,卻在漸趨崛起時(shí)急于求成,盲目發(fā)動(dòng)對(duì)俄羅斯的戰(zhàn)爭(zhēng)。他沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)自我,僅憑借一腔熱情便造成了這無(wú)法挽回的錯(cuò)誤。人啊,認(rèn)識(shí)你自己,人生的大樹(shù)才不會(huì)歪斜扭曲。 “蚍蜉撼大樹(shù),可笑不自量”,我們不是蚍蜉,我們是萬(wàn)物之靈的人,認(rèn)識(shí)自我,發(fā)揮我們主觀能動(dòng)性,才能發(fā)展自我,完善自我,創(chuàng)造出人生的輝煌。 寧做自由之龜 ------摘自 《 莊子 秋水》 【原文】 莊子釣于濮水(1),楚王使大夫二人往先焉(2),曰:“愿以境內(nèi)累矣(3)!” 莊子持竿不顧,曰:“吾聞楚有神龜,死已三千歲矣,王巾笥而藏之廟堂之上(4)。此龜者,寧其死為留骨而貴乎?寧其生而曳尾于涂中乎(5)?”二大夫曰:“寧生而曳尾涂中?!鼻f子曰:“往矣,吾將曳尾于涂中。” 【譯文】 莊子在濮水邊垂釣,楚王派遣兩位大臣先行前往致意,說(shuō):“楚王愿將國(guó)內(nèi)政事委托給你而勞累你了?!? 莊子手把釣竿頭也不回地說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)楚國(guó)有一神龜,已經(jīng)死了三千年了,楚王用竹箱裝著它,用巾飾覆蓋著它,珍藏在宗廟里。這只神龜,是寧愿死去為了留下骨骸而顯示尊貴呢,還是寧愿活著在泥水里拖著尾巴呢?”兩位大臣說(shuō):“寧愿拖著尾巴活在泥水里。”莊子說(shuō):“你們走吧!我仍將拖著尾巴生活在泥水里。” 自知者明 俗語(yǔ)說(shuō):“人貴有自知之明”有了自知之明,才不會(huì)狂妄,做出格的事情,招致失敗;才會(huì)根據(jù)自己的情況去做事,從而取得成功。 春秋時(shí)期,鮑叔牙和管仲分事二主。齊國(guó)人約定兩位公子誰(shuí)先趕回齊國(guó)便擁立誰(shuí)為王。鮑叔牙護(hù)送的公子小自在途中遭遇管仲伏擊,裝死才逃過(guò)一劫,最終率先趕到齊國(guó)成為齊王一天,鮑叔牙面見(jiàn)齊王,向他舉薦管仲為相。齊王不解,問(wèn)道:“他差點(diǎn)兒殺了我,為何要任他為相?”叔牙答道:“您若只想守疆護(hù)國(guó)、不立寸上之功,我鮑叔牙就足夠了。而您若想攻城略地,成就千秋偉業(yè),就需要有管仲?!滨U叔牙真正有自知之明,他明自自已的才能,守城有余,進(jìn)取不足,因而向齊王推薦有富國(guó)強(qiáng)兵的雄才偉略的管仲,最終幫助齊王成就偉業(yè),讓齊恒公的威名廣傳神州大地,自己也青史留名。 還有一位有自知之明的,這就是漢高祖劉邦。在他成就漢家天下后,曾這樣說(shuō):“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外,我不如張良;領(lǐng)兵作戰(zhàn),作戰(zhàn)就一定能勝利,攻城一定能攻克,我不如韓信;供給糧草,保證糧道不斷,我不如蕭何。我能得到并任用這三個(gè)人,是我勝利的原因?!钡拇_,劉邦出身低微,一身痞氣,但是他這份自知之明和識(shí)人之能,幫他打敗了項(xiàng)羽,建立了大漢王朝。 不能全面認(rèn)識(shí)自己,沒(méi)有自知之明,則會(huì)招致禍患。三國(guó)時(shí)的許攸,本是袁紹手下的謀士。官渡之戰(zhàn),曹袁大戰(zhàn),許攸建議袁紹派重兵把守糧草倉(cāng)庫(kù)烏巢,但袁紹并不理睬。許攸投奔一曹操,建議曹操偷襲烏巢,曹操立刻派精兵突襲,一夜攻下,眾多糧草付之一炬。不久,袁紹果敗。城破之后,許攸便十分自大,逢人就說(shuō):“沒(méi)有我許攸,你們進(jìn)得了城嗎?”曹公大度,聽(tīng)后一笑置之,但他的部將忍無(wú)可忍,一刀把他殺了。許攸不能正確認(rèn)識(shí)自己,夸大了自己的功績(jī),最終招致殺身之禍。 自知是花,結(jié)出夢(mèng)想的果;自知是果,孕出成功的種。自知是智者的專利,自大是愚人的標(biāo)志。沉靜以自知,它將幫你叩響成功的大門。 莫為失敗找借口 美國(guó)詩(shī)人朗費(fèi)羅說(shuō)過(guò):“不論成功還是失敗,都是系于自己。”而對(duì)失敗,不要總是抱怨客觀條件不好,而應(yīng)及時(shí)從自身出發(fā),找到問(wèn)題根源。麻雀嫌自己的屋子氣味難聞,鳥(niǎo)鴉抱怨居民難以相處,都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自身的問(wèn)題。 鄰居家有位姐姐,大學(xué)畢業(yè)后陷人了“就業(yè)難”的困境。好不容易找到工作,卻又經(jīng)常聽(tīng)她抱怨環(huán)境太差,薪水不高。換了份工作,又嫌職位低,領(lǐng)導(dǎo)不重視,無(wú)處發(fā)揮自己的才能,沒(méi)有前途……換來(lái)?yè)Q去,高不成低不就,最終什么工作也沒(méi)有干成。她總是抱怨客觀條件不好,卻不曾想到自身的問(wèn)題。大學(xué)畢業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足,不能安心工作,責(zé)任感不強(qiáng),脾氣不易相處……如果她能熱愛(ài)自己的工作,真正認(rèn)真對(duì)待,從中積累經(jīng)驗(yàn)、提高能力,學(xué)到為人處世的方法,也許會(huì)事業(yè)成功,邁上一個(gè)新的臺(tái)階。 一次考試失利后,我心情郁郁。我自以為,新的班級(jí),新的老師,新的教學(xué)方法,都是影響我成績(jī)的因素。這時(shí)老師在黑板上寫了一句話:“不為失敗找借口,只為成功找方法?!币笪覀兌嗨伎甲约涸谏弦浑A段學(xué)習(xí)中的不足,不要總是找客觀上的問(wèn)題。我默默反思,這段時(shí)間自己在學(xué)習(xí)方面確存在一些問(wèn)題,比如思考問(wèn)題太浮躁、粗心大意等等。找到了問(wèn)題所在,我不再想著那些客觀的影響,又能安心學(xué)習(xí)了。又一次考試,我終于一雪前恥,取得了滿意的成績(jī)。 當(dāng)我們遇到困難、面對(duì)失敗時(shí),不要怨天尤人,要善于從自身總結(jié)原因。別總為失敗找借口,環(huán)境不會(huì)改變,解決之道在于自己。真正從失敗中吸取教訓(xùn),認(rèn)清自己,才能從失敗的陰影中走出,奔向成功。 改變自己,改變世界 這是一個(gè)關(guān)于我自己的故事。 上學(xué)期結(jié)束,我以不錯(cuò)的成績(jī)進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班。要說(shuō)考出這個(gè)成績(jī),很大一部分原因是上半學(xué)期的老師們對(duì)我“狠抓狠打”。但來(lái)到了新班級(jí),情況則大不相同:新班級(jí)里,處處藏龍臥虎,在原先班級(jí)中的尖子生——我,在這里得不到任何優(yōu)待。課堂上,沒(méi)有老師對(duì)我的疑難問(wèn)題主動(dòng)解答,而我也許是習(xí)慣了“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的學(xué)習(xí),也不去主動(dòng)向老師“求甚解”。就這樣,幾個(gè)星期的時(shí)間一晃而過(guò),我開(kāi)始發(fā)覺(jué)作業(yè)的內(nèi)容我都看不懂,完全沒(méi)有頭緒。于是,在虛榮和自負(fù)的心理下,我開(kāi)始把我學(xué)習(xí)下降的原因“栽贓”到任課老師身上:數(shù)學(xué)老師講課太快,物理老師講課太死板,化學(xué)老師講課太籠統(tǒng)…… 帶著“怨心”上一個(gè)多月的課,我迎來(lái)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次考試??纪旰?,懷著忐忑的心情,我擠進(jìn)人群里看貼在墻上的“月考光榮榜”,頂著滿頭大汗擠到最前而,我一眼就看到了我的名字,不是名列前茅,而是在名單的最下面一個(gè)最不起眼的小地方。也就是說(shuō),我勉勉強(qiáng)強(qiáng)進(jìn)了年級(jí)前兩百名,比上次考試足足退步了一百多個(gè)名次!但我還心存僥幸:“這次我們班一定考砸了,說(shuō)不定級(jí)部里會(huì)給我們班換幾個(gè)好一點(diǎn)的老師! “我的眼睛往上一瞟,頓時(shí)呆住了,平時(shí)默不作聲的翔哥,赫然排在年級(jí)第二的位置上,往下數(shù)幾個(gè),又是我們班的,再往下,又是我們班的……我在我們班從第二退到了十二!邁著沉重的腳步,我走到電話亭給父親打了個(gè)電話。父親聽(tīng)完我的訴說(shuō)后,只說(shuō)道:“環(huán)境是你不可改變的,你的能力和權(quán)力,只允許你改變自己”說(shuō)畢,便掛了電話。從那時(shí)起,我變了,我不再抱怨老師課堂的枯燥、簡(jiǎn)略而是贊嘆老師講課內(nèi)容的精辟、犀利。我也不再羞于啟齒,而是只要有疑問(wèn),就追問(wèn)老師,不理解透徹絕不罷休!就這樣,慢慢地,我回到了學(xué)習(xí)的正常軌道,我改變了我自已,甚至,我的努力改變了我所處的世界! 正如我父親所言,我們所處的環(huán)境不容易去改變,我們暫時(shí)唯一能做的就是改變自己,去適應(yīng)這個(gè)風(fēng)云多變的世界,只有這樣,才能有機(jī)會(huì)有能力去改變世界! 欣賞自己 每個(gè)人都是獨(dú)特的,唯一的,都在散發(fā)著屬于自己的一份光芒.愛(ài)因斯坦的光芒是他無(wú)與倫比的智慧;莫扎特的光芒是他天才般的音樂(lè)才能;魯迅的光芒是他深邃的思想和銳利的文筆;霍金的光芒是他對(duì)命運(yùn)的頑強(qiáng)抵抗和物理學(xué)的尖端成就很多很多能在人類歷史天空閃耀的巨星們,都是因?yàn)樗ㄋ┑墓饷⒆瞠?dú)特、最明亮、最唯一. 難道不是這樣嗎?誰(shuí)敢說(shuō)愛(ài)因斯坦、莫扎特、魯迅、霍金不是偉人?他們的成就是人類科技、文學(xué)、藝術(shù)方面的巔峰之作,所有的人都欣賞他們,認(rèn)同他們. 但是,在欣賞別人的光輝的時(shí)候,有誰(shuí)曾經(jīng)欣賞過(guò)自己的光芒?也許我們每個(gè)人都不能像上述的幾位一樣被世界記住,被歷史記住,但我們至少要讓我們自己記住. 自己記住自己?是不是太過(guò)于可笑?不!當(dāng)然不!現(xiàn)在就不知道有多少人忘記了自己.忘記了自己,那么記得些什么呢?只記得自己頭頂上的人的光輝,嫉妒他們的光輝,但卻不去自己創(chuàng)造一份自己的光輝,而是阿諛?lè)畛心切┤?忘記自己,做那些人思想下的奴隸. 而那些偉人呢,從來(lái)不去做那些人的奴隸,而是自己開(kāi)辟出一片天地.愛(ài)因斯坦和莫扎特走出了一條自己的路,魯迅和霍金沒(méi)有在敵人和命運(yùn)前屈服,所以他們有偉大的成就,有讓世人所折服的光輝,他們都是能記住自己,能欣賞自己的人. 我欣賞那些不成為奴隸的人.當(dāng)然,這個(gè)奴隸也并不是指別人光輝下的奴隸,還有金錢的奴隸、貪婪的奴隸、謊言的奴隸等等很多,被這一切所奴役的人,以至一切所迷惑的人,說(shuō)難聽(tīng)了,一輩子也就是一條狗,一條搖著尾巴討主子歡欣的狗! 我欣賞我自己,因?yàn)槲夷芨形虺鲞@番話,說(shuō)明我沒(méi)有成為奴隸,我還主宰著自己. 也許我現(xiàn)在還十分平常乃至平庸,但憑我記著自己、主宰自己、欣賞自己的三點(diǎn)來(lái)看,我在不遠(yuǎn)的將來(lái),也許就是幾年以后,我必定可以獲得一份能讓其余人所折服和欣賞的光輝. 這不是自負(fù),不是驕傲,不是自視清高,但如果非得去做別人的奴隸,做一條搖尾乞憐的狗就是謙虛的話,好吧好吧,那我寧可自負(fù),驕傲,自視清高那么一輩子! 我欣賞我自己!我的優(yōu)點(diǎn):我的思想,我的文字,我的潛力,我的性格,我的品質(zhì).他們能讓我散發(fā)出無(wú)與倫比的光芒. 我欣賞我自己!我的缺點(diǎn):我的狂傲,我的成績(jī),我的粗心,我的弱點(diǎn),我的膽小.他們能讓我意識(shí)到我的光輝還不夠亮. 只有欣賞自己才可以讓別人承認(rèn)自己,欣賞自己. 欣賞自己吧!在自己的光輝下欣賞自己的成就! “如果欣賞自己你就拍拍手,如果記住自己你就跺跺腳.如果自己光輝明亮你就拍拍手,如果超越自己你就跺跺腳.”- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2015 山東濰坊 中考 滿分 作文
鏈接地址:http://www.820124.com/p-8614656.html