《2013年 洪山鎮(zhèn)中小學教師職業(yè)道德考核實施細則 2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2013年 洪山鎮(zhèn)中小學教師職業(yè)道德考核實施細則 2（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、洪山鎮(zhèn)中小學幼兒園教師 職業(yè)道德考核實施細則 為進一步加強中小學教師職業(yè)道德建設(shè)，激勵廣大教師力行師德規(guī)范，提高職業(yè)道德水平，弘揚高尚師德，根據(jù)有關(guān)教育法律法規(guī)、教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<安徽省中職中小學教師職業(yè)道德考核辦法（試行）的通知>》太教基（2013）124號文件精神，制定本細則。 一、指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，以規(guī)范教師職業(yè)道德行為和全面提高教師素質(zhì)為目的，引導教師樹立新的教育理念，增強為人師表、教書育人的社會使命感，進一步提高職業(yè)道德水平，樹立新時期人民教師的良好形象 二、考核對象 我鎮(zhèn)中小學及幼兒園在職教師 三、考核內(nèi)容 1.愛國守法。熱愛祖國，熱

2、愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，擁護社會主義。全面貫徹黨和國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行；不傳播、散布損害國家主權(quán)、安全和社會公共利益的言論；不傳播宗教和宣傳封建迷信。依法履行教師職責權(quán)利，不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學任務，不得以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害學生利益、毀損學校名譽。 2.愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，有強烈的責任心，樹立育人為本、做人民滿意教師的理念，勤奮工作，盡職盡責，靜心教書，潛心育人，甘為人梯，樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。正確處理個人與集體、奉獻與獲得之間的關(guān)系，反對拜金主義、

3、享樂主義和極端個人主義。認真完成備課、教課、作業(yè)批改、課后輔導等環(huán)節(jié)的教學工作，并積極承擔教科研任務。不得未備課、無教案上課，不得隨意調(diào)課或私自找人代課。 3．關(guān)愛學生。堅持以學生發(fā)展為本的理念，關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。構(gòu)建民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系，同時在日常教育教學管理中，注意采取適當方式對學生進行批評教育，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。關(guān)心學生安全和身心健康，維護學生權(quán)益與尊嚴，危急時刻挺身而出保護學生安全。不得歧視學生，不得體罰或變相體罰學生，杜絕侮辱學生人格尊嚴的行為。 4.教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循

4、善誘，誨人不倦，因材施教。注重學思結(jié)合，激發(fā)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。培養(yǎng)學生良好品行，結(jié)合所教學科特點將德育滲透于教育教學工作中，塑造學生健全人格。精心組織課堂教學和實踐教學活動，努力提高教育教學質(zhì)量，切實減輕學生課業(yè)負擔。嚴禁對學生有償補課和有償家教，不得私自在校外兼課、兼職，不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。 5．為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，淡泊名利，誠實守信，模范遵守社會公德，積極參加社會公益活動。嚴于律己，廉潔從教。具有良好的儀表，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。不在課堂上吸煙、接聽手機；不在工作時間及工作場所飲酒、打牌、下棋、上網(wǎng)聊天或玩游戲；不參與賭博活動。不得

5、透露各類考試內(nèi)容或組織、參與學生考試作弊；不得在招生、評估考核、職稱評審、科研教研等工作中弄虛作假。不得以任何手段抄襲、剽竊和侵占他人勞動成果。嚴禁利用職務之便向?qū)W生或家長謀取私利。 6.終身學習。崇尚科學精神，掌握先進教育教學方法，使用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，潛心鉆研業(yè)務，積極參加繼續(xù)教育及各種形式的業(yè)務培訓，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教書育人的能力水平。要把“修身、敬業(yè)、愛生”作為自覺行為，通過教育敘事、師德反思、業(yè)務自傳、校本研修等方式增強職業(yè)道德修養(yǎng)，提升職業(yè)道德水平。 根據(jù)以上內(nèi)容制定具體的考核標準，詳見《洪山鎮(zhèn)中小學幼兒園

6、教師職業(yè)道德考核標準》。 四、考核程序和方法 （一）成立考核小組 各校要成立考核小組，負責本校師德考核工作的組織實施?？己诵〗M成員由學校領(lǐng)導、相關(guān)內(nèi)設(shè)職能部門負責人以及教師代表組成，其中教師代表由民主推選產(chǎn)生，人數(shù)不少于考核小組成員的50%。 （二）組織評議 學校考核小組組織學生、家長、教師開展師德評議。 (1)自評。教師對照考核細則進行自我評估，并提交一份師德自評總結(jié)。 (2)互評。以學科組或年級組為單位，組織教師對照師德考核內(nèi)容要求進行互評。 (3)學生評。以班級為單位，組織學生評議打分;班主任在本班進行，任課教師由學校師德考核小組抽取所任教班級進行。對于小學低年級教師，應

7、根據(jù)教育對象的特點采取適當?shù)姆绞竭M行。幼兒園教師不開展學生評議。 (4)家長評。由學校師德考核小組采取適當方式進行。 （三）綜合評定 學?？己诵〗M根據(jù)學生、家長和教師評議情況，結(jié)合教師平時的師德表現(xiàn)，對每個教師作出客觀評價，并提出考核等次意見。 （四）確定等次 考核擬定等次在本校范圍內(nèi)公示，公示無異議后確定教師師德考核等次，并在校內(nèi)以適當方式公布。學校考核小組應向每一位被考核教師反饋考核評價意見，考核結(jié)果存入教師個人檔案。 教師對師德考核結(jié)果有不同意見的，可以向?qū)W校考核小組申請復核或向?qū)W校主管部門申訴。 五、考核等次 （一）考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。 （二）凡有

8、下列情況之一且造成惡劣影響的，師德考核等次定為不合格： 1.有違背黨和國家方針政策言行的； 2.以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序、損害學生利益或毀損學校名譽的; 3.組織或者參與對學生的有償補習活動，或者利用節(jié)假日和課余時間組織學生集體補課的； 4.體罰或變相體罰學生的； 5.品行不端，歧視、侮辱學生的； 6.在工作崗位遇到涉及學生人身安全的緊急情況，未及時采取措施，保護學生人身安全的； 7.在招生、考試、評估考核、職稱評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的； 8.強制學生訂購教輔資料或者報刊的； 9.向?qū)W生和家長索要或變相索要財物、收受學生和家長財物的； 10.擅自

9、停課、缺課或擅離職守的； 11.其他嚴重違反師德規(guī)范，造成不良影響和后果的。 六、考核結(jié)果的使用 （一）教師職業(yè)道德考核結(jié)果作為教師績效考核評價指標中“職業(yè)道德”部分的評價結(jié)果，按不低于教師績效考核20%的權(quán)重計入教師績效考核結(jié)果，并與事業(yè)單位工作人員年度考核掛鉤。 （二）教師職業(yè)道德考核結(jié)果作為教師資格定期登記、職務評審、崗位聘任、績效工資發(fā)放、表彰獎勵等的重要依據(jù)，實行師德問題“一票否決”。 （三）師德考核等次優(yōu)秀的，績效考核和事業(yè)單位工作人員年度考核才可評為優(yōu)秀等次；對師德考核優(yōu)秀的，在職務評審、崗位聘任、評先評優(yōu)時，同等條件下優(yōu)先考慮。 （四）師德考核不合格的，績效考核和事

10、業(yè)單位工作人員年度考核應定為不合格；師德考核不合格的，當年不得晉升職務、崗位等級，不得評先評優(yōu)，按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績效工資，必要時可調(diào)整工作崗位。教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴重、造成惡劣影響的，應給予黨紀政紀處分，按規(guī)定取消教師資格，直至解聘。 七、考核時間 師德考核每年一次，與事業(yè)單位工作人員年度考核同步進行。 八、組織領(lǐng)導 1、中小學教師職業(yè)道德考核是教師績效考核的重要組成部分，各校要提高對師德考核工作重要性的認識，加強領(lǐng)導，明確分工，落實責任。對工作不力，存在走形式、走過場問題的學校，中心校將根據(jù)具體情況，給予通報批評，并追究學校主要領(lǐng)導的責任。 2、師德考核工作的重點在學校，學校要切實

11、抓好師德考核工作的組織落實，做好宣傳發(fā)動工作，引導廣大教師正確認識開展師德考核工作的目的和意義，積極參與師德考核。在考核中要堅持標準、嚴格程序，確保師德考核工作的客觀、公正。對師德考核不合格或存在師德問題的教師，學校要有針對性地加強教育和管理。師德考核工作實行“一把手”負責制，校長要切實擔負起領(lǐng)導責任。出現(xiàn)師德問題并造成惡劣影響的，將追究當事人和學校主要負責人的責任。 3、各校要結(jié)合實際，制定具體的考核實施方案，規(guī)范考核工作程序，抓好考核工作。要設(shè)立師德信箱、師德投訴電話，主動接受監(jiān)督，預防和減少教師違反職業(yè)道德的行為。要堅持以人為本，在加強教師隊伍管理的同時，切實維護教師的合法權(quán)益。 附：洪山鎮(zhèn)中小學幼兒園教師職業(yè)道德考核標準 洪山鎮(zhèn)中心學校 2013-4-16 洪山鎮(zhèn)中小學幼兒園教師 職業(yè)道德考核實施細則 洪山鎮(zhèn)中心學校 2013年4月16日