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人教統(tǒng)編版六年級上學期語文第23課《京劇趣談》同步練習（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)達標 (共7題；共43分) 1. （2分）下列四項中劃線字讀音不相同的一項是（ ） A . 自作自受 作業(yè) B . 裂縫 縫隙 C . 養(yǎng)尊處優(yōu) 處境 D . 摩擦 摩挲 2. （8分）比一比，組詞語。 湯________ 爭________ 輪________ 邦________ 燙________ 睜________ 掄________ 綁________ 揚________ 掙________ 倫________ 幫________ 3. （7分）把四字詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。 ①________達理 ②________嘆氣 ③________連不________ ④________頭________氣 Ⅰ春雨________地下了三天。 Ⅱ我數(shù)學沒有考好，________地回到家里，媽媽看了我的卷子________，直皺眉頭。 Ⅲ她是一個________的好老師。 4. （8分）讀拼音，寫詞語。 （1）媽媽每天忙碌于這些fn suǒ________。 （2）他們家非常ho hu________，漂亮極了。 （3）他的身體日漸shuāi ru________。 5. （4分）依據(jù)意思填寫四字詞語。 ①成績、效果顯著。________ ②到天的最高處去摘月。常形容壯志豪情。________ ③看慣了就不覺得奇怪。________ ④形容經(jīng)歷過很多艱難困苦。________ 6. （4分）填一填。 （1）“人山人?！毙稳輄_______，和它意思相近的詞語有________、________、________。 （2）“各式各樣”寫出了帽子的________，“方方正正”寫出了帽子的________，“密密麻麻”寫出了帽子的________。 7. （10分）按要求完成句子。 ①改為把字句。 那巨大的看板，擋住鷺鷥回家的路線。 ②改為陳述句 但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？ ③修改病句。 我們在這里遺失了藍色的一個湖泊。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共27分) 8. （17分）閱讀下文，回答問題。 奇妙的舌頭 動物的舌頭，無奇不有。 貓的舌頭上有肉刺，它經(jīng)常用舌頭梳理身上的毛。狗的舌頭在天熱時總是伸出來的，幫助散發(fā)體內(nèi)的熱量。長頸鹿的舌頭，能把樹上的嫩枝嫩葉卷住，這樣吃起東西來就方便多了。啄木鳥的舌頭是細長的，舌尖長著著倒刺，能把害蟲從樹洞里鉤出來吃掉。 動物的舌頭是多么奇妙??！ （1）這篇文章一共有________個自然段，寫了動物的舌頭________。 （2）根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的序號填空。 ①卷住樹上的嫩枝嫩葉 ②把害蟲從樹洞里鉤出來 ③梳理身上的毛 ④幫助散發(fā)體內(nèi)的熱量 貓舌頭的作用是________，狗舌頭的作用是________，長頸鹿舌頭的作用是________，啄木鳥舌頭的作用是________。 9. （10分）閱讀短文，完成練習。（共11分） 山茶花 你見過山茶花嗎? 山茶花，真是美極了。有紅的、白的、紫的、粉紅的、墨色的，等等。有的一根樹上就有好多種顏色，甚至一來花上就色彩繽紛。譬如山茶的白吧，那是怎樣的白呀！像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩，清涼入人心牌，但又不會剎那間消失，難于把握，而是靜靜地呈現(xiàn)在你眼前，讓你賞個夠，再如那墨茶，如果以為是一同系，那就大錯特借了，那是麗日下千尺深潭的深沉，帶著波光，又學著陽光。山茶花的花形也很美。有瀟灑地舒展著單瓣的，也有重瓣的，有疊成六角形的，大小疏密排列有致。即使閉上眼，你還是會感受到：啊，美啊.…… 有一次_____我問一位老農(nóng)_____山茶花為什么這么美_____他樂呵呵地說_____你沒看到山茶骨朵的那股特別的勁兒嗎_____ 我這才注意起花骨朵來。果真特別！一般的花，開放前不久才打骨朵。山茶呢?幾乎是花一謝就又冒出來年新花的骨朵。原來山茶的骨朵是這樣一月又一月，一季又一季地積累著，下的功夫這么大，花的力氣這么多，開出的花怎能不美呢? 啊，山茶的骨朵，好一般特別的勁兒。 （1）給短文第三自然段加上合適的標點。 （2）在第二自然段中，作者是圍繞中心句________來寫的，分別從________和 ________兩個方面寫出了山茶花的美，表達了作者________之情。 （3）用橫線畫出描寫山茶花花形美的句子， （4）山茶花為什么這樣美? 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)達標 (共7題；共43分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 6-1、 6-2、 7-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共27分) 8-1、 8-2、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、