北師大版物理八年級上學期 第一章 打開物理世界的大門 單元試卷.doc
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北師大版物理八年級上學期 第一章 打開物理世界的大門 單元試卷 一、 單選題 (共6題;共12分) 1. (2分)下列數(shù)據(jù)最接近實際值的是( ) A . 人步行速度1cm/s B . 教室的高度3m C . 小汽車在高速公路上行駛速度120m/s D . 課桌的高度70dm 2. (2分)下列單位中,屬于長度單位的是( ) A . 光年 B . 千克 C . 秒 D . 牛頓 3. (2分)科學探究需要進行實驗,在取得數(shù)據(jù)和事實后,再進行分析和推理,因此,在科學探究中我們需要區(qū)分事實與推論。下列敘述是事實或推論的是 在氣體擴散實驗中,抽去玻璃板后,紅棕色的 氣體進入到空氣中 在液體擴散實驗中,紅墨水滴入熱水,熱水很快變紅 擴散現(xiàn)象表明,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動 溫度越高,分子的無規(guī)則運動越劇烈。 A . 是事實, 是推論 B . 是事實, 是推論 C . 是事實, 是推論 D . 是事實, 是推論 4. (2分)物理學的發(fā)展極大地豐富了人類對物質(zhì)世界的認識,推動了科學技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進了人類文明的進步。對于物理學中運動與力的發(fā)展過程和研究方法的認識,下列說法中正確的是( ) A . 亞里士多德首先提出了慣性的概念 B . 物體只要受到了力的作用,它的運動狀態(tài)就一定會發(fā)生改變 C . 牛頓第一定律是力學的基本定律之一,它是能夠通過現(xiàn)代的實驗手段直接來驗證的 D . 伽利略對理想斜面的研究采用把實驗和邏輯推理相結(jié)合的方法,發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法 5. (2分)下列對有關(guān)物理學家及其所做的實驗表述不正確的是( ) A . 托里拆利通過實驗精確地測量 了大氣壓的值 B . 奧斯特通過實驗證明了電流周圍存在磁場 C . 法拉第通過實驗研究了磁場對通電導線的作用 D . 焦耳最先確定了電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時間的關(guān)系 6. (2分)科學探究的第一步是( ) A . 猜想與假設(shè) B . 交流與合作 C . 提出問題 D . 分析論證 二、 填空題 (共6題;共19分) 7. (3分)測量的目的是要進行可靠的定量比較,首先要有一個公認的比較標準,叫做________;其次要有合適的________,其所能達到的準確程度是由它的________決定的。 8. (7分)在常溫下,鋼鐵、食鹽是________態(tài),水、酒精、水銀是________態(tài),氧氣、水蒸氣是________態(tài),在溫度________時液體可以變?yōu)楣腆w,例如,寒冬臘月河水結(jié)冰,這個過程在物態(tài)變化中被稱為________;在溫度________時固體可以變?yōu)橐后w,例如,春暖花開冰雪融化,這個過程在物態(tài)變化中被稱為________. 9. (5分)物理主要研究________、________、________、________、________等五大方面。 10. (2分)科學探究的主要環(huán)節(jié)是:________、________、制定計劃和設(shè)計實驗、進行實驗收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作。 11. (1分)托里拆利實驗首先測出了________的數(shù)值. 12. (1分)寫出正確的用普通溫度計測量熱水溫度的操作順序________ . 觀察溫度計的測量范圍,選取合適的溫度計. 用手試一下熱水,估計熱水的溫度. 觀察溫度計的讀數(shù). 使溫度計與熱水接觸幾分鐘. 取出溫度計. 記錄溫度計的讀數(shù). 三、 實驗題 (共1題;共1分) 13. (1分)小宇為了研究不同顏色物體的吸熱本領(lǐng),做了如圖所示的實驗:將質(zhì)量、溫度都相同的水分別倒人兩個牛奶瓶中,用白紙和黑紙分別將瓶子包起來,然后將兩個瓶子放在太陽光下,每隔3分鐘測一測瓶中水的溫度。 經(jīng)過半個小時的實驗,小宇得到兩瓶中的水溫變化情況如下表所示: 小宇對上述的實驗數(shù)據(jù)進行了分析,得出的結(jié)論是________。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 單選題 (共6題;共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 填空題 (共6題;共19分) 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 三、 實驗題 (共1題;共1分) 13-1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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