2019秋六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)第1課時(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)課件西師大版.ppt
《2019秋六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)第1課時(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)課件西師大版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019秋六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)第1課時(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)課件西師大版.ppt(19頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第1課時(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 1 第七單元負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 比0 低的溫度我們用帶 的數(shù)來表示 天津零下6 西安6 都記作6 行嗎 為什么 應(yīng)該怎樣表示 零下6 記作 6 讀作負(fù)6攝氏度 6 記作 6 或6 讀作正6攝氏度或6攝氏度 我能做 你會(huì)表示溫度嗎 1 勝5場(chǎng)記作 讀作 輸3場(chǎng)記作 讀作 2 收入100元記作 讀作 支出200元記作 讀作 試一試 珠穆朗瑪峰大約比海平面高8844 43m 吐魯番盆地大約比海平面低155m 海平面 珠穆朗瑪峰 吐魯番盆地 高度看作0 把海平面高度看作 比海平面高的用 表示 比海平面低的用 表示 華山比海平面高2000m 記作 死海比海平面低392m 記作 你會(huì)用正負(fù)數(shù)表示下面各地的海拔高度嗎 2 廣西某地有一天坑 坑口高于海平面125 m 表示為 坑底低于海平面 m 表示為 1 零上12 5攝氏度表示為 零下3 5攝氏度表示為 1 3 3 5 我能做用正負(fù)數(shù)表示 觀察這些數(shù) 可以怎樣分類 1015 1558844 430 12 5125 3 5 3 1 5 3 議一議 0像一條分界線 把正負(fù)數(shù)分開 我能說 0到底歸哪一類 0既不是正數(shù) 也不是負(fù)數(shù) 哈爾濱 16 5 北京 6 3 石家莊 4 5 海口 18 24 西寧 14 2 烏魯木齊 17 8 成都 3 8 讀一讀 六年級(jí)三個(gè)班進(jìn)行智力搶答賽 答對(duì)一題得10分 答錯(cuò)一題扣10分 不答得0分 根據(jù)三個(gè)班的得分 說一說他們的答題情況 說說下面正負(fù)數(shù)表示的意義 青海省祁連山的海拔高度是4000m 太平洋最深處的海拔高度是 11022m 1 任何一個(gè)負(fù)數(shù)都比正數(shù)小 2 一個(gè)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù) 3 因?yàn)?4 前面沒有 號(hào) 所以 4 不是正數(shù) 4 上車5人記作 5人 則下車4人記作 4人 5 正數(shù)都比0大 負(fù)數(shù)都比0小 6 5 和 5 所表示的氣溫一樣高 我能辯 中國是世界上最早認(rèn)識(shí)和應(yīng)用負(fù)數(shù)的國家 早在2000多年前的 九章算術(shù) 中 就有正數(shù)和負(fù)數(shù)的記載 在古代人民生活中 以收入錢為正 以支出錢為負(fù) 在糧食生產(chǎn)中 以產(chǎn)量增加為正 以產(chǎn)量減少為負(fù) 古代的人們?yōu)閰^(qū)別正 負(fù)數(shù) 常用紅色算籌表示正 黑色算籌表示負(fù) 而中國認(rèn)識(shí)正 負(fù)數(shù) 比西方國家要早幾百年 小資料 舉例說明還在哪些地方見過負(fù)數(shù) 生活中找數(shù)學(xué)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 六年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 第七 單元 負(fù)數(shù) 初步 認(rèn)識(shí) 課時(shí) 課件 師大
鏈接地址:http://www.820124.com/p-8623313.html