《人教部編版2019-2020學年三年級下冊語文第8單元第25課《慢性子裁縫和急性子顧客》同步練習A卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版2019-2020學年三年級下冊語文第8單元第25課《慢性子裁縫和急性子顧客》同步練習A卷.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教部編版2019-2020學年三年級下冊語文第8單元第25課《慢性子裁縫和急性子顧客》同步練習A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共6題；共40分) 1. （6分）給多音字組詞。 號 ho________、________ ho________、________ 2. （10分）看拼音，寫詞語。 jiāo hu kuā jiǎng f w chn shān f z shǒu y ________ ________ ________ ________ ________ ________ 3. （8分）選詞填空。 遼闊 寬闊 廣闊 （1）走進秋，走進這________透明的音樂廳。 （2）西部是有志青年大顯身手的________天地。 （3）新型轎車奔馳在________的高速公路上。 4. （4分）讀句子，選出括號里正確的詞語。 ①就賣口罩吧，因為口罩織起來很________（簡要/簡單）。 ②口罩好難織啊，蜘蛛用了一整天的________（工作/工夫），終于織完了。 5. （5分）將下列搭配恰當?shù)脑~語用線連起來。 6. （7分）給下列句子加上合適的標點符號。 ①顧客感動極了________那太謝謝啦________您真的不用接袖子________ ②________你可別忘了________裁縫提醒他說________我是個慢性子裁縫啊________ 二、 語言表達 (共1題；共15分) 7. （15分）在課文中畫出下列詞語，重點理解劃線的詞語。 納悶 美觀大方 承認 滿意 襯衫 等不及 負責 泄氣 惱怒 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共29分) 8. （18分）閱讀下文，回答問題。 沒頭腦和不高興（節(jié)選） “沒頭腦”成了建筑工程師以后，首先就想設計一座少年宮，讓全市小朋友能同時在里面玩兒。他畫了張圖紙，是一片三四百層高的大樓群， 劇場、運動場、圖書館……應有盡有。 少年宮很快建成了。“沒頭腦”還收到請?zhí)?，被邀請去那兒看戲。一路上人山人海，熱鬧非凡，有的還抬著鍋碗瓢盆、蚊帳被褥……“沒頭腦”心想：去少年宮玩兒怎么跟去露營一樣呢？ “沒頭腦”來到少年宮，剛想進門，門衛(wèi)攔住他，問他怎么沒帶食物和被褥?！皼]頭腦”納悶兒：“看戲還用帶那些玩意兒？這可太新鮮了！”門衛(wèi)解釋說：“這地方太大了，樓房太多太高了，樓里光有樓梯沒有電梯，也沒有指示牌，要找到劇場，沒有十天半個月還真不行。不帶吃的還不餓死？” “沒頭腦”心里直懊惱：電梯和指示牌給忘了！設計圖紙的時候怎么不好好想想呢？沒法兒，“沒頭腦”只能跟著大伙兒，像沒頭的蒼蠅一樣，亂碰亂撞地往里走，一層一層地往上爬。起先幾天還好，五六天后，大伙兒全爬得垂頭喪氣地，沒了精神。 （1）給短文中的劃線詞語選合適的意思。 新鮮：________ A．（剛生產(chǎn)、宰殺或烹調(diào)的食物等）沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等 B．新奇、稀罕 C．（事物）出現(xiàn)不久 精神：________ A．英俊，相貌、身材好 B．人的意識、思維活動 C．表現(xiàn)出來的活力 （2）“沒頭腦”設計的少年宮的缺點有（ ）（多選） A . 沒有指示牌 B . 沒有提供食物 C . 只有樓梯沒有電梯 D . 樓太高太大 （3）找出與門衛(wèi)的話相呼應的句子。 （4）你覺得“沒頭腦”是個怎樣的人？ 9. （11分）閱讀下文，回答問題。 鞋屋 最近，藍狐貍一心想發(fā)財，他眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，一下子就冒出一個鬼主意，他收集了許多穿舊的鞋子，經(jīng)過簡單地改造，修建了一座鞋屋。 藍狐貍在草地上豎起了一塊木牌，上面寫著：出售鞋屋——歡迎光臨! 想住新房子的小鳥離開了樹丫，用紅果子換下了涼鞋屋。急著和兄弟分家的灰鼠也離開了泥洞，用他的土豆換下了棉鞋屋……鞋屋的第三個居民是一只青蛙，他用蓮蓬換了一個雨鞋屋。因為怕顧客們串門互相比房子，藍狐貍挨家挨戶地通知，附近有大壞蛋，大家千萬可別出來。小鳥和灰鼠很聽話，青蛙可耐不住，他滿世界亂闖。 青蛙在鞋屋附近逛來逛去，他發(fā)現(xiàn)：“小鳥的涼鞋屋比雨鞋屋涼快，他還發(fā)現(xiàn)，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。這雨鞋屋夏天悶、冬天冷，缺點真是太多了。青蛙肚皮氣得鼓鼓的，他張開大嘴巴呱呱呱地叫了起來。 小鳥這才知道自己的屋子冬天太冷，灰鼠也才明白自己的屋子夏天難熬。他們都來找藍狐貍，藍狐貍撓撓耳朵說：“唉，看來，我的發(fā)財美夢做不成啦！退回吧，退回吧?！? 青蛙說：“可是，我們都不愿意退啊?！彼{狐貍以為自己聽錯了，他睜大眼睛看著大家。 小鳥、灰鼠和青蛙說：“請你動動腦子，幫我們改造一下，我們需要房子?！彼{狐貍高興極了：“改造，我一定想辦法改造，我會讓大家滿意的！” （1）下面小動物住了什么房子？各有怎樣的缺點？根據(jù)短文內(nèi)容連線。 小鳥________ 棉鞋屋 夏天悶，冬天冷 灰鼠________ 雨鞋屋 夏天太熱 青蛙________ 涼鞋屋 冬天太冷 （2）藍狐貍修建鞋屋是為了什么？他的目標實現(xiàn)了嗎？ （3）藍狐貍為了不讓顧客們比房子，想出的辦法是什么？你覺得他這樣做對嗎？ （4）藍狐貍會怎樣改造房子？請你幫他想一想辦法吧。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 填空題 (共6題；共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 語言表達 (共1題；共15分) 7-1、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共29分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、