人教版中考化學(xué)預(yù)測(cè)試卷(二) (II )卷.doc
《人教版中考化學(xué)預(yù)測(cè)試卷(二) (II )卷.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《人教版中考化學(xué)預(yù)測(cè)試卷(二) (II )卷.doc(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教版中考化學(xué)預(yù)測(cè)試卷(二) (II )卷 一、 選擇題 (共10題;共20分) 1. (2分)善于梳理化學(xué)知識(shí),能使你頭腦更加聰明。以下歸納完全正確的一項(xiàng)是( ) A.對(duì)化學(xué)資源的認(rèn)識(shí) B.對(duì)化學(xué)元素的認(rèn)識(shí) ①可用塑料來(lái)代替鋼制造汽車(chē)零部件②合成橡膠、合金都屬于合成材料③氫氣是21世紀(jì)最理想的能源,但目前未能廣泛使用 ①地殼中含量最多的金屬元素是鋁②目前使用最多的金屬是鐵③稀土資源是不可再生的重要戰(zhàn)略資源,應(yīng)合理利用與保護(hù) C.化學(xué)中常見(jiàn)的“三” D.化學(xué)與人體健康 ①煤、石油、天然氣——三大化石燃料②CO、NO2、SO2——三種污染性氣體③原子、中子、電子——構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子 ①煤氣泄漏——先打開(kāi)排氣扇②缺鐵會(huì)引起貧血癥③甲醛水溶液浸泡過(guò)的海產(chǎn)品不能食用 A . A B . B C . C D . D 2. (2分)有下列儀器,在實(shí)驗(yàn)中使用儀器的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A . 做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),夾取紅熱的木炭時(shí)用c B . 用98%的濃硫酸配制10%的稀硫酸時(shí),要用到a和b C . 蒸發(fā)硝酸鉀飽和溶液得到KNO3固體時(shí),要用到a.c.d和f D . 粗鹽提純實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,溶解時(shí)需要用到的儀器是a.b和e 3. (2分)下列檢測(cè)某溶液pH的操作正確的是( ) A . 將pH試紙投入待測(cè)液,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù) B . 用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取少量待測(cè)液,沾在置于潔凈表而皿的pH試紙上,半分鐘內(nèi)根據(jù)試紙呈現(xiàn)顏色,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù) C . 用玻璃棒蘸取待測(cè)液沾在用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙上.對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù) D . 用玻璃棒蘸取待測(cè)液沾在pH試紙上,3分鐘后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù) 4. (2分)元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下圖是元素周期表中的一格,下列從該圖獲取的信息中正確的是( ) A . 該元素的原子序數(shù)為52 B . 該元素屬于非金屬元素 C . 該元素在地殼中的含量為52.00% D . 該元素的原子核外有24個(gè)電子 5. (2分)在日常生活中,下列做法錯(cuò)誤的是( ) A . 把水噴向空中,增加養(yǎng)魚(yú)池中氧氣的溶解度 B . 用硝酸銨制冰袋給發(fā)燒的病人降溫 C . 用汽油洗去衣服上的油漬 D . 被雨水淋濕的自行車(chē)要先用干布擦凈后才能用帶油的布擦 6. (2分)學(xué)校食堂提供了下列5種食物: 小亮為自己安排的午餐食譜中,較合理的是( ) A . ①③⑤ B . ①④⑤ C . ①②③ D . ③④⑤ 7. (2分)下列工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水方式不宜提倡的是( ) A . 園林噴灌、滴灌 B . 工業(yè)用水重復(fù)使用 C . 口杯接水刷牙 D . 用流動(dòng)水為西瓜降溫 8. (2分)科學(xué)家用計(jì)算機(jī)模擬后確認(rèn),60個(gè)N原子可結(jié)合成N60分子.下列關(guān)于N60的敘述中正確的是( ) A . N60是一種新型的化合物 B . 一個(gè)N60分子中含有30個(gè)N2分子 C . N60的相對(duì)分子質(zhì)量為740 D . N60和N2混合后形成的是混合物 9. (2分)(2011?泰州)把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個(gè)燒杯中,分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬,反應(yīng)后金屬都沒(méi)有剩余.產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如圖.下列說(shuō)法正確的是( ) A . 甲的活動(dòng)性比乙強(qiáng) B . 甲的相對(duì)原子質(zhì)量一定比乙小 C . 反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸 D . 反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬 10. (2分)除去如表各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑或方法不正確的是( ) 序號(hào) 物質(zhì) 雜質(zhì) 所用試劑或方法 A N2 O2 灼熱的銅網(wǎng) B CO2 CO 點(diǎn)燃 C Cu Fe 適量的稀鹽酸 D MnO2 KCl 溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干 A . A B . B C . C D . D 二、 填空題 (共2題;共8分) 11. (3分)如表是幾種家用清潔劑的功能和有效成分. 清潔劑名稱(chēng) 潔廁靈 彩漂液 漂白水 功 能 清除污垢,除異味 漂洗衣物,使色彩鮮艷 漂除衣物污漬 有效成分 HCl H2O2 NaClO 根據(jù)表中信息,回答下列問(wèn)題. (1)三種清潔劑的有效成分中,屬于氧化物的是________(填化學(xué)式). (2)大理石上的污垢不能用“潔廁靈”清潔的理由是(用化學(xué)方程式表示________. (3)“潔廁靈”與“漂白水”不能混用.二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣(Cl2),化學(xué)方程式為_(kāi)_______. 12. (5分)如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析后回答: (1)自然界CO2的來(lái)源途徑有________(任寫(xiě)一點(diǎn)); (2)任何物質(zhì)都有兩面性,CO2對(duì)人類(lèi)的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等,不利影響有________(任寫(xiě)一點(diǎn)); (3)人類(lèi)降低空氣中CO2含量的研究有兩個(gè)方向:一是減少CO2排放,二是增加CO2消耗,請(qǐng)寫(xiě)出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑________. (4)某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),請(qǐng)把反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:2CO2+6________ C2H4+________. 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題;共9分) 13. (3分)為保證長(zhǎng)時(shí)間潛航,在潛水艇里要配備氧氣再生裝置,有以下幾種制氧氣的方法: ①加熱高錳酸鉀 ②電解水 ③在常溫下用過(guò)氧化鈉(Na2O2)固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣. (1)寫(xiě)出方法③的化學(xué)方程式:________ (2)你認(rèn)為最適用在潛水艇里制氧氣的方法是________(填序號(hào)),與其他兩種方法相比,這種方法的優(yōu)點(diǎn)是________. 14. (6分)某化學(xué)興趣小組對(duì)金屬的性質(zhì)做了如下探究,請(qǐng)你填寫(xiě)空格. (1)用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片): ①甲同學(xué)認(rèn)為,試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說(shuō)明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果.乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn),認(rèn)為必須全面觀察試管________(填試管編號(hào))發(fā)生的現(xiàn)象,并經(jīng)過(guò)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评?,才能得出上述結(jié)論. ②試管D和E實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探究鐵在________的環(huán)境中是否更容易銹蝕. ③為防止金屬銹蝕,除了采用覆蓋保護(hù)膜等措施以外,還可以制成合金.這是因?yàn)楹辖鹋c純金屬相比,其組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,從而引起________的變化. (2)某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理,理由是________ (3)將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,所得固體中一定含有的物質(zhì)是________溶液質(zhì)量比反應(yīng)前________、“減小”或“不變”). 四、 綜合題 (共2題;共7分) 15. (4分)(2016?黔西南州)如圖所示,圖中A,B是兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)圖中p點(diǎn)的含義是________. (2)在t2℃時(shí),75g水最多能溶解A物質(zhì)________g. (3)A,B兩種物質(zhì)的飽和溶液溫度由t1℃升溫到t2℃時(shí),一定有晶體析出的是________. (4)A中含有少量的B,若要提純A可使用________方法. 16. (3分)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C是紅色固體單質(zhì). 試回答下列問(wèn)題: (1)C物質(zhì)的化學(xué)式________. (2)B物質(zhì)的一種用途是________ (3)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式________. 五、 計(jì)算題(所需的原子量:C-12 H-1 O-16 Zn-65 (共2題;共14分) 17. (4分)將80gM物質(zhì)加入50g水中,充分溶解,測(cè)得溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線(xiàn)如圖,按要求填空。 (1)A點(diǎn)時(shí),該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。 (2)40℃時(shí),M物質(zhì)的溶解度為_(kāi)_______。 (3)A,B,C三點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液,一定為飽和溶液的是________(填字母)。 (4)將C狀態(tài)的溶液稀釋成40%的溶液,應(yīng)加水________g。 18. (10分)鍛燒含雜質(zhì)6%的石灰石5噸,若雜質(zhì)是不參加化學(xué)反應(yīng)的固體,求: (1)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)? (2)生成的生石灰中氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共10題;共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 填空題 (共2題;共8分) 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題;共9分) 13-1、 13-2、 14-1、 14-2、 14-3、 四、 綜合題 (共2題;共7分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 16-1、 16-2、 16-3、 五、 計(jì)算題(所需的原子量:C-12 H-1 O-16 Zn-65 (共2題;共14分) 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 18-1、 18-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版中考化學(xué)預(yù)測(cè)試卷二 II 卷 人教版 中考 化學(xué) 預(yù)測(cè) 試卷 II
鏈接地址:http://www.820124.com/p-8637187.html