浙教版科學2019-2020學年九年級上學期2.2防止金屬腐蝕的常用方法(第3課時)同步練習D卷.doc
《浙教版科學2019-2020學年九年級上學期2.2防止金屬腐蝕的常用方法(第3課時)同步練習D卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《浙教版科學2019-2020學年九年級上學期2.2防止金屬腐蝕的常用方法(第3課時)同步練習D卷.doc(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
浙教版科學2019-2020學年九年級上學期 2.2 防止金屬腐蝕的常用方法(第3課時) 同步練習D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎題 (共7題;共22分) 1. (2分)下列敘述中不屬于金屬資源的保護措施的是( ) ? A . 回收鋁制易拉罐 B . 洗去鐵制品表面的油膜 C . 控制金屬礦物的開采量 D . 可用塑料制品代替金屬制品 2. (2分)金屬腐蝕的快慢與外界條件密切相關。下列條件下,鐵釘?shù)母g速度最快的是( ) A . B . C . D . 3. (2分)X、Y、Z是金屬活動性順序表里的三種金屬,它們在溶液中能發(fā)生如下反應: ① X+YSO4====XSO4+Y ② Y+2ZNO3====Y(NO3)2+2Z ③ X+H2SO4====XSO4+H2↑ ④ Z與H2SO4不發(fā)生反應 則三種金屬的活動性滿足 ( ) A . X>Y>Z B . Z>Y>X C . Y>Z>X D . X>Z>Y 4. (2分)下列有關金屬及合金的說法中正確的是( ) A . 合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質 B . 在日常生活中,大量使用的常常不是純金屬,而是它們的合金 C . “真金不怕火煉”說明黃金的硬度非常大 D . 銅的化學性質不活潑,所以銅制品不會生銹 5. (2分)下列關于保護金屬資源的說法,正確的是( ) A . 應及時回收廢舊金屬 B . 應禁止開采金屬礦物 C . 應嚴禁使用金屬材料 D . 應大力尋找并開采金屬礦物 6. (2分)下列有關實驗現(xiàn)象或事實敘述錯誤的是( ) A . 切完西瓜的菜刀洗凈擦干放在通風干燥處可以防止生銹 B . 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 C . 用青銅片(銅錫合金)和銅片相互刻畫,青銅片留有劃痕 D . 將二氧化碳慢慢倒入放有兩支高低蠟燭的燒杯中,燃著的蠟燭自下到上依次熄滅 7. (10分)人類生活和生產(chǎn)都離不開金屬. (1)指出金屬銅的一個性質及其對應的用途.性質________,對應的用途________. (2)要防止鐵制品因銹蝕而報廢,就要知道鐵制品銹蝕的原因.鐵制品銹蝕的條件是________. (3)煉鐵的固體原料有鐵礦石,石灰石和________,煉鐵過程中,CO和Fe2O3反應的化學方程式為________. (4)某課外小組的同學為了探究金屬活動順序,沒計如圖所示的實驗進行研究. 將實驗現(xiàn)象填入表中 裝置編號 實驗現(xiàn)象 ① 金屬表面無明顯現(xiàn)象 ② 劇烈反應,金屬表面產(chǎn)生大量無色氣泡,每片逐漸溶解 ③ ________ 通過上述實驗,你可以得出的結論是________.此實驗中所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)必須相同,其原因是________. (5)為了進一步驗證上述結論,甲同學設計以下實驗:把鐵片投入15%硫酸銅溶液中(如圖④),觀察到的現(xiàn)象是________.我國古代“濕法冶銅”就是利用這個反應原理,請寫出該反應的化學方程式________. 二、 中檔題 (共5題;共21分) 8. (2分)某些食品包裝袋內有一小包物質,用來吸收氧氣和水分,以防止食品腐蝕,常稱作“雙吸劑”,下列物質屬于“雙吸劑”的是( ) A . 炭粉 B . 鐵粉 C . 生石灰 D . 氯化鈣 9. (2分)下列說法不符合事實的是( ) ? A . 鐵銹的主要成分是四氧化三鐵 B . 在常溫下,鎂比鋁更容易與氧氣發(fā)生化學反應 C . 鋼鐵生銹是緩慢氧化 D . 硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液,不宜用鐵制容器 10. (2分)下列說法中不正確的是( ) ? A . 農(nóng)業(yè)上可采用噴灌、滴灌來節(jié)水 B . 用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水 C . 有顏色的植物均可制成酸堿指示劑 D . 在鋼鐵表面涂油可防止生銹 11. (7分)小李同學為探究影響金屬與酸反應劇烈程度的因素時,進行了如下實驗: 步驟 1:調節(jié)天平平衡; 步驟 2:將等質量,質量分數(shù)都為 10%的稀鹽酸倒入燒杯內,分別放在天平的左右兩盤; 步驟 3:將等質量的鋅粉和鐵粉分別放入左,右燒杯內,觀察天平的平衡情況; 步驟 4:根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,得出結論。 (1)根據(jù)實驗,我們會觀察到,天平開始會向________傾斜。由此可以得出什么結論________。 (2)利用天平,我們還可以計算出,金屬與酸反應產(chǎn)生的氫氣的質量,從而建立相應的坐標關系。如圖2是小李做出的等質量的鐵和鋅與稀鹽酸反應的坐標圖,請幫他補充完整。 12. (8分)全世界每年因銹蝕損失的鋼鐵,約占世界年產(chǎn)量的 。小剛同學想探究鋼鐵銹蝕的條件,他將三個干凈的鐵釘分別放入A、B、C三支試管中(如下圖所示),定期觀察并記錄現(xiàn)象。請回答下列問題: (1)試管________中的鐵釘最易生銹。 (2)由此可知,鋼鐵銹蝕的條件是________和________。 (3)鐵生銹的實質是________,鐵銹的主要成份是________,特點是________。 (4)請舉出兩種防止鋼鐵銹蝕的措施________;________。 三、 拓展題 (共1題;共8分) 13. (8分)在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水,某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究: 【提出問題】生成物中有哪種碳的氧化物? (1)【猜測】 猜想1 猜想2 猜想3 只有CO 只有________ 含有CO和CO2 (2)【設計實驗】基于猜想3,依據(jù)CO和CO2的性質,興趣小組同學設計了如下實驗: (1)觀察到________裝置(填字母)中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成. (2)有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO:①C裝置中澄清石灰水不變渾濁,F(xiàn)裝置中________;②E裝置中出現(xiàn)________的現(xiàn)象; (3)【實驗結論】通過實驗探究證明:猜想3成立.草酸分解的化學方程式是________ . (4)【問題討論】 (1)B裝置的作用是________;D裝置的作用是________ . (2)裝置末端酒精燈的作用是________ . 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎題 (共7題;共22分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 二、 中檔題 (共5題;共21分) 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 11-2、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 三、 拓展題 (共1題;共8分) 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 浙教版 科學 2019 2020 學年 九年級 學期 2.2 防止 金屬腐蝕 常用 方法 課時 同步 練習
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-8649071.html