《2022秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元測(cè)評(píng) 蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元測(cè)評(píng) 蘇教版(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第四單元(dānyuán)測(cè)評(píng)
一、看拼音(pīnyīn)寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
qīn lüè dònɡ yuán bài zhànɡ
jiàn yì nǔ lì zhāo jí
二、辨字組詞。(6分)
抵( ?。? 怒( ?。? 診( ?。?
低( ) 努( ?。≌洌ā 。?
三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充(bǔchōng)完整,并填空。(6分)
(
2、 )( )無(wú)奈(wúnài) ( )( )后患
( )悲( )喜 報(bào)仇(bào chóu)( )( )
( )辱( )重 以( )求( )
讀到畫(huà)波浪線的成語(yǔ)時(shí),我的腦海中就浮現(xiàn)這樣的情景:______________________
________________________________________________________________________
四、寫(xiě)出加點(diǎn)詞的反義詞。(4分)
1.面對(duì)失敗,你要看到( )。
2.我們?cè)诶щy面前只能( ),不能后退。
3.我們做任何事情都應(yīng)該(
3、),不能馬虎。
4.幫助別人減輕痛苦,是一件( )的事情。
五、按要求寫(xiě)句子。(8分)
1.把句子寫(xiě)具體。(4分)
(1)我的家鄉(xiāng)是個(gè)( )的地方。
(2)( )的草原上,流淌著( )的小河。
(3)春風(fēng)( )吹拂著( )的柳樹(shù)。
(4)秋風(fēng)一吹,( )的樹(shù)葉( )從樹(shù)上飄落到地上。
2.造句。(4分)
(1)建議(jiànyì) _________________________________________________________________
(2)如果(rúguǒ)……就…… _______________
4、________________________________________
__________________________________________________________________________
六、給下面(xià mian)句子加標(biāo)點(diǎn)。(4分)
1.他對(duì)病人說(shuō) 你要是(yào shi)受不了的話 可以叫出聲來(lái)
2.白天(bái tiān) 他親自下田耕種 晚上 就睡在柴草上
七、我會(huì)填。(12分)
1.在本單元課文中,我們認(rèn)識(shí)了三位可畏可敬的人物,他們分別是__________的布魯斯王子,__________的越王勾踐,__________的
5、雷奈克醫(yī)生。
2.“臥薪嘗膽”這個(gè)成語(yǔ)中,“薪”指的是__________,“膽”指的是__________?!芭P薪嘗膽”在課文中指越王勾踐________________________,后來(lái)一般可用來(lái)形容________________________________________________________________________。
3.長(zhǎng)江后浪推前浪,____________________________________________________。
4.若使年華虛度過(guò),_____________________________________________
6、_______。
5._____________________________________________________,行行出狀元。
6.冰生于水而寒于水,_____________________________________。
7.___________________________________________________,事非經(jīng)過(guò)不知難。
八、寫(xiě)一寫(xiě)。(4分)
小紅和同學(xué)小麗去圖書(shū)館看書(shū),下午四點(diǎn)鐘回家。請(qǐng)你替小紅給媽媽寫(xiě)一張留言條。
九、課外閱讀。(20分)
坐在對(duì)手旁邊
杰克來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn),由于他穿著土氣,經(jīng)常被同學(xué)們?nèi)⌒?。杰克?/p>
7、想通過(guò)提高成績(jī)的方式來(lái)改變自己在同學(xué)們心中的地位,他越是急迫,成績(jī)?cè)绞窍禄脜柡?。第一次測(cè)試,他竟排在倒數(shù)第一。
老師將他的卷子摔在桌子上,沉著臉說(shuō):“杰克,你簡(jiǎn)直比勃朗還笨?!辈适荌Q最低的學(xué)生,但它通過(guò)努力,成績(jī)一直不錯(cuò)。杰克一咬牙,說(shuō):“老師我要求坐在勃朗旁邊。”
老師答應(yīng)了杰克的請(qǐng)求,從此,勃朗學(xué)習(xí),杰克也學(xué)習(xí),勃朗就寢(jiùqǐn),杰克還學(xué)習(xí)。一學(xué)期后,杰克的成績(jī)超越了勃朗,排在全班第十名。
老師(lǎoshī)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了杰克。杰克說(shuō):“老師(lǎoshī),我現(xiàn)在比誰(shuí)笨?”
老師(lǎoshī)聽(tīng)出了諷刺的味道,心中不悅,便說(shuō):“不要驕傲(jiāo ào),你和凱特相
8、比差得還遠(yuǎn)呢!”
杰克頭一昂,說(shuō):“老師,我要求調(diào)到凱特旁邊?!眲P特是優(yōu)秀生,幾乎每次考試都排在前三名。
從此,杰克以凱特為目標(biāo),凱特學(xué)習(xí),他也學(xué)習(xí)。凱特就寢,他還學(xué)習(xí)。杰克屏棄一切雜念,心中只有一個(gè)目標(biāo):__________________。一學(xué)期后,杰克超越了凱特,成了全班第一名。
一個(gè)人,離對(duì)手越遠(yuǎn),離成功越遠(yuǎn);離對(duì)手越近,離成功越近。
1.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。(8分)
急迫——________ 超越——________
2.聯(lián)系全文,在文中橫線上填上合適的內(nèi)容。(4分)
3.杰克是通過(guò)什么辦法來(lái)提高自己的成績(jī)的?(4分)
_____________________
9、___________________________________________________
________________________________________________________________________
4.這個(gè)故事告訴我們( )(4分)
A.杰克喜歡和勃朗、凱特坐。
B.沒(méi)有對(duì)手,就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),就沒(méi)有動(dòng)力。
十、習(xí)作樂(lè)園。(30分)
秋天是美麗的季節(jié),也是豐收的季節(jié)。請(qǐng)你以“秋天的________”為題,寫(xiě)出你眼中的秋天。
參考答案
一、略
二、略
三、萬(wàn)般 免除 轉(zhuǎn) 為 雪恨 忍 負(fù) 屈 伸 勾踐夫婦穿著粗布衣,為
10、吳王養(yǎng)馬駕車(chē),舂米推磨。
四、1.成功(chénggōng) 2.前進(jìn) 3.認(rèn)真 4.快樂(lè)
五、略
六、1.:“ , ?!薄?., ; , 。
七、1.屢敗屢戰(zhàn) 臥薪嘗膽 肯動(dòng)腦筋 2.柴草 苦膽 夜里(yè li)睡在柴草上,飯前先嘗苦膽的滋味 刻苦自勵(lì) 3.世上(shìshàng)今人勝古人 4.到老空留后悔心 5.三百六十行 6.青出于藍(lán)而勝于藍(lán) 7.書(shū)到用時(shí)方恨少
八、 留言條
媽媽(mā mā):
今天,我和同學(xué)(tóng xué)小麗去圖書(shū)館看書(shū),下午四點(diǎn)回家,請(qǐng)不要擔(dān)心。
小紅
×月×日
九、1.急切 超過(guò) 2.超過(guò)凱特 3.通過(guò)坐在對(duì)手旁邊,努力學(xué)習(xí),然后超過(guò)對(duì)手的辦法來(lái)提高成績(jī)的。 4.B
十、略
內(nèi)容總結(jié)
(1)第四單元測(cè)評(píng)
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
(2)”
老師答應(yīng)了杰克的請(qǐng)求,從此,勃朗學(xué)習(xí),杰克也學(xué)習(xí),勃朗就寢,杰克還學(xué)習(xí)
(3)”
老師聽(tīng)出了諷刺的味道,心中不悅,便說(shuō):“不要驕傲,你和凱特相比差得還遠(yuǎn)呢
(4)從此,杰克以凱特為目標(biāo),凱特學(xué)習(xí),他也學(xué)習(xí)
(5)B.沒(méi)有對(duì)手,就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),就沒(méi)有動(dòng)力
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