北師大版五年級下冊《龍的傳人》同步練習C卷.doc
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北師大版五年級下冊《龍的傳人》同步練習C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎知識。 (共8題;共34分) 1. (2分)解釋劃線字的意思,并說說詩句的意思。 春風又綠________江南岸,明月何時照我還________? 2. (2分)選字填空 做 作 小紅的________業(yè)________完了。 3. (5分)連一連 《三字經(jīng)》 愛惡欲________ 人之倫 君則敬________ 七情具 論語者________ 七篇止 孟子者________ 臣則忠 乃九族________ 二十篇 4. (3分)根據(jù)課文內(nèi)容填空。 《清平樂 村居》是南宋時期________寫的一首描寫農(nóng)村生活的詞。________是這首詞的詞牌,________是這首詞的題目。 5. (8分)形近字組詞 淘________誨________嫁________萌________ 掏________悔________稼________盟________ 6. (5分)把下列詞語排成一句通順的話。 ①出來了 散了 慢慢地 大霧 太陽 ②青蛙 的 像 正要 跳起 一只 的 那邊 山石 7. (4分)按要求改寫句子。 (1)同學們要學習處理和搜集信息。(修改病句) ________ (2)電報、電話的出現(xiàn),使信息的傳輸比以前更方便、更便利、更快捷了。(修改病句) ________ (3)各路諸侯看到了烽火。各路諸侯火速率兵出擊。(請用關聯(lián)詞語合并成一句話) ________ (4)多媒體電腦,真是個神奇的魔術師! (改為反問句) ________ 8. (5分)下列成語有的是從古代寓言故事中演變過來的,請找出來,并選擇其中的兩個各寫一句完整的話。 濫竽充數(shù) 川流不息 南轅北轍 刻舟求劍 拔苗助長 飽經(jīng)風霜 掩耳盜鈴 畫龍點睛 愚公移山 急中生智 二、 課外閱讀。 (共1題;共20分) 9. (20分)閱讀短文,完成練習。 血凝紅葉 峽谷中,(座 坐)落著一座低矮(簡單 簡樸 簡陋)的小草房。門上刻著淡淡的字跡:“趙一曼被俘地址。”時令才深秋,卻下了一場大雪,山野白皚皚,好一個銀色世界。這里沒有高聳的趙一曼紀念碑,沒有鮮花,沒有墳墓,她和白山黑水臥在一起,她和藍天沃野永駐在一起。朔(s shu)風在峽谷里呼嘯,白雪在天空中飛舞,四野默默無聲,那山、那水、那風、那雪似乎在為烈士(致哀 志哀)。小草房前的一叢柞樹披著厚厚的雪,像盛開的梨花,它的葉子并未凋零,一片火紅,像燃燒的火苗,耀眼。 一位正在著(zhu zho)手寫趙一曼傳記的作家,隨手采摘了一片鮮紅的柞葉,(沉著 沉重)地講起一段(悲哀 悲傷 悲壯)的歷史來: 趙一曼同志在戰(zhàn)斗中左腿被打斷,跌倒在地,不幸被俘。在哈爾濱,她慘遭百般折磨,受盡酷刑,但她始終堅貞不屈,最后敵人把她押送到亮珠河殺害。在赴死途中,趙一曼昂首挺胸,正氣凜然,唱著歌向人們訣別。她高喊著:“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲……”,在口號聲中,她倒在了血泊(b pō)里,她才三十一歲…… 我們都沉默著,誰也不說話,靜聽著這位作家的講述。我仿佛感到趙一曼就站在我們面前,她英姿颯爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮帶,手執(zhí)匣槍,威嚴如鐵……。她沒有死,沒有離去,她就屹立在這高高的崖頂上,像一尊不朽的雕像。 我們每一個人都肅然起敬,心里燃燒著對日本侵略者的憤怒火焰,情不自禁地想從灑著趙一曼的鮮血的地方撿起些什么,從而帶走我們對英雄的思念。我采擷了一片柞樹葉,珍惜地把它夾在我?guī)е墓P記本里…… 這一片紅葉呀,不是可做我最珍貴的書簽嗎?書簽,凝結著趙一曼烈士的斑斑血跡,我把它珍藏在身邊…… (1)在文中的括號里選擇正確的字音、詞語。 (2)第一自然段最后一句話運用了什么修辭手法?有什么作用? (3)在聽作家講趙一曼的故事時,“我們”為什么都沉默? (4)作者為什么在灑著趙一曼鮮血的地方,采擷一片柞樹葉珍藏起來? 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎知識。 (共8題;共34分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 二、 課外閱讀。 (共1題;共20分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、- 配套講稿:
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