《2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)上學(xué)期 1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí)（I）卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)上學(xué)期 1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí)（I）卷.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)上學(xué)期 1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步練習(xí)（I）卷 一、 單選題 (共10題；共20分) 1. （2分）下列國(guó)際單位中，長(zhǎng)度的單位是（ ） A . ℃ B . kg C . m D . m/s 2. （2分）對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（ ） A . 教室里課桌的高度約為80 dm B . 一節(jié)新干電池的電壓約為36 V C . 九年級(jí)學(xué)生100 m短跑的成績(jī)約為8 s D . 在我們就讀的學(xué)校，水沸騰時(shí)的溫度約為98℃ 3. （2分）關(guān)于測(cè)量物理量時(shí)，以下說(shuō)法正確的是（ ） A . 誤差和錯(cuò)誤都是不可避免的 B . 多次測(cè)量求平均值可以減小誤差 C . 只要測(cè)量方法正確，就不會(huì)出現(xiàn)誤差 D . 挑選精密的測(cè)量?jī)x器可以避免誤差 4. （2分）下圖中停表讀數(shù)為（ ） A . 1min 2.0s B . 32.0s C . 2s D . 2.0s 5. （2分）某同學(xué)測(cè)得物理課本長(zhǎng)為25.51cm,寬為19.35cm，那么他所用刻度尺的分度值為（ ） A . 1mm B . 1cm C . 1dm D . 1m 6. （2分）測(cè)量物理課本1張紙的厚度，為了減小測(cè)量誤差，可采用的方法是用刻度尺（ ） A . 直接測(cè)量一張紙的厚度 B . 多次測(cè)量一張紙的厚度求平均值 C . 測(cè)量5張紙的總厚度求平均值 D . 測(cè)量100張紙的總厚度求平均值 7. （2分）小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，四次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.36cm、2.57cm，則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為 （ ） A . 2.41 cm B . 2.357 cm C . 2.35 cm D . 2.36cm 8. （2分）下列四個(gè)換算結(jié)果，其中正確的是（ ） A . 90秒=1.3分鐘 B . 2.2小時(shí)=2小時(shí)20分鐘 C . 1千米/小時(shí)=3.6米/秒 D . 165厘米=1.65米 9. （2分）測(cè)量跳遠(yuǎn)成績(jī)時(shí)，下列測(cè)量工具合適的是（ ） A . 分度值是1cm的15m的卷尺 B . 分度值是1mm的米尺 C . 分度值是1cm的1.5m的鋼卷尺 D . 分度值是0.1mm的游標(biāo)卡尺 10. （2分）對(duì)下列物理量的估測(cè)中，你認(rèn)為最接近實(shí)際的是（ ） A . 一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為5kg B . 教室課桌的高度約0.8m C . 人步行的速度約5m/s D . 一節(jié)干電池的電壓是2V 二、 填空題 (共6題；共19分) 11. （2分）陳陳用一刻度尺對(duì)某一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了多次測(cè)量，測(cè)量值分別是36.3cm、36.4cm、36.4cm、36.5cm，則他使用的刻度尺分度值是________，此物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作________． 12. （2分）測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫________。誤差和錯(cuò)誤不同，是不可可避免的，實(shí)驗(yàn)室中常減小誤差采用的方法是________。 13. （5分）完成下列單位換算，學(xué)會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示物理結(jié)果： ①1.8m＝________nm＝________m； ②20min＝________h； ③72km/h＝________m/s； ④54m/s＝________km/h。 14. （3分）（2012?福州）根據(jù)題意解答 （1）如圖1所示，測(cè)得木塊的長(zhǎng)度是________cm．如圖2所示，電能表的示數(shù)是________kW?h． （2）小明在使用天平測(cè)量蘋(píng)果質(zhì)量時(shí)情況如圖3所示，其中錯(cuò)誤的操作是________． 15. （5分）如圖所示，小華和小靜在用單擺做動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)中，注意到小球往返擺動(dòng)的時(shí)間很有規(guī)律，由此做出猜想：小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間可能與小球質(zhì)量、擺長(zhǎng)L和小球擺動(dòng)的幅度S有關(guān)．為了驗(yàn)證猜想，她們做了以下實(shí)驗(yàn)探究： （1）先用一小球，使其擺動(dòng)，記下小球往返擺動(dòng)20次所用的時(shí)間，算出小球往返擺動(dòng)1次所用的時(shí)間；再用擺長(zhǎng)相同，質(zhì)量不同的另一小球，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．經(jīng)計(jì)算分析得出結(jié)論：在擺長(zhǎng)不變時(shí)，小球往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間與小球的質(zhì)量無(wú)關(guān)．針對(duì)猜想，試驗(yàn)后小華經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考發(fā)現(xiàn)在兩次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，還應(yīng)使小球的________，實(shí)驗(yàn)方案才是完善的． （2）接著她們針對(duì)猜想，對(duì)小球往返擺動(dòng)一次所用時(shí)間與擺長(zhǎng)L的關(guān)系又進(jìn)行了一次正確的實(shí)驗(yàn)探究：先用一小球，使其擺動(dòng)，記下小球往返擺動(dòng)20次所用的時(shí)間，算出小球往返擺動(dòng)1次所用的時(shí)間．后用擺長(zhǎng)________（選填“相同”或“不同”），質(zhì)量________（選填“相同”或“不同”）的另一小球，使小球擺動(dòng)的幅度與前次實(shí)驗(yàn)________，重復(fù)前次實(shí)驗(yàn)．比較兩次實(shí)驗(yàn)中小球往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間，做出正確的結(jié)論． （3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，每次都是通過(guò)測(cè)出小球往返20次所需的時(shí)間然后計(jì)算出小球往返擺動(dòng)一次所需時(shí)間，這樣做的目的是為了減小________． 16. （2分）如圖所示，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是________ cm．如圖所示，停表顯示的時(shí)間是________ s。 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題；共7分) 17. （4分）根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成題目： （1）如圖所示中刻度尺的分度值是________mm，木塊的長(zhǎng)度是________cm. （2）小林同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖所示.他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有： （a）________；（b）________； 18. （3分）如圖所示，甲所測(cè)物體的長(zhǎng)度是________cm；乙刻度尺的分度值是________，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是________cm. 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 填空題 (共6題；共19分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 14-2、 15-1、 15-2、 15-3、 16-1、 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題；共7分) 17-1、 17-2、 18-1、