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浙江省2018年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第四章 基本圖形(一)第20講 多邊形與平行四邊形講解篇

上傳人:Sc****h 文檔編號(hào):87141054 上傳時(shí)間:2022-05-09 格式:DOC 頁數(shù):12 大?。?94.50KB
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1、 第20講 多邊形與平行四邊形 1.多邊形 考試內(nèi)容 考試 要求 多邊形的定義 在同一平面內(nèi),若干條不在同一直線上的線段 相接組成的圖形叫做多邊形. a 多邊形的性質(zhì) 內(nèi)角和 n邊形內(nèi)角和為 . c 外角和 任意多邊形的外角和為 . 對(duì)角線 n邊形從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)可以畫____________________條對(duì)角線,一共可以畫____________________條對(duì)角線. 正多邊形 定義 各邊____________________,各角也____

2、________________的多邊形叫做正多邊形. a 性質(zhì) 正n邊形的每一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)都是 ,每一個(gè)外角的度數(shù)都是 . c 2.平行四邊形的性質(zhì)、判定方法 考試內(nèi)容 考試 要求 性質(zhì) 平行四邊形的對(duì)邊____________________. c 平行四邊形的對(duì)角____________________. 平行四邊形的對(duì)角線 . 平行四邊形是 對(duì)稱圖形,它的對(duì)稱中心是兩條對(duì)角線的 . 判定 兩組對(duì)邊分別 的四邊形

3、是平行四邊形(定義法). 兩組對(duì)邊分別____________________的四邊形是平行四邊形. 兩組對(duì)角分別 的四邊形是平行四邊形. 一組對(duì)邊____________________的四邊形是平行四邊形. 對(duì)角線 的四邊形是平行四邊形. 拓展 若一條直線過平行四邊形的對(duì)角線的交點(diǎn),那么這條直線被一組對(duì)邊截下的線段以對(duì)角線的交點(diǎn)為對(duì)稱中心,且這條直線等分平行四邊形的面積、周長(zhǎng). 考試內(nèi)容 考試 要求 基本 方法 1.面積法,在三角形和平行四邊形中,運(yùn)用“等積法”進(jìn)行求解,以不同的邊為底,其高也不相同

4、,但面積是定值,從而得到不同底和高的關(guān)系. c 2.四種輔助線: (1)常用連對(duì)角線的方法把四邊形問題轉(zhuǎn)化為三角形的問題; (2)有平行線時(shí),常作平行線構(gòu)造平行四邊形; (3)有中線時(shí),常作加倍中線構(gòu)造平行四邊形; (4)圖形具有等鄰邊特征時(shí)(如:等腰三角形、等邊三角形、菱形、正方形等),可以通過引輔助線把圖形的某一部分繞等鄰邊的公共端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到另一位置. 1.(2016·舟山)已知一個(gè)正多邊形的內(nèi)角是140°,則這個(gè)正多邊形的邊數(shù)是(  ) A.6 B.7 C.8 D.9 2.(201

5、6·紹興)小敏不慎將一塊平行四邊形玻璃打碎成如圖的四塊,為了能在商店配到一塊與原來相同的平行四邊形玻璃,他帶了兩塊碎玻璃,其編號(hào)應(yīng)該是(  ) A.①,② B.①,④ C.③,④ D.②,③ 3. (2016·衢州)如圖,在?ABCD中,M是BC延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),若∠A=135°,則∠MCD的度數(shù)是(  ) A.45° B.55° C.65° D.75° 4. (2016·麗水)如圖,?ABCD的對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,已知AD=8,BD=12,AC=6

6、,則△OBC的周長(zhǎng)為(  ) A.13 B.17 C.20 D.26 5. (2015·衢州)如圖,在?ABCD中,已知AD=12cm,AB=8cm,AE平分∠BAD交BC邊于點(diǎn)E,則CE的長(zhǎng)等于(  ) A.8cm B.6cm C.4cm D.2cm 【問題】(1)如圖,你能從多邊形中得到哪些信息? (2)如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,你能從這個(gè)圖形中獲取哪些信息? (3)如圖是一張平行

7、四邊形ABCD的紙片沿對(duì)角線撕下的一部分,請(qǐng)你用不同方法復(fù)原平行四邊形ABCD. 【歸納】通過開放式問題,歸納、疏理平行四邊形的性質(zhì)、判定方法. 類型一 多邊形的性質(zhì)  (1)(2016·烏魯木齊)一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是外角和的2倍,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)為________. (2)(2016·河北)已知n邊形的內(nèi)角和θ=(n-2)×180°. ①甲同學(xué)說,θ能取360°;而乙同學(xué)說,θ也能取630°.甲、乙的說法對(duì)嗎?若對(duì),求出邊數(shù)n.若不對(duì),說明理由; ②若n邊形變?yōu)?n+x)邊形,發(fā)現(xiàn)內(nèi)角和增加了360°,用列方程的方法確定x. 【解后感悟】如果已

8、知n邊形的內(nèi)角和,那么可以求出它的邊數(shù)n;對(duì)于多邊形的外角和等于360°,應(yīng)明確兩點(diǎn):(1)多邊形的外角和與邊數(shù)n無關(guān);(2)多邊形內(nèi)角問題轉(zhuǎn)化為外角問題常常有化難為易的效果.此題需要結(jié)合多邊形的內(nèi)角和公式來尋求等量關(guān)系,構(gòu)建方程即可求解. 1.(1)(2015·麗水)一個(gè)多邊形的每個(gè)內(nèi)角均為120°,則這個(gè)多邊形是(  )  A.四邊形 B.五邊形 C.六邊形 D.七邊形 (2)一個(gè)多邊形截去一個(gè)角后,形成另一個(gè)多邊形的內(nèi)角和為720°,那么原多邊形的邊數(shù)為(  ) A.5  B.

9、5或6  C.5或7  D.5或6或7 類型二 平行四邊形的判定  (1)(2017·荊門模擬)四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,給出下列四個(gè)條件:①AD∥BC;②AD=BC;③OA=OC;④OB=OD.從中任選兩個(gè)條件,能使四邊形ABCD為平行四邊形的選法是__________(填序號(hào)); (2)(2016·衢州)已知直角坐標(biāo)系內(nèi)有四個(gè)點(diǎn)O(0,0),A(3,0),B(1,1),C(x,1),若以O(shè),A,B,C為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,則x=________. 【解后感悟】(1)探索平行四邊形成立的條件,有多種方法判定平行四邊形: ①若條

10、件中涉及角,考慮用“兩組對(duì)角分別相等”或“兩組對(duì)邊分別平行”來證明; ②若條件中涉及對(duì)角線,考慮用“對(duì)角線互相平分”來說明; ③若條件中涉及邊,考慮用“兩組對(duì)邊分別平行”或“一組對(duì)邊平行且相等”來證明,也可以巧添輔助線,構(gòu)建平行四邊形. (2)注意:“以O(shè),A,B,C為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形”與“四邊形OABC是平行四邊形”的區(qū)別. 2. (1)(2017·嘉興模擬)如圖,已知△ABC,分別以A,C為圓心,BC,AB長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧在直線BC上方交于點(diǎn)D,連結(jié)AD,CD,則有(  ) A.∠ADC與∠BAD相等 B.∠ADC與∠BAD互補(bǔ) C.∠ADC

11、與∠ABC互補(bǔ) D.∠ADC與∠ABC互余 (2)(2016·吉林)圖1,圖2都是8×8的正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,在每個(gè)正方形網(wǎng)格中標(biāo)注了6個(gè)格點(diǎn),這6個(gè)格點(diǎn)簡(jiǎn)稱為標(biāo)注點(diǎn). ①請(qǐng)?jiān)趫D1,圖2中,以4個(gè)標(biāo)注點(diǎn)為頂點(diǎn),各畫一個(gè)平行四邊形(兩個(gè)平行四邊形不全等); ②圖1中所畫的平行四邊形的面積為        .       3.(2015·遂寧)如圖,?ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)在對(duì)角線BD上,且BE=DF,求證: (1)AE=CF; (2)四邊形AECF是平行四邊形.       類型三 平行四邊形的性質(zhì)  

12、如圖,在?ABCD中, (1)若∠A∶∠B∶∠C=2∶3∶2,則∠D=________; (2)若∠A+∠C=240°,則∠B=________; (3)若對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,AC=4,BD=5,BC=3,則△BOC的周長(zhǎng)是=________; (4)若∠A的平分線交邊BC于點(diǎn)E.若AB=10cm,AD=14cm,則BE=________cm,EC=________cm; (5)若∠BAD與∠ADC的角平分線分別交邊BC于點(diǎn)E,F(xiàn),且AB=2EF=2,則BC=________. 【解后感悟】利用圖形和平行四邊形的性質(zhì)是解題關(guān)鍵;對(duì)于(5)注意分類討論. 4.(1)(

13、2017·瀘州模擬)平行四邊形的兩條對(duì)角線分別為6和10,則其中一條邊x的取值范圍為(  ) A.4<x<6 B.2<x<8 C.0<x<10 D.0<x<6 (2)(2017·麗水)如圖,在?ABCD中,連結(jié)AC,∠ABC=∠CAD=45°,AB=2,則BC的長(zhǎng)是(  ) A. B.2 C.2 D.4 (3)(2015·河南)如圖,在?ABCD中,用直尺和圓規(guī)作∠BAD的平分線AG交BC于點(diǎn)E.若BF=6,AB=5,則AE的長(zhǎng)

14、為(  ) A.4 B.6 C.8 D.10 (4)(2017·黃崗模擬)在?ABCD中,BC邊上的高為4,AB=5,AC=2,則?ABCD的周長(zhǎng)等于____________________. 類型四 平行四邊形的應(yīng)用  如圖1是某公共汽車前擋風(fēng)玻璃的雨刮器,其工作原理如圖2,雨刷EF丄AD,垂足為A,AB=CD,且AD=BC.這樣能使雨刷EF在運(yùn)動(dòng)時(shí).始終垂直于玻璃窗下沿BC.請(qǐng)證明這一結(jié)論.           【解后感悟】本題是實(shí)際問題,首先構(gòu)建關(guān)于平行四邊形的問題,再利用平

15、行四邊形的判定和性質(zhì)來解決. 5. (2017·嘉興模擬)將四根木條釘成的長(zhǎng)方形木框變形為平行四邊形ABCD的形狀,并使其面積為長(zhǎng)方形面積的一半(木條寬度忽略不計(jì)),則這個(gè)平行四邊形的最小內(nèi)角為         度. 類型五 平行四邊形的綜合運(yùn)用  (2017·舟山模擬)如圖,在平行四邊形ABCD中,∠C=60°,M,N分別是AD,BC的中點(diǎn),BC=2CD. (1)求證:四邊形MNCD是平行四邊形; (2)求證:BD=MN. 【解后感悟】利用平行四邊形的性質(zhì),可以證角相等、線段相等,其關(guān)鍵是根據(jù)所需要的線段、角,選擇

16、需要的邊、角相等條件;也可以證明相關(guān)聯(lián)的四邊形是平行四邊形. 6. (1)(2016·東營(yíng))如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=4,BC>AB,點(diǎn)D在BC上,以AC為對(duì)角線的所有平行四邊形ADCE中,DE的最小值是        . (2)(2017·溫州模擬)如圖,將?ABCD的AD邊延長(zhǎng)至點(diǎn)E,使DE=AD,連結(jié)CE,F(xiàn)是BC邊的中點(diǎn),連結(jié)FD. ①求證:四邊形CEDF是平行四邊形; ②若AB=3,AD=4,∠A=60°,求CE的長(zhǎng). 【作圖探究題】 如圖,甲、乙兩人想在正五邊形ABCDE內(nèi)部找一點(diǎn)P,使得四邊形ABPE為平行四邊形,其作

17、法如下:(甲)連結(jié)BD、CE,兩線段相交于P點(diǎn),則P即為所求. (乙)先取CD的中點(diǎn)M,再以A為圓心,AB長(zhǎng)為半徑畫弧,交AM于P點(diǎn),則P即為所求. 對(duì)于甲、乙兩人的作法,下列判斷何者正確(  ) A.兩人皆正確 B.兩人皆錯(cuò)誤 C.甲正確,乙錯(cuò)誤 D.甲錯(cuò)誤,乙正確 【方法與對(duì)策】本題綜合運(yùn)用正五邊形的內(nèi)角和定理,等腰三角形的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理,平行四邊形的判定的應(yīng)用,問題通過實(shí)驗(yàn)操作為條件進(jìn)行分析、綜合、對(duì)照平行四邊形判定,說明甲正確、乙錯(cuò)誤.通過作圖來計(jì)算、判斷、證明是中考出題常用方法. 【各種判定方法易混淆不清】 已知四邊形ABCD,有以下四

18、個(gè)條件:①AB∥CD;②AB=CD;③BC∥AD;④BC=AD.從這四個(gè)條件中任選兩個(gè),能使四邊形ABCD成為平行四邊形的選法種數(shù)共有(  ) A.6種   B.5種   C.4種   D.3種 參考答案 第20講 多邊形與平行四邊形 【考點(diǎn)概要】 1.首尾順次 (n-2)×180° 360° (n-3)  相等 相等   2.相等 相等 互相平分 中心 交點(diǎn) 平行 相等 相等 平行且相等 互相平分 【考題體驗(yàn)】 1.D 2.D 3.A 4.B 5.C 【知識(shí)引擎】 【解析】(1)n邊形的內(nèi)角和(n-2)·180°,外角和360°;

19、 (2)從平行四邊形的性質(zhì)的角度說明; (3)從平行四邊形的判定方法的角度說明(四個(gè)方面). 【例題精析】 例1 (1)6; (2)①∵360°÷180°=2,630°÷180°=3……90°,∴甲的說法對(duì),乙的說法不對(duì),360°÷180°+2=2+2=4.答:甲同學(xué)說的n邊形的邊數(shù)n是4;②依題意有(n+x-2)×180°-(n-2)×180°=360°,解得x=2.故x的值是2. 例2 (1)①②、③④、①③、①④;(2)根據(jù)題意畫圖如下:以O(shè),A,B,C為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,則C(4,1)或(-2,1),則x=4或-2;故答案為:4或-2. 例3 (1)108°

20、 (2)60° (3)7.5 (4)10,4 (5)3或5 例4 ∵AB=CD、AD=BC,∴四邊形ABCD是平行四邊形. ∴AD∥BC.又∵EF⊥AD,∴EF⊥BC. 例5 (1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD=BC,AD∥BC,∵M(jìn)、N分別是AD、BC的中點(diǎn),∴MD=NC,MD∥NC,∴四邊形MNCD是平行四邊形; (2)如圖:連結(jié)ND,∵四邊形MNCD是平行四邊形,∴MN=DC.∵N是BC的中點(diǎn),∴BN=CN,∵BC=2CD,∠C=60°,∴△NCD是等邊三角形.∴ND=NC,∠DNC=60°.∵∠DNC是△BND的外角,∴∠NBD+∠NDB=∠DNC,∵DN=NC=NB,∴

21、∠DBN=∠BDN=∠DNC=30°,∴∠BDC=90°.∵tan∠DBC==,∴DB=DC=MN. 【變式拓展】 1.(1)C (2)D 2.(1)B (2)①如圖1,如圖2;②6  3. 證明:(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB=CD,AB∥CD.∴∠ABE=∠CDF.在△ABE和△CDF中,,∴△ABE≌△CDF(SAS).∴AE=CF. (2)∵△ABE≌△CDF,∴∠AEB=∠CFD,∴∠AEF=∠CFE,∴AE∥CF,∵AE=CF,∴四邊形AECF是平行四邊形.  4. (1)B (2)C (3)C (4)12或20 5.30  6.(1)4 (2)①證明

22、:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD=BC,AD∥BC,∵DE=AD,F(xiàn)是BC邊的中點(diǎn),∴DE=FC,DE∥FC,∴四邊形CEDF是平行四邊形;②過點(diǎn)D作DN⊥BC于點(diǎn)N,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∠A=60°,∴∠BCD=∠A=60°,∵AB=3,AD=4,∴FC=2,NC=DC=,DN=,∴FN=,則DF=EC==. 【熱點(diǎn)題型】 【分析與解】甲:如圖1,∵正五邊形的每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)是=108°,AB=BC=CD=DE=AE,∴∠DEC=∠DCE=×(180°-108°)=36°,同理∠CBD=∠CDB=36°,∴∠ABP=∠AEP=108°-36°=72°,∴∠BPE=360°-108°-72°-72°=108°=∠A,∴四邊形ABPE是平行四邊形,即甲正確;乙:如圖2,∵∠BAE=108°,∴∠BAM=∠EAM=54°,∵AB=AE=AP,∴∠ABP=∠APB=×(180°-54°)=63°,∠AEP=∠APE=63°,∴∠BPE=360°-108°-63°-63°≠108°,即∠ABP=∠AEP,∠BAE≠∠BPE,∴四邊形ABPE不是平行四邊形,即乙錯(cuò)誤;故選C. 【錯(cuò)誤警示】利用判定方法可得①②、①③、②④、③④,這四種情況能判定四邊形ABCD是平行四邊形.故選C. 12

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