蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期 第一章聲現(xiàn)象 單元測(cè)試A卷.doc
《蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期 第一章聲現(xiàn)象 單元測(cè)試A卷.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期 第一章聲現(xiàn)象 單元測(cè)試A卷.doc(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期 第一章聲現(xiàn)象 單元測(cè)試A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共11題;共22分) 1. (2分)如圖所示,關(guān)于聲現(xiàn)象的各種實(shí)驗(yàn)情景中,下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A . 甲實(shí)驗(yàn):鋼尺振動(dòng)頻率越高,響度越大 B . 乙實(shí)驗(yàn):抽氣過(guò)程中,鐘罩內(nèi)鈴聲變小,說(shuō)明真空可以傳聲 C . 丙實(shí)驗(yàn):鼓面的振動(dòng)幅度越大,音調(diào)越高 D . 丁實(shí)驗(yàn):將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線(xiàn)下的輕質(zhì)小球,可將音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀(guān)察 2. (2分)關(guān)于雙耳效應(yīng),下列說(shuō)法正確的是( ) A . 利用雙耳效應(yīng),可以判斷聲音的大小 B . 利用雙耳效應(yīng),可以判斷聲音的遠(yuǎn)近 C . 利用雙耳效應(yīng),可以大致判定聲音傳來(lái)的方向 D . 以上說(shuō)法都不對(duì) 3. (2分)當(dāng)喇叭里響起”我和你,心連心,共住地球村…”的歌聲時(shí),小紅大聲說(shuō):“是劉歡在演唱!”她作出判斷的依據(jù)是,不同演員的聲音的( ) A . 音色不同 B . 音調(diào)不同 C . 音速不同 D . 響度不同 4. (2分)關(guān)于如圖所示國(guó)慶60周年大閱兵場(chǎng)景,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) ? A . 迎風(fēng)招展的紅旗呈現(xiàn)紅色,是因?yàn)榧t旗反射紅色光 B . 士兵帽子上的軍徽熠熠發(fā)光,因?yàn)檐娀帐枪庠? C . 整個(gè)隊(duì)列整齊劃一,觀(guān)眾是通過(guò)光沿直線(xiàn)傳播來(lái)判斷的 D . 士兵強(qiáng)勁有力的嘹亮口號(hào),是通過(guò)空氣傳入觀(guān)眾耳內(nèi)的 5. (2分)人們常說(shuō)的“引吭高歌”與“低聲細(xì)語(yǔ)”中的高低是( ) A . “高”指響度,“低”指音調(diào) B . “高”指音調(diào),“低”指響度 C . 都指音調(diào) D . 都指響度 6. (2分)“橘州音樂(lè)節(jié)”在長(zhǎng)沙洋湖濕地公園開(kāi)唱,“情歌王子”張信哲傾情演唱,引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)數(shù)千觀(guān)眾大合唱.下列說(shuō)法正確的是( ) A . 歌手的歌聲由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生,又通過(guò)空氣傳入現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾的耳朵 B . 現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾大合唱的聲音比張信哲的聲音傳播速度更快 C . 歌手通過(guò)麥克風(fēng)來(lái)提高聲音的音調(diào) D . 現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾根據(jù)響度來(lái)識(shí)別不同的伴奏樂(lè)器 7. (2分)我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)聲音的世界里,下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中正確的是( ) A . 我們可以利用回聲來(lái)測(cè)量地球和月球之間的距離 B . 用聽(tīng)診器檢查身體是利用了超聲波 C . “聲紋門(mén)鎖”是依據(jù)聲音的響度來(lái)識(shí)別的 D . 在鐵路高架橋兩側(cè)修隔音墻是在傳播過(guò)程中減弱噪聲 8. (2分)(2017?宿遷)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( ) A . 聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B . 聲音傳播的速度是340m/s C . “聞其聲,不見(jiàn)其人”是根據(jù)音調(diào)來(lái)分辨人的 D . 戴上耳罩可以防止噪音的產(chǎn)生 9. (2分)如圖所示,敲響右邊的音叉后,左邊支架上的乒乓球會(huì)彈起來(lái),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是( ) A . 聲音在空氣中沿直線(xiàn)傳播 B . 左右兩只音叉的頻率相同,發(fā)生了共鳴現(xiàn)象 C . 聲音在鋼鐵中傳播比空氣中快 D . 木箱可以傳播聲音 10. (2分)人耳能分清回聲的條件是回聲到達(dá)人耳比原聲晚至少0.1s,你面向一高墻喊話(huà),如果想分清回聲,那么你和高墻之間的距離至少應(yīng)( ) A . 大于34m B . 大于17m C . 等于17m D . 等于37m 11. (2分)(2012?無(wú)錫)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( ) A . “聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的 B . “不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高 C . “長(zhǎng)嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播很遠(yuǎn) D . “隔墻有耳”說(shuō)明固體能傳聲 二、 填空題 (共6題;共18分) 12. (2分)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下列情況中聲音是靠什么物質(zhì)傳播的: (1)耳朵貼在桌面上,可以聽(tīng)到放在桌面上的機(jī)械手表的滴答聲,這聲音是靠________傳播的. (2)岸上的說(shuō)話(huà)聲是由________傳到潛水員的耳朵里. 13. (5分)三月初的南京梅花山,到處都是鶯歌燕舞,鳥(niǎo)語(yǔ)花香.我們能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲,說(shuō)明聲音可以在________中傳播;能分辨出黃鸝的“歌聲”,這主要是因?yàn)椴煌N類(lèi)的小鳥(niǎo)發(fā)出聲音的________不同.能聞到花香,說(shuō)明花朵中的芳香油分子在________.晴朗的天氣里,我們能在樹(shù)蔭下的地面上看到一些圓形的光斑,這是由于________形成的.小鳥(niǎo)在樹(shù)木中飛翔,以小鳥(niǎo)為參照物,樹(shù)木是________的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”). 14. (4分)如圖所示的四幅圖都涉及到物理方面的知識(shí),請(qǐng)將對(duì)應(yīng)圖的符號(hào)填在下面的橫線(xiàn)上: (a)燃放鞭炮 (b)冰袋降溫 (c) 仙人球 (d)聲波擊石 ①可能屬于噪聲來(lái)源的是________; ?、诒砻髀曇艟哂心芰康氖莀_______; ③縮小表面積,減少液體蒸發(fā)的是________;④利用晶體的熔化吸熱來(lái)降低溫度的是________。 15. (2分)生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷:當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時(shí),如果用手捂緊自己的雙耳,自己會(huì)聽(tīng)到很大的咀嚼聲,這說(shuō)明能夠傳聲;但是你身旁的同學(xué)往往卻聽(tīng)不到明顯的聲音,這又是為什么呢?________請(qǐng)從物理學(xué)的角度提出一個(gè)合理的猜想________。 16. (2分)小超被廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲吵醒后很不開(kāi)心,對(duì)他來(lái)說(shuō),廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲屬于________(選填“噪聲”或“樂(lè)音”),為避免干擾,他戴上了耳罩,這是利用了________(選填“消聲”,“吸聲”或“隔聲”)的方法來(lái)減小干擾。 17. (3分)學(xué)校最近舉行了防震安全疏散演練,地震會(huì)產(chǎn)生________(次/超)聲波.警報(bào)聲之所以能傳播很遠(yuǎn)的距離,是因?yàn)樗腳_______大.有些同學(xué)感覺(jué)警報(bào)聲刺耳,用手捂住耳朵,這是在________處減弱噪聲. 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題;共11分) 18. (2分)如圖,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮?,則鋼尺發(fā)出聲音的________不同.改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,則鋼尺發(fā)出聲音的________不同.(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”) 19. (9分)在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究,經(jīng)過(guò)和同學(xué)們的討論,提出了如下猜想: 猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān); 猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān); 猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。 為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 編號(hào) 材料 長(zhǎng)度/cm 橫截面積/mm2 1 銅 60 0.76 2 銅 60 0.89 3 銅 60 1.02 4 銅 80 0.76 5 銅 a b 6 銅 100 0.76 7 鋼 80 1.02 8 尼龍 80 1.02 9 尼龍 100 1.02 (1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)_______,________, ________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 (2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)________,________,________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 (3)表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容,請(qǐng)按順序填上表中所缺數(shù)據(jù)在題后的空格內(nèi):a ________、b________。 (4)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低,可能與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是________。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共11題;共22分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 二、 填空題 (共6題;共18分) 12-1、 12-2、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題;共11分) 18-1、 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期 第一章聲現(xiàn)象 單元測(cè)試A卷 蘇科版 物理 年級(jí) 學(xué)期 第一章 現(xiàn)象 單元測(cè)試
鏈接地址:http://www.820124.com/p-8715504.html