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大學2011級全日制建筑學專業(yè)學位 研究生培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)目標 1.擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學嚴謹和求真務(wù)實的學習態(tài)度和工作作風，品行端正、身心健康。 2.基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)全面、實踐能力強，具有一定創(chuàng)新能力，面向企事業(yè)和管理部門服務(wù)的應(yīng)用型、復合型高層次工程技術(shù)和管理人才。 3.掌握建筑學領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、設(shè)計方法和現(xiàn)代技術(shù)手段。在建筑設(shè)計、城市規(guī)劃、建筑技術(shù)等方面具有獨立從事工程設(shè)計與運行、工程實施，工程研究、工程開發(fā)、工程管理等能力。 4.掌握一門外國語。 二、學制及總學分要求 建筑學專業(yè)學位碩士研究生的培養(yǎng)實行彈性學制，學制為2~3年。在學制時間內(nèi)，課程學習環(huán)節(jié)一般為1年，專業(yè)實踐環(huán)節(jié)和論文工作時間為1.0-1.5年。 建筑學專業(yè)學位碩士研究生的培養(yǎng)分為課程學習、專業(yè)實踐和學位論文三個環(huán)節(jié)，均采用學分制?？倢W分要求至少52學分。其中課程學習環(huán)節(jié)不少于28學分，專業(yè)實踐和學位論文不少于24學分。 三、培養(yǎng)及管理 （1）建筑學專業(yè)學位碩士研究生導師確定本著校內(nèi)校外相結(jié)合，導師與導師小組相結(jié)合的原則；采取三級制管理即由校院兩級宏觀掌控、學科團隊組成導師小組中觀把握，本校導師和實踐單位的導師具體實施的培養(yǎng)方案。 （2）研究生在學期間的管理工作，參照全日制學術(shù)型研究生的管理工作進行 四、課程設(shè)置 （一） 課程設(shè)置原則 建筑學專業(yè)學位碩士研究生的課程設(shè)置本著厚基礎(chǔ)理論、重實際應(yīng)用、博前沿知識，著重突出專業(yè)實踐類課程和工程實踐類課程。具體采用綜合設(shè)計與專題設(shè)計相結(jié)合的專業(yè)實踐課程安排。 課程學習實行學分制，課程總學分不少于28學分，其中學位課15-17學分，非學位課至少13學分，其中必修課至少占8學分，包括至少2門專業(yè)技術(shù)與技能課程，1-2門專業(yè)實踐課程，以及聽取學術(shù)與專業(yè)報告至少5次。專業(yè)技術(shù)與技能課程由學院組織相關(guān)領(lǐng)域企業(yè)專家進行授課，實踐課程在學校與政府相關(guān)部門、學校與企業(yè)聯(lián)合共建的專業(yè)實踐基地進行。 （二）具體課程設(shè)置 課程設(shè)置課程名稱學時學分備注 學位課（15-17學分）政治理論60+302+1課內(nèi)學習60學時， 課外實踐30學時 外國語723 專業(yè)外語201 科技文獻檢索201 數(shù)字技術(shù)302 專業(yè)課1歷史與理論2 專業(yè)課2設(shè)計理論與方法2 專業(yè)課3工程技術(shù)理論與應(yīng)用2 非學位課（至少13學分） 必修課（至少8學分）綜合設(shè)計140-603 第一、二學期分別安排一個綜合設(shè)計和一個專題設(shè)計 綜合設(shè)計240-603 專題設(shè)計1161 專題設(shè)計2161 學術(shù)及專業(yè)報告1學生聽取本專業(yè)學術(shù)及專業(yè)報告，至少5次 選修課（至少選5學分）公共選修課11 公共選修課21 專業(yè)選修課1項目策劃與管理2學校與校外專家聯(lián)合授課 專業(yè)選修課2建筑法律法規(guī)2學校與校外專家聯(lián)合授課 五、專業(yè)實踐 （1）專業(yè)實踐時間 建筑學專業(yè)學位碩士研究生在校期間必須參加不少于半年的專業(yè)實踐實習，應(yīng)屆畢業(yè)生不少于一年。研究生必須在完成全部的課程學習計劃后方可進入專業(yè)實踐環(huán)節(jié)的實習。 （2）專業(yè)實踐組織方式 專業(yè)實踐實習本著“集中實踐與分段實踐”相結(jié)合、“校內(nèi)實踐和現(xiàn)場實踐”相結(jié)合、“專業(yè)實踐與論文工作”相結(jié)合的原則。專業(yè)實踐實習可采取以下幾種方式。 ①由校內(nèi)導師結(jié)合自身所承擔的科研與工程設(shè)計實踐課題，安排學生的專業(yè)實踐環(huán)節(jié)。 ②到學校與政府相關(guān)部門、學校與企業(yè)聯(lián)合共建的專業(yè)實踐基地進行實習。 研究生應(yīng)于第2學期結(jié)束前與導師一起制訂并填寫《全日制碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐計劃表》（簡稱“專業(yè)實踐計劃表”）。研究生應(yīng)將“專業(yè)實踐計劃表”及時報學院，由各學院匯總后于第二學期結(jié)束前2周內(nèi)報研究生培養(yǎng)管理辦公室。 （3）專業(yè)實踐實習考核方式 建筑學專業(yè)學位碩士研究生專業(yè)實踐環(huán)節(jié)的考核采用學分制。該環(huán)節(jié)累計工作量不得少于360學時（每周30學時，按12周計算），計算總學分為12學分。 全日制碩士專業(yè)學位研究生參加專業(yè)實踐應(yīng)做好專業(yè)實踐活動的登記工作（填寫《全日制碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐活動工作日記》）。專業(yè)實踐活動結(jié)束后，研究生應(yīng)將實踐期間的成果裝訂成冊，撰寫不少于5000字的專業(yè)實踐報告，并填寫《全日制碩士專業(yè)學位研究生專業(yè)實踐環(huán)節(jié)考核登記表》。 學院組織由校內(nèi)外專家、現(xiàn)場實踐單位負責人參加的專業(yè)實踐專題報告會，由學生本人匯報本人的專業(yè)實踐工作，指導教師可根據(jù)學生的現(xiàn)場實踐工作量、綜合表現(xiàn)及現(xiàn)場實踐單位的反饋意見等，按“優(yōu)秀、良好、及格和不及格”四個等級評定成績。此項成績在及格及以上的學生均可獲得12學分，不及格者不計學分。 專業(yè)實踐環(huán)節(jié)是全日制專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)的一個特色和重要環(huán)節(jié)，研究生不參加專業(yè)實踐實習或?qū)I(yè)實踐實習考核未通過，不得申請畢業(yè)和學位論文答辯。 六、學位論文環(huán)節(jié) （1）建筑學專業(yè)學位碩士研究生的學位論文選題應(yīng)來源于應(yīng)用課題或現(xiàn)實問題，必須要有明確的職業(yè)背景和應(yīng)用價值。學位論文內(nèi)容和形式可采用應(yīng)用技術(shù)研究、工程設(shè)計研究、技術(shù)改造方案研究、規(guī)劃設(shè)計、實際管理課題（案例分析、項目管理、調(diào)研報告）等形式。學位論文須獨立完成，要體現(xiàn)研究生綜合運用科學理論、方法和技術(shù)解決實際問題的能力。學位論文環(huán)節(jié)最終成果應(yīng)包括工程實踐研究成果及相應(yīng)的文字研究報告1-2萬字。學位論文環(huán)節(jié)不少于12個學分。 （2）學位論文成果的評審應(yīng)著重審核學生綜合運用科學理論、方法和技術(shù)手段解決實際問題的能力；審核其解決實際問題的思路、方法和進展；審核學設(shè)計成果的技術(shù)難度和工作量等。 （3）學位論文成果評閱人和答辯委員會成員中，應(yīng)有相關(guān)行業(yè)實踐領(lǐng)域具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。 七、學位授予 建筑學專業(yè)學位碩士專業(yè)學位研究生完成規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和學分，成績合格，完成實習、實踐和學位論文工作，提出學位申請，通過論文答辯，經(jīng)過學位評定委員會的審定達到培養(yǎng)目標，可獲得建筑學碩士畢業(yè)證，并被授予建筑學專業(yè)學位，由學校頒發(fā)建筑學碩士畢業(yè)證書和建筑學學位證書。