湖南省益陽(yáng)市大通湖區(qū)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 10 記承天寺夜游課件 新人教版.ppt
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調(diào)動(dòng)你的語(yǔ)文積累 說(shuō)出兩句吟詠月亮的詩(shī)句 明月松間照 清泉石上流 王維 星垂平野闊 月涌大江流 杜甫 我寄愁心與明月 隨風(fēng)直到夜郎西 李白 海上生明月 天涯共此時(shí) 張九齡 記承天寺夜游 宋 蘇軾 承天寺 位于今湖北省黃岡市南 北宋景德四年 1007年 賜名承天寺 因寺宇第一山門橫匾上有金光閃爍的 月臺(tái) 兩字 故又名月臺(tái)寺 蘇軾 北宋文學(xué)家 書畫家 號(hào)東坡居士 與父蘇洵 弟蘇轍并稱為 三蘇 為 唐宋八大家 之一 文 唐宋八大家 韓愈柳宗元?dú)W陽(yáng)修蘇洵蘇軾蘇轍曾鞏王安石詞 蘇辛 蘇軾辛棄疾詩(shī) 蘇黃 蘇軾黃庭堅(jiān)書法 宋四家 蘇軾蔡襄黃庭堅(jiān)米芾 才華橫溢的蘇軾 欣賞課文 注意節(jié)奏 字音 給加點(diǎn)字注音 解 衣藻荇 g 遂 至未寢 ji x n su q n 讀準(zhǔn)下列句子的節(jié)奏 1 念 無(wú)與為樂(lè)者 遂 至承天寺 尋張懷民 2 庭下 如積水空明 水中 藻 荇交橫 蓋 竹柏影也 3 但 少閑人 如吾兩人者耳 解釋詞語(yǔ) 翻譯句子 元豐六年十月十二日夜 解衣欲睡 月色入戶 欣然起行 元豐六年十月十二日夜晚 我 解開(kāi)衣服準(zhǔn)備睡覺(jué) 看見(jiàn)月光照進(jìn)門里 十分美好 動(dòng)人游興 便很高興地起來(lái)走到戶外 念無(wú)與樂(lè)者 遂至承天寺尋張懷民 想 思考 于是 就 因?yàn)橄氲經(jīng)]有可以共同游樂(lè)的人 于是我就到承天寺尋找張懷民 高興 愉快的樣子 門 懷民亦未寢 相與步于中庭 臥 睡 共同 一起 徒步徐行 庭院 懷民也沒(méi)有睡 我們便一起在院子里散步 庭下如積水空明 水中藻 荇交橫 蓋竹柏影也 庭院中的月光如積水般清明澄澈 仿佛有藻 荇交錯(cuò)其中 大概是竹子和柏樹(shù)的影子吧 清澈透明 交叉錯(cuò)雜 原來(lái)是 連詞 何夜無(wú)月 何處無(wú)竹柏 但少閑人如吾兩人者耳 哪個(gè)夜晚沒(méi)有月色 那個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹(shù) 只不過(guò)少有像我們兩個(gè)這樣的閑人罷了 連詞 只是 不過(guò) 而已 罷了 找出分別運(yùn)用了以上表達(dá)方式的句子 一 這篇文章運(yùn)用了幾種表達(dá)方式 記敘描寫議論 抒情 研習(xí)課文 時(shí)間 地點(diǎn) 人物 事情的起因 事情的經(jīng)過(guò) 事情的結(jié)果 元豐六年十月十二日夜 承天寺中庭 我 和張懷民 月色入戶 欣然起行 至承天寺 尋張懷民 相與步于中庭 二 記敘部分交代了哪些要素 描寫庭中月夜景色的句子是 庭下如積水空明 水中藻 荇交橫 蓋竹柏影也 作者是如何描繪月色的 運(yùn)用了什么修辭方法 有什么作用 從中可看出這幅月夜圖有什么特點(diǎn) 繪景 修辭 作用 特點(diǎn) 月色 積水空明 竹柏 藻 荇交橫 比喻 生動(dòng)形象如臨其境 皎潔 清澈透明 優(yōu)美 元豐二年 公元1079年 七月 御史李定等摘出蘇軾有關(guān)新法的詩(shī)句 說(shuō)他以詩(shī)訕謗 八月 將他逮捕入獄 這就是有名的 烏臺(tái)詩(shī)案 案件驚動(dòng)兩宮 蘇軾因之幾喪性命 后經(jīng)范鎮(zhèn) 張方平等營(yíng)救 蘇軾于十二月獲釋出獄 被貶謫到黃州任團(tuán)練副使 但不得簽書公事 也就是說(shuō)做著有職無(wú)權(quán)的閑官 本文寫于元豐六年 當(dāng)時(shí) 作者被貶到黃州已有四年了 四 作者因景抒懷 何夜無(wú)月 何處無(wú)竹柏 但少閑人如吾兩人者耳 何謂 閑人 抒發(fā)了作者怎樣的感情 賞月的欣喜 漫步的悠閑 貶謫的悲涼 自我排遣的樂(lè)觀豁達(dá) 種種難言的感情盡在其中 1 雖有遠(yuǎn)大政治抱負(fù)卻抑郁不得志的人 即政治生活清閑之人 2 具有閑情雅致的人 閑人 記承天寺夜游 感慨 月色入戶夜游賞月 閑 敘事 寫景 月如積水空明竹柏如藻荇 課文總結(jié) 賞月的欣喜 漫步的悠閑 貶謫的悲涼 自我排遣的樂(lè)觀豁達(dá)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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