人教統(tǒng)編版六年級上學(xué)期語文第25課《好的故事》同步練習(xí)C卷.doc
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人教統(tǒng)編版六年級上學(xué)期語文第25課《好的故事》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)達標 (共6題;共33分) 1. (8分)先補全詞語,再完成練習(xí)。(填序號) ①________人注目 ②________致勃勃 ③________如洗 ④萬里無________ Ⅰ描寫天空的詞語是________、________。 Ⅱ選詞填空。 A弟弟________地給我講著《哈利波特》里的精彩情節(jié)。 B那些跳廣場舞的阿姨穿著紅色的上衣,格外________。 2. (8分)比一比,再組詞。 交________ 惜________ 美________ 誠________ 郊________ 借________ 養(yǎng)________ 城________ 3. (2分)按要求寫詞語。 近義詞:便利——________ 慷慨——________ 熱愛——________ 反義詞:便利——________ 慷慨——________ 熱愛——________ 4. (5分)寫近義詞。 立即——________ 猛烈——________ 5. (8分)判斷下面的說法是否正確。 我想我一定是世上最狠心的母親,在孩子有病的時候,不但不幫助他,還給他雪上加霜。這是比喻句。 6. (2分)根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (1)琴聲一開始________,如同英雄視死如歸,要上戰(zhàn)場;一會兒________,像是在述說危機到來,戰(zhàn)斗即將爆發(fā);一會兒________,好像宣告戰(zhàn)斗已經(jīng)爆發(fā);一會又________,好像在訴說一個悲劇的結(jié)局和人們對英雄的依戀和懷念…… (2)《珍珠鳥》給我們的啟示是________。 (3)我能用恰當?shù)脑~語概括人物的高尚品質(zhì),如________的南丁格爾,________的居里夫人,________的花木蘭。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共34分) 7. (17分)閱讀文段,完成練習(xí)。 森林里的野豬啦,小鹿啦,兔子啦,看見狐貍大搖大擺地走過來,跟往常很不一樣,都很納悶。再往狐貍身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。 老虎信以為真。其實他受騙了。原來,狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。 (1)“納悶”一詞在文中的意思是( ) A . 很不高興 B . 疑惑(hu)不解 (2)文中能夠表現(xiàn)狐貍“跟往常很不一樣”的詞語是( ) A . 大搖大擺 B . 都很納悶 (3)“大大小小的野獸嚇得撒腿就跑”的原因是( ) A . 他們看見狐貍來了 B . 他們看見老虎來了 (4)文中哪句話表達了“狐假虎威”這個詞語的意思,請畫上“________”。 8. (17分)閱讀短文,回答問題。 鳥島 在我國青海湖的西部,有一個中外聞名的青海湖鳥島。每年五月下旬,一批又一批的候鳥從南方飛來,小島上擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻麻,一個挨一個。窩里窩外,到處都是鳥蛋,有白色的,也有青綠色的。 (1)寫鳥多的詞是________;寫鳥窩多的詞是________;寫鳥蛋多的詞是________;寫鳥蛋顏色的詞有________。 (2)這段話中第________句是寫鳥窩多,第________句寫鳥蛋多。 (3)鳥島在什么地方? (4)照樣子寫詞語。 各種各樣(ABAB)________ 、________ 、________、 密密麻麻(AABB)________、________、________、 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)達標 (共6題;共33分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共34分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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