蘇科版初中物理九年級全冊第十三章 第二節(jié)內(nèi)能 同步訓練.doc
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蘇科版初中物理九年級全冊第十三章 第二節(jié)內(nèi)能 同步訓練 一、 單選題 (共13題;共26分) 1. (2分)以下關于熱量、溫度、比熱容、熱值的說法中正確的是:( ) A . 物體溫度升高,一定是吸收了熱量 B . 物體吸收了熱量,溫度一定升高 C . 燃料不完全燃燒時,熱值變小 D . 物質(zhì)的比熱容與溫度、質(zhì)量、吸放熱等因素均無關 2. (2分)下列事例中,通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是( ) A . 公園中的石凳被太陽曬熱 B . 病人發(fā)燒時用冷毛巾在頭部降溫 C . 刀具在砂輪上磨得發(fā)燙 D . 冬天喝牛奶前把牛奶放在熱水中燙一燙 3. (2分)在如圖所示事例中,不屬于做功改變內(nèi)能的是( ) A . 冷天搓手取暖 B . 空氣被壓縮時內(nèi)能增大 C . 燒水時水溫升高 D . 下滑時臀部發(fā)熱 4. (2分)關于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是( ) A . 物體的內(nèi)能越多,放熱一定越多 B . 溫度相同的物體,其內(nèi)能一定相等 C . 物體的內(nèi)能增加,一定要吸收熱量 D . 晶體熔化時溫度不變,其內(nèi)能一定增加 5. (2分)關于內(nèi)能、熱量和溫度,下列說法正確的是( ) A . 物體溫度升高,它的熱量一定增加 B . 物體內(nèi)能增大,溫度一定升高 C . 物體內(nèi)能增大,一定要從外界吸收熱量 D . 溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多 6. (2分)下列用熱傳遞的方式使物體內(nèi)能增加的是( ) A . 夏天將剩菜放入冰箱的冷藏室 B . 冬天,曬太陽取暖 C . 燒水時,水蒸氣將壺蓋頂起 D . 用電動砂輪磨刀時,刀溫度上升 7. (2分)兩個物體之間發(fā)生熱傳遞時,熱量是從( ) A . 溫度高的物體傳給溫度低的物體 B . 內(nèi)能大的物體傳給內(nèi)能小的物體 C . 質(zhì)量大的物體傳給質(zhì)量小的物體 D . 熱量大的物體傳給熱量小的物體 8. (2分)關于溫度、內(nèi)能、熱量說法正確的是( ) A . 物體的內(nèi)能增加,可能是從外界吸收了熱量 B . 0℃的冰熔化成0℃的水內(nèi)能不變 C . 物體的機械能越多,其內(nèi)能就越多 D . 物體溫度越高,所含熱量越多 9. (2分)下列事例中,通過做功的途徑改變物體內(nèi)能的是( ) A . 把飲料放入冰箱,飲料溫度會降低 B . 把酒精涂在手上,手會感覺到冰涼 C . 在太陽光的照射下,路面溫度升高 D . 給自行車打氣,打氣筒壁會發(fā)熱 10. (2分)用鋁壺在天然氣灶上燒水的過程中,下列說法正確的是( ) A . 鋁的比熱容比水小,鋁吸熱能力比水強 B . 是通過做功的方式改變水的內(nèi)能 C . 水的溫度越高,水分子運動越劇烈 D . 天然氣燃燒越充分,熱值越大 11. (2分)如圖所示實驗或事例,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是( ) A . 由滑梯上滑下,臀部會有灼熱感 B . 搓手取暖 C . 鉆木取火 D . 水蒸汽將軟木塞沖出 12. (2分)在室溫下,用繃緊的橡皮膜把一空錐形瓶的瓶口封上,然后把瓶子放入熱水中,橡皮膜會向外凸,下列關于瓶內(nèi)氣體的描述錯誤的是( ) A . 分子的無規(guī)則運動會加劇 B . 內(nèi)能會增大 C . 質(zhì)量會不變 D . 壓強會減小 13. (2分)下列有關內(nèi)能的說法正確的是( ) A . 內(nèi)能只與溫度有關 B . 物體的機械能越大,內(nèi)能也越大 C . 0℃的冰塊不具有內(nèi)能 D . 任何物體都有內(nèi)能 二、 填空題 (共5題;共10分) 14. (2分)若將滅火器放在烈日下,這樣會通過________的方法使其溫度升高,內(nèi)能增加,具有一定的危險性,為了安全,滅火器應存放在陰涼干燥處. 15. (2分)小剛為了研究熱傳遞過程中溫度變化與時間的關系,他將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中,如圖(A)所示。小剛每隔一定的時間記錄一次水溫,作出了圖(B)所示的圖像。請你根據(jù)圖像判斷,大約經(jīng)過________min,熱奶和水達到了熱平衡,此時的水溫約為________℃。 16. (3分)古詩“花氣襲人知驟暖”的意思是,從花的芳香氣味變濃可以知道周邊的氣溫突然升高.從物理學的角度分析,這是因為________,分子的無規(guī)則運動越劇烈.曉彤摩擦手中的鉛筆使其發(fā)熱,這是用________的方法改變物體內(nèi)能. 17. (1分)建筑及裝修工程中經(jīng)常需要用鉆孔機鉆孔(如圖),鉆孔時鉆頭發(fā)熱是由于克服摩擦________使鉆頭的內(nèi)能增加了,在鉆孔過程中不斷地往鉆頭上注水,通過________降低鉆頭的溫度避免鉆頭燒壞,同時也因為水的比熱容較________. 18. (2分)圖甲所示的實驗現(xiàn)象說明分子不停地________,圖乙所示的實驗現(xiàn)象說明分子間存在________,圖丙所示的實驗現(xiàn)象說明對物體做功物體的________增加。 三、 綜合題 (共2題;共8分) 19. (2分)魚丸是福州特色小吃. (1)煮魚丸時是通過________的方式增大了魚丸的內(nèi)能; (2)魚丸煮熟時浮在水面,受到的浮力________(選填“大于”、“等于”或“小于”)重力 (3)魚丸熟了,廚房外也能聞到香味,這說明分子在________運動; (4)若煮魚丸的過程相當于將質(zhì)量為1kg的水[C水=4.2103J/(kg?℃)]從20℃加熱至100℃,則煮魚丸需要的熱量是________J 20. (6分)把一杯牛奶放在熱水中加熱,經(jīng)過一段較長時間,它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示. (1)圖象中,表示牛奶溫度變化的是________(選填“甲”或“乙”),在第8min時,牛奶________(選填“能”或“不能”)繼續(xù)吸熱. (2)若牛奶和熱水的質(zhì)量相等,并且忽略奶瓶的吸熱以及熱量的散失,從圖象可知,________(選填“牛奶”或“水”)的比熱容較大. 四、 實驗題 (共1題;共6分) 21. (6分)為了比較白紙 和黑紙 的吸熱性能,小陽選取了大小、形狀、厚度均相同的白紙和黑紙進行實驗.小陽認為吸熱性能無法直接測量,他首先將問題轉(zhuǎn)化為研究可直接測量量之間的關系,并類比所學知識定義了一個物理量 ,來衡量紙的吸熱熱性能.在此基礎上,進行實驗并成功比較出哪種顏色的紙吸熱性能更好.小陽分別用白紙和黑紙將完全相同的兩個裝有水(質(zhì)量和初溫均相同)玻璃瓶包起來,然后將兩個瓶子放在太陽光下.在 內(nèi),小陽每隔 測一次水的溫度并記錄,依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖像 和圖像 . 根據(jù)以上信息,回答下列問題: (1)在這個實驗中,用來衡量吸熱性能的物理量 是用(______)表示的. A . 時間 B . 溫度 C . 溫度的變化量 D . 單位時間內(nèi)溫度的變化量 (2)請你比較白紙和黑紙的吸熱性能 (______) A . 白紙的吸熱性能好 B . 黑紙吸熱性能好 C . 白紙和黑紙的吸熱性能相同 D . 無法判斷 五、 解答題 (共1題;共5分) 22. (5分)找一段金屬絲,把它弄彎再弄直,這樣反復幾次后,用手摸一下折彎的地方,你感到那里的溫度發(fā)生了怎樣的變化?怎樣解釋這一現(xiàn)象? 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 單選題 (共13題;共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 二、 填空題 (共5題;共10分) 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 三、 綜合題 (共2題;共8分) 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、 20-1、 20-2、 四、 實驗題 (共1題;共6分) 21-1、 21-2、 五、 解答題 (共1題;共5分) 22-1、- 配套講稿:
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