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浙教版科學(xué) 八年級上冊 3.5 體溫的控制 同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共10題；共20分) 1. （2分）下列有關(guān)氣溫的敘述，正確的是（ ） A . 一天中最高氣溫通常出現(xiàn)在正午12時左右 B . 人體感覺最舒服的氣溫約為37℃ C . 氣溫在低于一定數(shù)值后，知了就停止鳴叫，說明氣溫能夠影響動物的行為 D . 氣溫即大氣溫度，測量氣溫不需要在百葉箱里進行 2. （2分）如圖是“人體運動時各器官產(chǎn)熱量”的柱狀圖．由圖可知，人體運動時的主要產(chǎn)熱器官是（ ） A . 腦 B . 內(nèi)臟 C . 骨骼肌 D . 其他 3. （2分）下列哪項最接近人的實際體溫（ ） A . 口腔溫度 B . 腋窩溫度 C . 直腸溫度 D . ABC都是 4. （2分）用電刺激貓的下丘腦前部，可引起血管舒張和出汗等散熱效應(yīng)。破壞該區(qū)后，貓在熱環(huán)境中的散熱反應(yīng)能力喪失，但對冷環(huán)境的反應(yīng)(寒顫、豎毛、血管收縮等)仍存在。破壞下丘腦后部的效果剛好相反。據(jù)此，下列說法錯誤的是（ ） A . 下丘腦前部存在著產(chǎn)熱中樞，而下丘腦后部存在著散熱中樞 B . 下丘腦前后兩個中樞交互抑制，從而保持了體溫的相對穩(wěn)定 C . 要說明動物體溫調(diào)節(jié)與下丘腦有關(guān)，需用不同的動物重復(fù)上述實驗 D . 如果切除貓的整個下丘腦，貓將不能繼續(xù)保持體溫的相對穩(wěn)定 5. （2分）小明前天因感冒在家休息。在父母的囑咐下，小明每隔2小時對自己的體溫進行了測量，并記錄如下表(其中在15：00測完體溫后服用了退燒藥)。 時間 7：00 9：00 11：00 13：00 15：00 17：00 19：00 體溫( ℃) 36.9 37.2 38.2 38.2 38.5 37.5 37.3 對此，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ） A . 小明在家休息時，體內(nèi)產(chǎn)熱的器官主要是內(nèi)臟 B . 小明體溫并不是恒定不變的，而是在一定范圍內(nèi)變化 C . 小明在11：00～13：00間，其體內(nèi)的產(chǎn)熱與散熱保持相對平衡 D . 小明在服用了退燒藥后的四小時內(nèi)，體內(nèi)的產(chǎn)熱與散熱保持相對平衡 6. （2分）2018年入冬以來，部分地區(qū)病毒性流感活動水平上升較快，很多人感覺今冬流感“來勢洶洶”。春季也是各種傳染病的高發(fā)期，最近小林患了病毒性感冒，體溫達 40℃左右。下列有關(guān)說法正確的是（ ） A . 感冒要做好預(yù)防工作，其中勤洗手從防治傳染病的措施來說是屬于保護易感人群 B . 此時他的消化功能下降，原因是酶的活性降低了 C . 該同學(xué)體溫一直維持在 40℃左右，此時他的產(chǎn)熱大于散熱 D . 要治療該同學(xué)的病毒性流感，要給他使用抗生素 7. （2分）下列生命現(xiàn)象與其原因分析正確的是（ ） 生命現(xiàn)象 原因分析 A 呆小癥 幼年時期生長激素分泌不足 B 向光性 生長素在向光一側(cè)分布多 C 人體溫恒定 產(chǎn)熱和散熱達到平衡 D 醉酒時語無倫次 酒精麻痹小腦 A . A B . B C . C D . D 8. （2分）冬泳運動被譽為是“勇敢者的運動”。 冬泳時運動員生理上可能出現(xiàn)的變化是（ ） A . 機體耗氧量下降 B . 骨骼肌戰(zhàn)栗 C . 甲狀腺激素分泌減少 D . 皮膚血管舒張 9. （2分）夏季舉行馬拉松比賽時，賽道上每隔一段距離就會設(shè)立噴霧降溫設(shè)備為運動員降溫，防止運動員因體溫過高而出現(xiàn)意外。劇烈運動中，運動員體溫升高的根本原因是（ ） A . 呼吸頻率加快，導(dǎo)致能量釋放多 B . 肌肉收縮，舒張的次數(shù)過多 C . 血液流動速度過快 D . 運動員體溫比普通人高 10. （2分）下列哪種動物是恒溫動物（ ） A . 鯨魚 B . 鱷魚 C . 娃娃魚 D . 章魚 二、 填空題 (共3題；共16分) 11. （8分）人體體表的溫度可以通過流經(jīng)皮膚血液的多少來調(diào)節(jié)，如圖是皮膚中同一血管在不同溫度下的口徑，根據(jù)圖回答下列問題。 （1）人體在寒冷的環(huán)境中，皮膚血管的狀態(tài)是________圖，此時 體溫高于環(huán)境溫度。 （2）皮膚血管口徑如C圖時，流經(jīng)皮膚的血液量________（填“增大”或“減小”），皮膚溫度升高，散發(fā)的熱量將增加。 12. （6分） 2016年8月8日,里約奧運會女子100米仰泳半決賽,傅園慧(圖1所示)以58秒95的成績晉級決賽.請回答以下問題。 （1）比賽當(dāng)天，場內(nèi)氣溫比較高，下水前傅園慧血管狀況應(yīng)為圖2中________(選填“甲”或“乙”)。 （2）傅園慧在游泳時主要由 ________產(chǎn)生熱量。 （3）運動員在運動過程中受傷的情景也時有發(fā)生，若某運動員頭部受到猛烈撞擊，心跳、呼吸停止，可能受損的部位是________。（選填“大腦”、“小腦”或“腦干”） 13. （2分）如圖為主要的人體體溫調(diào)節(jié)機理圖，回答下列問題： （1）人體能夠維持體溫穩(wěn)定，是因為機體是________兩個生理過程保持動態(tài)平衡的結(jié)果。 （2）人體體溫調(diào)節(jié)中樞位于________。 （3）骨骼肌戰(zhàn)栗(俗稱“打冷顫”)是人體對寒冷刺激的反應(yīng)。此過程屬于________調(diào)節(jié)。骨骼肌在反射弧中屬于________。（填寫結(jié)構(gòu)名稱） （4）實際上，圖中虛線未列出腎上腺素參與了體溫調(diào)節(jié)過程。腎上腺的分泌物能夠控制血管舒張，這屬于________調(diào)節(jié)。 三、 解答題 (共2題；共7分) 14. （2分）2010年4月14日7時49分。青海玉樹縣發(fā)生了7．1級地震。 （1）剛從平原進入高原的救援人員，由于高原上夜間氣溫低，許多人凍得瑟瑟發(fā)抖，這種行為的生理意義是________。到了12月，一些援建人員發(fā)現(xiàn)，玉樹的一些哺乳動物換上了一層厚重的皮毛，這對動物來說有什么好處?________. （2）小玲是一名支援玉樹災(zāi)后重建的工作人員，一天她感冒發(fā)燒了，醫(yī)生為其測量體溫并認(rèn)真檢查，但小玲的體溫在24小時內(nèi)均在39℃左右，則小玲在這24小時內(nèi)產(chǎn)熱和散熱的關(guān)系是 （ ） A . 產(chǎn)熱大于散熱 B . 產(chǎn)熱等于散熱 C . 產(chǎn)熱小于散熱 D . 與產(chǎn)熱和散熱無關(guān)，因為這是由感冒引起的 15. （5分）人體在不同的外界環(huán)境中，對熱的感覺有不同的程度，散熱越困難時往往會感覺到越熱。人的熱感與氣溫、相對濕度的關(guān)系如圖所示。據(jù)圖判斷，在25℃和35℃時，哪種氣溫下相對濕度對人體的熱感影響較大？并運用所學(xué)知識作出解釋。（提示：相對濕度越大，汗液蒸發(fā)越難。） 四、 實驗探究題 (共1題；共4分) 16. （4分）人的體溫并不是一個固定的值，而是一個溫度范圍。在正常的生理條件下，體溫可隨晝夜、性別、年齡、環(huán)境溫度等情況而改變。那體溫會隨運動強度的變化而發(fā)生改變嗎？曉東在家里利用體溫計、跑步機等器材進行了下述實驗： Ⅰ.曉東在跑步機上快走10分鐘后，用體溫計測量腋下溫度為37.2℃； Ⅱ.休息30分鐘后，曉東在跑步機上快跑10分鐘，再用體溫計測量腋下溫度為37.5℃； 根據(jù)以上兩個實驗，曉東得出：人的體溫變化受運動強度的影響，隨著運動強度的增 大而增加。 （1）曉東把自己的實驗過程和結(jié)論帶到學(xué)校里和老師及同學(xué)分享，大家發(fā)現(xiàn)曉東的實驗有一個明顯的不足，請幫曉東改進： ________; （2）進行劇烈運動后，曉東臉變得通紅，這個原因是由于運動時人體的________產(chǎn)生大量的熱，臉部皮膚中的血管處于下圖中________（填字母）狀態(tài)，導(dǎo)致皮膚中血流量的改變，從而出現(xiàn)滿臉通紅的情況。這一情況可幫助人體散熱。 （3）人體的體溫調(diào)節(jié)是在神經(jīng)系統(tǒng)和________協(xié)調(diào)工作下完成的，人體是一個統(tǒng)一的整體。實驗后曉東上網(wǎng)查閱資料發(fā)現(xiàn)：運動中散熱過程落后于產(chǎn)熱過程，所以體溫會逐漸升高。長跑之后，人的體溫可能升高到38.5℃，更劇烈的運動時，直腸溫度甚至?xí)^40℃，肌肉溫度可達41℃。而42℃在人體里是個臨界值，超過這個溫度組織會因為蛋白質(zhì)凝固壞死的！ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單選題 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 填空題 (共3題；共16分) 11-1、 11-2、 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 三、 解答題 (共2題；共7分) 14-1、 14-2、 15-1、 四、 實驗探究題 (共1題；共4分) 16-1、 16-2、 16-3、