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滬科版九年級《科學探究：怎樣產生感應電流》 教案 滬科版九年級《科學探究：怎樣產生感應電流》教案 基本要求： 1. 了解常用電池的結構、性能及使用注意事項，在生活中能根據(jù) 需要選擇合適的電池。 2. 了解目前常用的幾種發(fā)電方式中能量的轉化過程、開發(fā)利用的 可持續(xù)發(fā)展情況。 3. 了解各種電池和火力發(fā)電方式存在環(huán)境污染，提高環(huán)保意識。 4. 通過實驗探究，知道導體在磁場中運動時產生感應電流的條件。 5. 經歷科學探究的交流與合作過程，養(yǎng)成交流與合作的意識和能 力。 重點內容： 1. 了解常見的干電池、蓄電池、太陽電池和燃料電池的能量轉化 特征以及它們的主要結構；知道干電池和蓄電池能夠造成環(huán)境污染， 不要隨便拆開或亂丟棄；各種發(fā)電方式中有關能量的轉化過程、影 響可持續(xù)發(fā)展的 . 因素。 2. 對感應電流產生條件的探究。 難點內容： 科學探究產生感應電流的條件及對切割磁感線的理解。 重點內容講述： 電能是日常生活中的重要能源，它主要來自兩個方面，一是電池， 二是發(fā)電機。 一 . 電池。