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浙教版科學中考備考模擬測試卷（6）D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共15題；共30分) 1. （2分）下列曲線圖能正確反映在晴朗高溫狀態(tài)下綠色植物蒸騰作用強度變化的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）北半球正午太陽最高在（ ） A . 春分日 B . 夏至日 C . 秋分日 D . 冬至日 3. （2分）關于功和能，下列說法正確的是（ ） A . 0℃的物體沒有內能 B . 物體的機械能越多，內能就越多 C . 物體內能增加，一定是從外界吸收了熱量 D . 在熱機的做功沖程中，內能轉化為機械能 4. （2分）以下有關生命活動調節(jié)的敘述正確的是（ ） A . 人體只通過神經調節(jié)就可以完成各項生命活動 B . 人體的呼吸、血液循環(huán)等重要生命的調節(jié)中樞都在大腦里 C . 如果組成反射弧結構的傳入神經受到損傷，反射就無法完成 D . 近視眼可以配戴凸透鏡進行矯正 5. （2分）近年來血鉛事件時有發(fā)生，各地醫(yī)院常采用靜脈注射EDTA鈣鈉，以促進鉛的排出。如圖是心臟模式圖，通過手臂靜脈注射的EDTA鈣鈉進入血液后，首先進入心臟的腔是（ ） A . 1 B . 2 C . 3 D . 4 6. （2分）現有40g質量分數為10%的食鹽溶液，要使其溶質質量分數達到20%，可采用的方法是（ ） ①蒸發(fā)掉20克水②蒸發(fā)掉24克水③加入3.2克氯化鈉④加入5克氯化鈉． A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . 只有① 7. （2分）（2015?金華）硫酸銅溶液能用于植物滅菌治病。配制好的溶液，若用鐵制容器盛放，鐵制容器內壁上會產生一層紅色物質。下列解釋和結論正確的是（ ） A . 鐵的表面被腐蝕了，使鐵生銹，該紅色物質是鐵銹 B . 鐵的金屬活動性比銅強，鐵置換出銅，紅色物質是銅 C . 鐵與硫酸銅發(fā)生了置換反應，紅色物質是鐵誘 D . 鐵與硫酸銅發(fā)生了復分解反應，紅色物質是銅 8. （2分）如圖所示，A，B兩物體形狀完全相同，則A，B兩物體受到的浮力（ ） A . 一樣大 B . A比B小 C . A比B大 D . 以上三種情況都有可能 9. （2分）植物體吸收水分和無機鹽的動力是（ ） A . 光合作用 B . 蒸騰作用 C . 呼吸作用 D . 滲透作用 10. （2分）如圖實驗現象所揭示的物理原理、規(guī)律與對應的實用技術的原理、規(guī)律不相符的是（ ） A . 照相機 B . 電磁起重機 C . 電動機 D . 發(fā)電機 11. （2分）如圖所示，當一輛高速行駛的汽車駛過路面時，落在馬路邊的樹葉飄動方向是（ ） A . 1 B . 2 C . 3 D . 不受影響 12. （2分）（2017?金華）利用飽和碳酸鈉溶液與酸反應，小科同學制作了如圖甲所示的簡易酸堿滅火器裝置，并進行操作。操作結束后，對瓶中殘留液進行如圖乙所示的實驗。實驗現象：A試管溶液變紅色，B試管中有白色沉淀生成。則殘留液中含有的溶質有（ ） A . 鹽酸 B . 碳酸鈉 C . 硫酸鈉 D . 氯化鈉 13. （2分）新型納米材料MFe2Ox（3＜x＜4）中M表示+2價的金屬元素，在反應中化合價不發(fā)生變化。常溫下，MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉化為S，在反應中M的化合價不發(fā)生改變。轉化流程如圖所示，已知MFe2Oy中Fe為+3價。下列說法中，正確的是（ ） A . SO2是該反應的催化劑 B . 該反應屬于復分解反應 C . y的數值為4 D . MFe2Oy中M的質量分數大于MFe2Ox中M的質量分數 14. （2分）（2012寧波）常溫下，氨氣為無色有刺激性惡臭氣味的氣體，密度比空氣小，易溶于水。氨氣溶于水顯弱堿性，實驗室可用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取。則下列說法正確的是（ ） A . 可用向下排空氣法收集氨氣 B . 氨水能使紫色石蕊試液變紅色 C . 多余的氨氣可排放到大氣中 D . 實驗室制氨氣的發(fā)生裝置與雙氧水制氧氣相同 15. （2分）跳傘運動員在空中勻速下落的過程中，他的（ ） A . 重力勢能減少 B . 動能減少 C . 機械能增大 D . 動能轉化為重力勢能 二、 填空題 (共9題；共37分) 16. （2分）某班同學在學習“板塊的運動”時，用紙張和書本做了一個實驗。 實驗：課桌上有一本書和一張紙。如圖甲用手擠壓書本，觀察書本發(fā)生了什么變化？如圖乙用手向兩側撕拉紙張，觀察紙張發(fā)生了什么變化？ 實驗中的紙張（書本）代表了地球上板塊，圖甲實驗反映了板塊的________運動（填寫“擠壓”或“張裂”）。圖乙實驗反映運動在地球上會產生________現象（填寫“隆起形成山脈”或“形成新的海洋”）。 17. （2分）近年來，因建設“PX”項目而引發(fā)的爭議時有發(fā)生。PX是一種重要的化工原料，從化纖織物到食品包裝，從醫(yī)療設備到家用電器，都要用到它的合成產物。PX的化學名稱為對二甲苯，它是一種低毒化合物，毒性略高于酒精。 請回答下列有關問題： （1）對二甲苯的分子結構模型如右圖所示，其中“ ”代表碳原子，“ ”代表氫原子。試根據分子模型寫出對二甲苯的化學式________。 （2）該物質碳元素的質量分數為________（精確到0.1%）。 18. （7分）平武王朗自然保護區(qū)不僅有多種野生植物，還有大熊貓等多種珍稀動物。 （1）保護區(qū)的綠色植物能進行光合作用，屬于________。動物作為消費者，也起著重要作用，如蜜蜂能幫助植物________、傳播種子，使植物順利地繁殖后代。 （2）大多數細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的________，它能把動植物遺體分解成二氧化碳、水、無機鹽，被植物利用。可見，細菌和真菌對自然界中的________循環(huán)起著重要作用。 （3）鼠以草為食，蛇以鼠為食，這種吃與被吃的關系稱為________，這樣就形成了一條________。 （4）保護生物多樣性最為有效的措施是建立________。 19. （4分）如圖所示，甲圖是人體心臟剖面圖；乙圖中圖一是人體內三種血管的關系示意圖，圖二表示血液流經血管前后氣體含量的變化；丙圖為人體部分血液循環(huán)示意圖。請據圖回答以下問題： （1）甲圖中，在心臟的四個腔中，泵出的血液能達到全身各處的是________腔（填圖中字母）。 （2）乙圖中，圖一中將血液從心臟送往全身的血管是________（填圖中數字）。根據圖二推測，②血管可以表示________（填器官名稱）的毛細血管。 （3）丙圖中，若⑤為下肢處毛細血管，請用數字和箭頭表示肌肉細胞產生的二氧化碳，經血液循環(huán)排出體外的途徑：⑤→________。 20. （6分）O2 ， CO2 ， CO是我們本學期化學學習過程中最為熟悉的三種氣體，請根據一定的依據對他們進行分類： 分類依據 是 否 ①是否具有可燃性 CO O2、CO2 ②________ ________ ________ ③________ ________ ________ 21. （4分）鋒利的刀口一般都是用鋼制的，這是因為鋼的硬度________，炒菜時用的鍋鏟一般都裝有木制的柄，這是利用木頭的導熱性________（好/差）．我們在制作風箏時盡可能選用密度較________的材料，制造機器底座時要穩(wěn)重，應選用密度較________的材料． 22. （7分）將表面有金屬鍍層的磁鐵吸在干電池的負極，將一根硬銅線折成導線框abcd搭在干電池的正極和磁鐵上（如圖），導線框abcd就會以干電池為軸轉動起來。 （1）圖中4條弧線為磁感線，請在答題紙上標出它們的方向。 （2）如果將磁鐵的N、S極對調，導線框將________。 （3）通電時間稍長，干電池會明顯發(fā)熱，原因是________。 23. （3分）如圖所示，質量和底面積都相同的兩個容器分別裝有質量和深度均相等的甲乙兩種不同液體，甲液體的密度________乙液體的密度；甲容器對桌面的壓強________乙容器對桌面的壓強；甲容器底部所受液體的壓力________乙容器底部所受液體的壓力．（均選填“大于”、“小于”或“等于”） 24. （2分）如圖為四旋翼無人機，質量為1.2千克，下方懸掛著一個質量為0.1千克的攝像機。在10秒內無人機從地面豎直上升了20米，然后邊攝像邊斜向上飛行了30秒，儀表盤上顯示離地面高度為36米。無人機前10秒對攝像機做功________焦，整個過程中，無人機對攝像機做功的功率為________瓦。 三、 實驗探究題 (共5題；共23分) 25. （3分）美國科學家魯賓和卡門利用同位素標記法對光合作用進行了探究。他們用氧18同位素分別標記水和二氧化碳中的氧元素，使它們分別成為含氧18的水和含氧18的二氧化碳。然后，他們分兩組進行實驗，兩組實驗所用的植物、光照及其他條件都相同，實驗結果如下表所示： 水 二氧化碳 生成的氧氣 第一組 H2O C18O2 O2 第二組 H218O CO2 18O2 注：H218O——氧18水，C18O2——氧18二氧化碳，18O2——氧18氧氣 （1）該實驗所探究的問題是：光合作用釋放的________中的氧元素究竟是來自水還是二氧化碳？ （2）該實驗得出的結論是________。 （3）兩組實驗所用植物、光照及其他條件都相同，是為了________(填“控制變量”或“增加變量”)。 26. （5分）甲圖所示為測定空氣中氧氣含量的裝置及藥品。 （1）為獲得較為準確的實驗數據，下列做法不正確的是（ ） A . 檢查裝置的氣密性 B . 燃燒匙中的紅磷足量 C . 點燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞 D . 紅磷熄滅，廣口瓶冷卻后打開彈簧夾 （2）小明用足量的木炭代替紅磷、氫氧化鈉溶液（充分吸收CO2）代替水來做此實驗。小明操作正確，但是測得的數據小于用紅磷測得的數據，其原因是木炭燃燒除生成二氧化碳外還可能生成________。 （3）市售“暖寶寶”中發(fā)熱劑主要成分是：鐵粉、炭粉、水和食鹽等，反應原理可簡化為鐵生銹。小明用配置的發(fā)熱劑按圖乙裝置實驗。他不是將足量的發(fā)熱劑堆在瓶底，而是將其涂抹在廣口瓶內壁的四周，這樣做的目的是________。 （4）在上述三個實驗操作都正確的情況下，與另兩個實驗的測量結果相比，第三個實驗的測量結果與空氣中的氧氣含量更接近。推測其主要原因，最合理的是________。 27. （2分）（2012湖州）科學就在我們身邊。晾毛巾也蘊涵著許多科學知識： （1）如圖的褲架有4個夾子，其中一個夾子已經夾住了毛巾的一個角，為了使褲架在水平位置平衡，那么毛巾另一個角應該夾在________號夾子上。 （2）為使毛巾盡快晾干應盡量展開，是因為液體________越大，蒸發(fā)越快。 28. （4分）某科學興趣小組的同學幫老師整理實驗試劑時發(fā)現了一瓶久置的氫氧化鈉固體，于是他們對該瓶氫氧化鈉變質情況進行了如下探究： 【提出猜想】該瓶中固體的成分是什么？ 【猜想與假設】猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想NaOH和Na2CO3。 【實驗與探究】 （1）實驗如下： 實驗操作步驟 實驗現象 結論及 解釋步驟一：加少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后加入足量的稀鹽酸 ________ 證明猜想Ⅰ成立 步驟二：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加足量氯化鋇溶液 實驗過程中產生白色沉淀 證明猜想Ⅱ或猜想Ⅲ成立 步驟三：取步驟二反應后所得少量溶液，滴加幾滴________ 溶液變紅色 說明該固體中還有________ （2）實驗小組的同學展開討論，又提出通過測定產生沉淀的質量來確定是否完全變質(不考慮原固體中的水)。實驗如下：稱取m g固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加足量氯化鋇溶液，充分反應后過濾、干燥，稱得沉淀的質量為n g，如果該瓶試劑未完全變質，那么m與n的關系為_________(用含m和n的代數式表示)。 29. （9分）（2015?杭州）實驗室購買了一捆長度為100m的銅導線，某同學想通過實驗測定其實際長度。該同學首先測得導線橫截面積為1.0mm2 ， 查得此類導線每1m的電阻為1.710﹣2Ω，再利用圖甲所示電路測出整捆銅導線的電阻Rx ， 從而確定導線的實際長度。 可供使用的器材有：電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、滑動變阻器R1（“5Ω，1A”）、滑動變阻器R2（25Ω，1A）、電源（電壓6V）、開關、導線若干。 回答下列問題： （1）實驗中滑動變阻器應選________（選填“R1”或“R2”），閉合開關S前應將滑片移至________端（選填“a”或“b”）。 （2）請在圖甲中用筆畫線代替導線完成剩余部分的連接。 （3）調節(jié)滑動變阻器，當電流表的讀數為0.50A時，電壓表示數如圖乙所示，讀________V。 （4）導線實際長度為________m。（保留1位小數） 四、 解答題 (共7題；共53分) 30. （10分）如左圖一根彈簧上有重為G的小球,用力慢慢將彈簧壓縮至A位置,放手后,小球從A位置開始向上運動，到達B位置彈簧剛好恢復原長，到達C位置小球的速度變?yōu)榱悖ú豢紤]空氣阻力） （1）請在右圖中畫出小球從A位置運動到C位置的過程中，其動能隨位置變化的大致關系圖像。在橫坐標用字母D標出動能最大時的大致位置。 （2）請結合受力情況，說出各段動能變化理由。 31. （6分）某校生物興趣小組的學生在觀察“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時，利用新鮮的蘿卜等實驗材料按如圖所示進行實驗，請據圖回答： （1）實驗中蘿卜條①、②的大小、質量等要________，這是因為該實驗的變量是________． （2）觀察比較蘿卜條①→③的變化，可推測A燒杯盛放的可能是________；觀察比較蘿卜條②→④的變化，可知因為蘿卜細胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度，蘿卜細胞發(fā)生了________過程． （3）用糖拌西紅柿時，我們會發(fā)現盤中滲出很多汁液，這是由于糖溶液濃度________西紅柿細胞液濃度的緣故． （4）菜農賣菜遇到青菜萎蔫的問題，請你利用圖中原理幫菜農想個保持青菜新鮮的方法：________． 32. （8分）某科學興趣小組的同學對一份固體樣品進行了探究。通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。他們稱取了13.69固體樣品，用圖a所示的裝置進行實驗，測定的部分數據如圖b所示。 （1）反應結束后，A中Fe的質量是________克。 （2）原固體樣品中，含有氧元素的質量是________克，含有氧化鐵的質量是________克。 （3）在上述反應后的固體中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應，求所用稀鹽酸的溶質的質量分數。 34. （2分）在能源日趨緊張的情況下，開發(fā)和利用新能源很多國家關注的課題?，F在，我國對新能源的開發(fā)和利用也越來越重視，其中開發(fā)和利用風力資源備受人們的關注。目前，某市政府正在籌建某中型風力發(fā)電廠，預計該發(fā)電一般采用三葉風輪，風能（空氣的動能）通過三葉風輪轉化為風輪的動能，再傳遞給發(fā)電機轉化為電能。已知某地的平均風速為6m/s，空氣的密度為1.2Kg/m3,此地風機的三葉輪轉動可形成面積為750m2的圓面。假如這個裝置將10%的氣流的動能轉化為電能。 （1）平均每秒有________kg氣流沖擊這個風機的葉片。 （2）已知物體的動能計算公式為E=1/2mv2,這個風能發(fā)電裝置平均每秒能輸出________電能。 35. （7分）用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下： 請回答下列問題： （1）固體B的成分是________(用符號表示)。 （2）操作Ⅰ的名稱是________；操作I所需要的儀器和用品：鐵架臺、玻璃儀器、試劑、________(填一種實驗物品名稱)。 （3）反應①、②、③中沒有涉及到的化學反應類型是________(填字母代號)。 A . 化合反應 B . 分解反應 C . 置換反應 D . 復分解反應 （4）請書寫下列反應的化學方程式： 反應②________；反應③________。 36. （15分）由于去年冬天較往年寒冷，很多老師的辦公桌上放置了電熱桌墊(如下圖)。好奇的小東同學看到后，根想知道它的電熱原理，他查看說明書后發(fā)現：該電熱桌墊由12伏電源供電，電功率在安全用電規(guī)定的30W-80W范圍內，發(fā)熱部分由兩根電熱絲組成，R1、R2的阻值分別為6Ω、4Ω，該桌墊可通過調溫開關控制不同的電功率(不考慮溫度的變化對電阻的影響)。 （1）小東根據剛剛學習過的電熱器知織，畫出了電熱桌墊甲、乙兩種電路，并說都符合設計要求，請你簡要分析說明哪一個電路符合耍求? （2）該電熱桌墊消耗的最大功率是多少瓦? （3）當電熱桌墊處于低溫檔時，在1分鐘內產生的熱量是多少焦？ 第 23 頁 共 23 頁 參考答案 一、 選擇題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共9題；共37分) 16-1、 17-1、 17-2、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 19-1、 19-2、 19-3、 20-1、 21-1、 22-1、 22-2、 22-3、 23-1、 24-1、 三、 實驗探究題 (共5題；共23分) 25-1、 25-2、 25-3、 26-1、 26-2、 26-3、 26-4、 27-1、 27-2、 27-3、 28-1、 28-2、 29-1、 29-2、 29-3、 29-4、 29-5、 四、 解答題 (共7題；共53分) 30-1、 30-2、 31-1、 31-2、 31-3、 31-4、 32-1、 32-2、 32-3、 33-1、 33-2、 34-1、 34-2、 34-3、 34-4、 35-1、 35-2、 35-3、