粵滬版初中物理八年級(jí)上學(xué)期 2.3 聲的利用.doc
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粵滬版初中物理八年級(jí)上學(xué)期 2.3 聲的利用 一、 基礎(chǔ)題 (共10題;共22分) 1. (2分)(2017?宜昌)以下事例是利用聲音傳遞能量的是( ) A . 將超聲波應(yīng)用到倒車(chē)?yán)走_(dá) B . 醫(yī)生用聽(tīng)診器給病人診斷病情 C . 利用次聲波判斷地震方位 D . 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石 2. (2分)下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是( ) A . 宇航員之間在太空中不能直接對(duì)話(huà),是因?yàn)檎婵詹荒軅髀? B . 高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產(chǎn)生 C . 看電視時(shí)調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的響度 D . 汽車(chē)安裝的倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的 3. (2分)(2014?深圳)下列說(shuō)法中正確的是( ) A . 聲音可以在真空中傳播 B . 消音器是在聲源處減少噪音 C . 聲音的傳播不具有能量 D . 通過(guò)聲音的響度可以區(qū)分不同種類(lèi)的樂(lè)器 4. (2分)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( ) A . 能根據(jù)聲音的響度分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音 B . 發(fā)生雷電時(shí),震天的雷聲是通過(guò)電流傳播的 C . 在教學(xué)樓前后植樹(shù)是在聲源處減弱外來(lái)的噪聲 D . 超聲波清洗機(jī)可以清洗精密儀器,說(shuō)明聲音具有能量 5. (2分)聲音是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象,與我們的生活密切相關(guān)。以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是 A . 有些高科技產(chǎn)品,不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音 B . “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的 C . 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪音 D . 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說(shuō)明聲波具有能量 6. (2分)中華古詩(shī)詞、俗語(yǔ)中蘊(yùn)含著豐富的聲學(xué)知識(shí),下列有關(guān)理解正確的是( ) A . “誰(shuí)家玉笛暗飛聲”中的笛聲由笛管的振動(dòng)產(chǎn)生 B . “響鼓還要重錘敲”說(shuō)明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān) C . “聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來(lái)辨別的 D . “柴門(mén)聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”說(shuō)明聲音可傳遞信息 7. (2分)科學(xué)家在對(duì)蝙蝠的研究中,曾經(jīng)用黑布將蝙蝠的雙眼蒙上,發(fā)現(xiàn)蝙蝠也可以很好地飛行,沒(méi)有受到一點(diǎn)影響,這是因?yàn)椋? ) A . 蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出次聲波,根據(jù)回聲定位原理來(lái)飛行 B . 蝙蝠的眼睛會(huì)發(fā)出超聲波,根據(jù)回聲定位原理來(lái)飛行 C . 蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出超聲波,根據(jù)回聲定位原理來(lái)飛行 D . 黑布太薄會(huì)透光,蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標(biāo) 8. (3分)超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把居民家的窗戶(hù)玻璃震碎,說(shuō)明聲音可以傳遞________;利用超聲波探傷的實(shí)質(zhì)是聲音傳遞________. 9. (2分)如圖所示,在教室里,小明敲響乙音叉時(shí),與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)彈起來(lái),這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在________,也能說(shuō)明聲音可以在________中傳播;還能說(shuō)明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的,聲波具有________,若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則________(選填“還能”或“不能”)觀(guān)察到上述現(xiàn)象,這是因?yàn)開(kāi)_______. 10. (3分)如圖所示,將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方,當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí),可以看到燭焰隨著音樂(lè)的節(jié)奏晃動(dòng),揚(yáng)聲器的紙盆由于________發(fā)出聲音,聲音通過(guò)空氣傳到燭焰處,燭焰的晃動(dòng)說(shuō)明聲音具有________. 二、 提升題 (共9題;共51分) 11. (2分)下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)洼中正確的是( ) A . 回聲是聲音的反射現(xiàn)象,人能聽(tīng)到回聲需要一定的條件 B . 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度都相同 C . 只要有物體的振動(dòng),人總能聽(tīng)到振動(dòng)發(fā)出的聲音 D . 真空也能傳聲 12. (2分)我國(guó)的古詩(shī)詞和民間俗語(yǔ)中往往包含著物理知識(shí),從物理知識(shí)運(yùn)用的角度看,下列對(duì)于詩(shī)句或俗語(yǔ)理解、解釋錯(cuò)誤的是( ) A . “響鼓也要重錘敲”﹣﹣聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大 B . “不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”﹣﹣聲音可以在真空中傳播,音調(diào)越高傳播得越遠(yuǎn) C . “聞其聲知其人”一一可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話(huà)者是誰(shuí) D . “長(zhǎng)嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”﹣﹣聲音通過(guò)多次反射,可以形成回聲 13. (2分)如圖所示,在試管中加入少量水,用嘴對(duì)著試管口部吹氣,使其發(fā)聲,此聲音是由________振動(dòng)產(chǎn)生的,通常我們聽(tīng)到的聲音是靠________傳到人耳的.增加試管中的水量,吹氣時(shí)聲音的音調(diào)變________. 14. (3分) (1)同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引。磁極間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的,同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。電荷間的相互作用是通過(guò)什么發(fā)生的呢?請(qǐng)?zhí)岢瞿愕牟孪耄弘姾砷g的相互作用是通過(guò)________發(fā)生的 (2)張老師制作了一個(gè)聲音炮(如圖)。將塑料膜繃緊扎在圓桶有桶口,在桶底開(kāi)一圓孔,在距離圓孔大約2m的地方疊放一些空紙杯子。用手迅速拍打塑料膜,發(fā)現(xiàn)紙杯被振落。此實(shí)驗(yàn)表明:聲音能在________中傳播,聲波能傳遞________。 15. (5分)夏天開(kāi)啤酒瓶蓋時(shí),會(huì)聽(tīng)到“嘭”的一聲,瓶口有一股“白氣”,這是為什么? 16. (10分)在海面上有一艘輪船,上面有超聲測(cè)位儀,它向海底豎直發(fā)射一束超聲波,經(jīng)過(guò)4s接收到反射波,超聲波的傳播速度是1500m/s,求海水的深度。 17. (15分)如圖是福州至廈門(mén)D6201次列車(chē)沿途部分站點(diǎn)的到站、發(fā)車(chē)時(shí)刻表。請(qǐng)根據(jù)該表回答下列問(wèn)題: 車(chē)站 里程/km 到站、發(fā)車(chē)時(shí)刻 福州 0 7:12 莆田 105 7:54 7:56 泉州 174 8:17 8:19 廈門(mén) 276 9:02 (1)列車(chē)從福州到莆田的平均速度為多少km/h; (2)列車(chē)在7:55的瞬時(shí)速度多大? 18. (4分)太陽(yáng)光在通過(guò)透鏡時(shí)會(huì)被會(huì)聚或發(fā)散,那么聲音在傳播途中遇到不同介質(zhì)時(shí),會(huì)不會(huì)像光一樣也被會(huì)聚或發(fā)散呢?在老師的幫助下,同學(xué)們用音叉、三個(gè)相同的氣球(內(nèi)部充有不同氣體)、示波器、麥克風(fēng)等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行了如下探究: 圖1 調(diào)整音叉和麥克風(fēng)之間的距離,讓音叉發(fā)出的聲音只通過(guò)空氣傳播,用麥克風(fēng)將聲音信號(hào)輸入示波器,觀(guān)察并記錄此時(shí)的波形如圖甲所示; 圖2 分別將充有二氧化碳?xì)怏w、空氣和氫氣的氣球,依次放在音叉和麥克風(fēng)之間,保持音叉和氣球之間的距離不變,讓音叉發(fā)出聲音,記錄示波器顯示的波形如圖2乙、丙、丁所示分析以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象可知: (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,敲擊音叉,使其發(fā)生________,且應(yīng)控制音叉發(fā)出聲音的響度________(選填“相同”或“不同”)。 (2)比較圖2的乙與甲、發(fā)現(xiàn)聲波在通過(guò)充有二氧化碳?xì)怏w的氣球后,麥克風(fēng)接收到的聲音響度________(選填變大、變小或不變),此時(shí)充有二氧化碳?xì)怏w的氣球?qū)β暡ň哂衉_______作用,相當(dāng)于一個(gè)________透鏡,比較丁與甲后,發(fā)現(xiàn)充有氫氣的氣球?qū)β暡ň哂衉_______作用,由此可見(jiàn),聲音與光之間存在某種對(duì)應(yīng)關(guān)系。 (3)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們查閱資料了解到,生物體組織在激光照射下,會(huì)因升溫膨脹而產(chǎn)生頻率高于20000Hz的________聲波,生物醫(yī)學(xué)上通過(guò)特殊介質(zhì)和裝置使這種聲波集中并成像,克服純光學(xué)成像的不足,更加有效地進(jìn)行病情診斷、跟蹤和治療。 19. (8分)閱讀下面短文,完成后面的題目: 雪花落水也有聲 一般的常識(shí)告訴我們,雪花落水靜悄悄,毫無(wú)聲響。不過(guò),雪花落水真的發(fā)生聲波,在一期《自然》雜志上,幾個(gè)科學(xué)家聯(lián)名發(fā)表文章,宣布了他們的上述結(jié)論。 首先要說(shuō)明的是,雪花落水發(fā)出的聲波頻率在50000Hz到2105Hz之間,高于人們能聽(tīng)見(jiàn)的聲波頻率。但是,海里的鯨魚(yú)就能聽(tīng)到雪花落水所產(chǎn)生的聲響,并且這些聲響令鯨魚(yú)異常煩躁。然而,請(qǐng)不要想當(dāng)然,這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的,而是…… 冷戰(zhàn)時(shí)期,當(dāng)時(shí)美國(guó)海軍要監(jiān)視蘇聯(lián)潛水艇的活動(dòng),他們發(fā)現(xiàn),在下雨的時(shí)候,水下聲吶工作效果不好,常有噪聲干擾,甚至干脆無(wú)法監(jiān)聽(tīng)。 著名的約翰霍甫金斯大學(xué)機(jī)械工程系的普羅斯佩勒提教授通過(guò)實(shí)驗(yàn)作出斷定,這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出,而是含在雨滴中的氣泡振動(dòng)發(fā)出的。他還發(fā)現(xiàn),大氣泡振動(dòng)產(chǎn)生低頻聲波,小氣泡振動(dòng)產(chǎn)生高頻聲波。 漁民常抱怨,在下雪時(shí)他們的聲吶也常常偵聽(tīng)不到魚(yú)群。一開(kāi)始,科學(xué)家們不信,因?yàn)檠┗ㄖ泻?0%以上的水,空氣不多。在一個(gè)風(fēng)雪的夜晚,科學(xué)家們?cè)谝粋€(gè)汽車(chē)旅館的游泳池找到了證據(jù),雪花落水時(shí)也產(chǎn)生氣泡,同樣,這些氣泡也振動(dòng),從而發(fā)出聲波。其實(shí),無(wú)論是人們打水漂時(shí)所聽(tīng)到的細(xì)微聲響,還是瀑布的隆隆震響,都不是(或主要不是)來(lái)自石塊及巖石與水的碰撞而是由于氣泡 (1)雪花落水發(fā)出的聲波屬于________(選填“超聲波”或“次聲波”); (2)聲吶裝置是利用仿生學(xué)原理制成的,它發(fā)射和接收的聲波的頻率________ A.等于20000Hz B.等于2000Hz C.小于20000Hz D.大于20000Hz (3)雪花落水發(fā)出的聲音對(duì)人來(lái)講不是噪音,站在鯨魚(yú)的角度看________(選填“是”或“不是”)噪聲 (4)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),雪花落水也有聲是因?yàn)開(kāi)_______ 三、 中考演練 (共3題;共6分) 20. (2分)下面關(guān)于超聲波或超聲波利用的說(shuō)法中,不正確的是( ) A . 蝙蝠能發(fā)出超聲波 B . 超聲波的傳播不需要介質(zhì) C . 可以利用超聲波的反射探測(cè)海洋深度 D . 可以利用“B超”檢查身體 21. (2分)下列現(xiàn)象說(shuō)明聲能夠傳遞能量的是( ) A . 探測(cè)海洋的深度 B . 敲瓶底火焰搖動(dòng) C . 回聲定位 D . 超聲波探查 22. (2分)音的產(chǎn)生和傳播后,小明同學(xué)做了以下小結(jié).請(qǐng)你在橫線(xiàn)上為小明填上空缺. (1)悠揚(yáng)的笛聲是空氣________產(chǎn)生的; (2)在月球上,聲音不能傳播的原因是________。 (3)如圖所示,甲、乙是兩種聲音的波形圖,由圖形可知:圖________是噪聲的波形. 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共10題;共22分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 提升題 (共9題;共51分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 14-2、 15-1、 16-1、 17-1、 17-2、 18-1、 18-2、 18-3、 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、 三、 中考演練 (共3題;共6分) 20-1、 21-1、 22-1、 22-2、 22-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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