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荊楚理工學院課程教學計劃及進程安排表 （ 至 學年度 學期） 課程名稱 體育舞蹈普修 課程編碼 ZZB115417 課程管理單位 學院（部）：體育部 教研室：健美操與體育舞蹈 授課對象 專業(yè)： 體育教育 班級： 計劃總課時 36節(jié) 本學期總課時 36節(jié) 本學期周課時 2節(jié) 開課學期 第 / 學期 本學期主要教學內容簡介： 以傳授健身交誼舞基本技術、教法為主，適當講授相關的基本理論知識，使學生基本掌握基本知識，不同舞蹈的風格、跳法及教法，具備教學工作的能力。 教學指導思想及主要教學措施、方法： 通過教學，使學生具備教學工作的能力、并將其作為今后健身、娛樂、交往的重要手段。同時，融文體于一體，通過學習達到提高學生綜合素質的目的。 根據舞蹈的特點，擬采用講解、示范、“同步領做”的教學方法；采用完整技術教學與分解技術教學相結合的方法；個人獨自練習與集體統(tǒng)一練習結合的方法進行教學 教學條件要求(含教室或實驗室、場地、設備、儀器、實踐條件等): 帶鏡子的大教室 任課教師簽名： 年 月 日 教研室 意 見 教研室主任簽名： 年 月 日 教學學院（部） 意 見 主管教學院長（主任）簽名： 年 月 日 注： 1、教學進程安排表中，主要教學活動形式一欄里填寫“理論教學”、“ 實驗”、“ 實訓”等；作業(yè)安排一欄里，填寫“課堂作業(yè)”、“ 課后作業(yè)”或“無”等。 2、若一門課程有多名教師主講，則由教研室組織這些教師共同商定后填寫。 3、此表任課教師、教研室、教學學院（部）各存一份。 4、此表保管責任單位為教學學院（部），保管期4年，期滿后交教務處統(tǒng)一移交給學校檔案館。 教學進度表 周次 課題（含章、節(jié)、主要內容） 授課時數(shù)（節(jié)） 主要教學活動形式 作業(yè)安排 1 體育舞蹈概述 體育舞蹈的基本知識 舞蹈的分類及各種舞蹈的風格 2 理論教學 課后作業(yè) 2 慢三步舞（華爾茲）基本步 套路 2 實訓 無 3 慢三步舞（華爾茲）套路 2 實訓 無 4 慢三步舞（華爾茲）套路 武漢休閑三步踩基本步 2 實訓 無 5 武漢休閑三步踩套路 2 實訓 無 6 武漢休閑三步踩套路 2 實訓 無 7 武漢休閑三步踩套路 舞廳倫巴基本步 2 實訓 無 8 舞廳倫巴套路 2 實訓 無 9 舞廳倫巴套路 2 實訓 無 10 舞廳倫巴套路 吉特巴基本步 2 實訓 無 11 吉特巴套路 2 實訓 無 12 吉特巴套路 2 實訓 無 13 吉特巴套路 2 實訓 無 14 慢四 2 實訓 無 15 探戈 2 實訓 無 16 快三 2 實訓 無 17 復習 2 實訓 無 18 考試 2 實訓 無 考核細則 考核的目：檢驗學生對各種舞蹈掌握的情況，指出不足，利于改進、提高。 考核的內容：每位學生除了必須考華爾茲（慢三）、休閑三步踩、吉特巴、倫巴外，還必須在所學其他幾個舞種中選考一個。 評分標準：（采用公開示分的方法和10分制進行評分） 1能準確地把握舞蹈的風格；動作規(guī)范、流暢、節(jié)奏感強；舞蹈動作能準確反映音樂的內涵。 （5分） 2排新穎、合理、連接自然、且整套動作不少于8個基本步。 （2分） 3神面貌好，有較強的藝術感染力。 （2分） 4裝整潔、大方。 （1分） 評分辦法： 總成績=技術考試成績的70%+平時成績的30%。 說明：技術部分的成績?yōu)楦骺荚囄璺N的平均成績，首先將10分制評分換算成百分制評分，然后再按上述公式進行評分。