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2020年粵教版化學(xué)九上1.4《物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步訓(xùn)練B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 填空題 (共5題；共19分) 1. （2分）下列屬于氫氣的物理性質(zhì)的是________． A．可燃性 B．密度小 C．還原性 D．________ 2. （3分）在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧氣四種物質(zhì)中，每一種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點，例如：碳：常溫常壓下是固體，其他三種物質(zhì)是氣體。請根據(jù)示例，填空： （1）一氧化碳：________；（2）二氧化碳：________ ；（3）氧氣：________ 。 3. （5分）學(xué)習(xí)化學(xué)離不開化學(xué)探究活動，其基本環(huán)節(jié)大體應(yīng)包括________、________、 ________、________、________． 4. （5分）在下列短文中的括號里用序號填上： 硫是一種淡黃色的固體________，把塊狀的硫粉碎________，將燃燒匙內(nèi)的硫粉加熱，硫粉熔化________，繼續(xù)加熱，硫的蒸氣被點燃，發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，生成一種無色有刺激性氣味的氣體________，這說明硫具有可燃性________ 。A物理變化B化學(xué)變化C物理性質(zhì) D化學(xué)性質(zhì) 5. （4分）化學(xué)研究的主要內(nèi)容有________，________， ________． 學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是實驗，通過實驗以及對實驗現(xiàn)象的認(rèn)真________和分析討論，可以驗證化學(xué)原理，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的意義的方法并獲得化學(xué)知識． 二、 單選題 (共9題；共18分) 6. （2分）蘇州博物館最近啟用新購置的“真空充氮殺蟲滅菌消毒機”來處理和保護(hù)文物．即將文物置于該機器內(nèi)，三天后氮氣濃度可達(dá)99.99%；再密閉三天左右，好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅．下列有關(guān)氮氣說法錯誤的是（ ） A . 通常狀況下氮氣易溶于水 B . 氮氣不能供給呼吸 C . 通常情況下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑 D . 高濃度氮氣可抑制菌類的生長 7. （2分）下列物質(zhì)的用途既和物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)，又和物理性質(zhì)有關(guān)的是（ ） A . 用銅絲做導(dǎo)線 B . 用二氧化碳滅火 C . 用干冰人工降雨 D . 用氧氣提高煉鋼爐爐溫 8. （2分）下列對實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是（ ） A . 將少量高錳酸鉀放入水中，所得溶液呈紫紅色 B . 將人體呼出的氣體通入石灰水中，石灰水變渾濁 C . 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種紅色固體 D . 鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成一種白色固體 9. （2分）用下圖裝置電解水，一段時間后的現(xiàn)象如圖所示。對該實驗的描述錯誤的是（ ） A . 甲試管中收集到的是一種可燃性氣體 B . 該實驗?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成 C . 在水電解器中加滿水，然后接通直流電源 D . 甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為2:1 10. （2分）制作下列物品所需要的材料，不是通過化學(xué)方法合成的是（ ） A . 塑料購物袋 B . 鋁塑門窗 C . 實木家具 D . 玻璃水杯 11. （2分）下列敘述中，不屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A . 氧氣具有氧化性 B . 硫可以在空氣中燃燒 C . 鋁可以在氧氣中燃燒 D . 硫粉是淡黃色粉末狀固體 12. （2分）（2015?廣安）下列物質(zhì)的用途是利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（ ） ? A . 干冰﹣﹣作致冷劑 B . 小蘇打﹣﹣焙制制糕點的發(fā)酵劑 C . 汽油﹣﹣洗滌衣物上的油跡 D . 合金鋼﹣﹣制造坦克外殼 13. （2分）膽礬是一種藍(lán)色晶體，化學(xué)式是CuSO45H2O，膽礬受熱時易失去結(jié)晶水，成為白色的無水CuSO4 ， 在工業(yè)上精煉銅、鍍銅等都要用膽礬。上述對膽礬的描述中，沒有涉及到的是（ ） A . 物理性質(zhì) B . 制法 C . 用途 D . 化學(xué)性質(zhì) 14. （2分）某物質(zhì)有硬的外觀，銀白的金屬光，一些同學(xué)認(rèn)為它是鐵。在討論中，有的學(xué)生提出“我們可以拿磁鐵來吸一下．“拿磁鐵吸一下”屬于科學(xué)中的（ ） A . 實驗 B . 假設(shè) C . 觀察 D . 做結(jié)論 三、 閱讀分析題 (共1題；共5分) 15. （5分）硝酸可發(fā)生反應(yīng)：4HNO3 4NO2↑+X+2H2O．據(jù)此回答： （1）反應(yīng)的基本類型屬于________反應(yīng)． （2）X的化學(xué)式為________，推斷的依據(jù)為________． （3）硝酸的保存應(yīng)注意________、________． 四、 實驗探究題 (共1題；共5分) 16. （5分）同學(xué)們查閱資料，鎂是一種化學(xué)性質(zhì)非?；顫姷慕饘伲梢栽诙喾N氣體中燃燒。同學(xué)們用下圖所示裝置分別進(jìn)行鎂條在二氧化碳和氮氣中燃燒的實驗。B中觀察到鎂冒出淡黃色的煙，并聞到刺激性氣味。同學(xué)們對兩個反應(yīng)進(jìn)行了探究。 [查閱資料] ①氧化鎂、碳酸鎂均可以和鹽酸反應(yīng)。 ②氮化鎂（Mg3N2），淡黃色固體，無味，遇水產(chǎn)生白色沉淀氫氧化鎂，并產(chǎn)生有刺激 性氣味的氨氣（NH3）。 實驗1探究A中生成黑色固體和白煙的成分。 （1）[猜想與假設(shè)]1、黑色固體是炭。2、白煙可能是MgO 、MgCO3或________ （2）[進(jìn)行實驗] 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 ①取A中生成的固體于試管中，加入適量稀鹽酸 白色固體消失，無氣泡生成。 ________。 ②將①反應(yīng)后的剩余物過濾，將濾渣洗滌干燥后在盛有氧氣的集氣瓶中點燃，熄滅后，向瓶中倒入澄清石灰水 黑色固體燃燒，發(fā)白光，放熱，澄清石灰水變渾濁。 黑色固體是炭。 寫出該實驗中澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。 實驗2 探究B中聞到刺激性氣味的原因。 同學(xué)們根據(jù)查閱的資料分析，鎂條在氮氣中燃燒聞到刺激性氣味的原因與集氣瓶中的水有關(guān)。請你在已有實驗的基礎(chǔ)上，設(shè)計一個實驗方案證明同學(xué)們的猜想正確。________ （3）[反思與評價] 通過探究，同學(xué)們對燃燒和滅火有了新的認(rèn)識________。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 填空題 (共5題；共19分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 單選題 (共9題；共18分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 三、 閱讀分析題 (共1題；共5分) 15-1、 15-2、 15-3、 四、 實驗探究題 (共1題；共5分) 16-1、 16-2、 16-3、