《八年級(jí)物理上冊(cè) 2.2 聲音的特性課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè) 2.2 聲音的特性課件 新人教版.ppt（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

復(fù)習(xí)提問(wèn) 1 聲音是如何產(chǎn)生的 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 2 傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類 3 15 時(shí)空氣中的聲速是多少 固體 液體 氣體 340m s 4 人們感知聲音的基本過(guò)程是如何的 聲波 外耳 鼓膜 聽(tīng)小骨 耳蝸 聽(tīng)覺(jué)神經(jīng) 大腦 5 什么叫骨傳導(dǎo) 聲音通過(guò)頭骨 頜骨也能傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng) 引起聽(tīng)覺(jué) 物理學(xué)中把聲音的這種傳導(dǎo)方式叫骨傳導(dǎo) 一樣嗎 它們的聲音 一樣嗎 它們的聲音 為什么有的聲音聽(tīng)起來(lái)高 有的聽(tīng)起來(lái)低呢 思考 這里由聲音的相關(guān)特征決定的 第2節(jié) 聲音的特性 邵陽(yáng)縣黃亭市鎮(zhèn)中學(xué) 楊自力 音調(diào) 小實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 聲音的高低 將一把鋼尺緊按在桌面上 一端伸出桌邊 撥動(dòng)鋼尺 聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音 同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢 改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度 再次撥動(dòng) 注意使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同 比較兩種情況下鋼尺振動(dòng)的快慢和發(fā)聲的音調(diào) 發(fā)聲體振動(dòng)的快慢 我們用頻率來(lái)表示 發(fā)聲體每秒鐘振動(dòng)的次數(shù) 叫頻率 頻率的國(guó)際制單位為赫茲 Hz 頻率是表示發(fā)聲體振動(dòng)快慢的物理量 某發(fā)聲體每秒振動(dòng)100次 則其頻率即為100Hz 你見(jiàn)過(guò)用燒杯做的樂(lè)器的演奏嗎 實(shí)驗(yàn) 1 用相同的力敲所有的燒杯 每個(gè)燒杯所發(fā)出的聲音相同嗎 有什么區(qū)別 高低不同 2 分別用不相同的力敲同一個(gè)燒杯 燒杯所發(fā)出的聲音相同嗎 有什么區(qū)別 大小不同 用筷子敲擊裝有酒的酒瓶 瓶子發(fā)出聲音靠的是什么 發(fā)出的聲音有什么不一樣 用嘴對(duì)著酒瓶吹氣 瓶子發(fā)出聲音靠的是什么 發(fā)出的聲音有什么不一樣 靠酒的振動(dòng)發(fā)出聲音 裝的酒多發(fā)出的聲音音調(diào)低 靠空氣的振動(dòng)發(fā)出聲音 裝的酒多 空氣柱短 發(fā)出的聲音音調(diào)高 一只蜜蜂從你耳旁飛過(guò) 你能聽(tīng)到它翅膀振動(dòng)所發(fā)出的聲音 可是一只蝴蝶飛過(guò)你的耳旁時(shí) 你卻聽(tīng)不見(jiàn) 這是為什么 提示 蝴蝶翅膀的振動(dòng)頻率小于10HZ 而蜜蜂的翅膀振動(dòng)頻率為500 600HZ 人和一些動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)范圍 2 超聲波和次聲波 大多數(shù)人能夠聽(tīng)到的頻率范圍從20HZ到20000HZ 人們把高于20000HZ的聲音叫做超聲波 把低于20Hz的聲音叫做次聲波 思考 為什么有時(shí)我們認(rèn)為很靜 沒(méi)有任何的聲音 而狗 貓卻突然表現(xiàn)非常警覺(jué) 提示 貓的聽(tīng)覺(jué)范圍是 60 65000HZ 響度 小實(shí)驗(yàn) 響度與什么因素有關(guān) 聲音的大小 將系在細(xì)繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉 觀察乒乓球被彈開(kāi)的幅度 使音叉發(fā)出不同響度的聲音 重做上面的實(shí)驗(yàn) 聲音的強(qiáng)弱 大小 與什么因素有關(guān)呢 聲音的響度與聲源振動(dòng)的有關(guān) 越大 響度越大 活動(dòng) 討論 振幅 重?fù)?鼓聲大 鼓面下凹幅度大 響度 聲音的大小 振幅 振動(dòng)物體離開(kāi)平衡位置的距離 振幅 在研究音調(diào)的高低與什么因素有關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)中 誰(shuí)是否在不經(jīng)意中也發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象和事實(shí) 能說(shuō)明聲音的大小與什么因素有關(guān) 探究 做自己剛巧發(fā)現(xiàn)的和所猜想的 以及其書(shū)P34的探究?jī)?nèi)容 下面兩個(gè)圖 哪個(gè)圖中的小球振動(dòng)的幅度大 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 響度 物理學(xué)中用振幅來(lái)描述物體振動(dòng)的幅度 物體的振幅越大產(chǎn)生聲音的響度越大 響度跟物體的振幅有關(guān) 還與距離的遠(yuǎn)近有關(guān) 用紙向遠(yuǎn)處喊話 可以防止聲音的分散 以此增大響度 在大的會(huì)場(chǎng)開(kāi)會(huì)時(shí) 為什么要有音響設(shè)備 音色 生活實(shí)例 音色 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 不同的發(fā)聲體音色不同 音色是由發(fā)聲體本身決定的 材料 結(jié)構(gòu) 小結(jié) 音調(diào) 響度 音色 含義 決定因素 相關(guān)問(wèn)題 聲音的高低 發(fā)聲體振動(dòng)的頻率 頻率 物體每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù) 單位 赫茲 Hz 人聽(tīng)覺(jué)頻率 20Hz 20000Hz超聲波與次聲波 聲音的大小 發(fā)聲體振動(dòng)的幅度 振幅 物體振動(dòng)的幅度 聲音的特色 發(fā)聲體本身的材料 結(jié)構(gòu) 音色是辨別不同發(fā)聲體的依據(jù) 在大合唱中 我們?yōu)楹文茌p易辨別男聲和女聲呢 思考 音調(diào) 頻率 課堂練習(xí) 3 樓道里掛牌常寫(xiě)著 慢步輕聲 輕聲 是指減小聲帶振動(dòng)的 1 聲音的三要素分別是 2 蒙上眼睛 你也能分辯同學(xué)們的聲音 是因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)聲音的不同 4 如雷貫耳說(shuō)明聲音的 尖銳刺耳說(shuō)明聲音的 音色 響度 響度大 音調(diào)高 音調(diào)表示聲音的 它由發(fā)聲體振動(dòng)的所決定 頻率越高 音調(diào)越 響度表示聲音的 它與發(fā)聲體的振幅有關(guān) 振幅越 響度越 樂(lè)音除了音調(diào) 響度兩個(gè)特征外 還有第三個(gè)特征叫 高低 頻率 高 大小 大 大 一名男低音歌手正在放聲歌唱 為他輕聲伴唱的是位女高音 他們誰(shuí)的音調(diào)高 誰(shuí)的響度大 比較牛和蚊子的叫聲 的叫聲響度大 的叫聲音調(diào)高 牛 蚊子 男的響度大 女的音調(diào)高 想想議議 由于每個(gè)人的聲音千差萬(wàn)別 因此聲音可以用作安全認(rèn)證的依據(jù)之一 美國(guó)的一座智能化大廈就采用了聲音識(shí)別的方式 到大公司門口時(shí) 你必須通過(guò)安全檢查 電子聲控門衛(wèi)將問(wèn)候 早上好 你也該回答 你好 或 早上好 之類的禮貌用語(yǔ) 此時(shí)電子門衛(wèi)通過(guò)你的聲音來(lái)辨別你是不是該公司的工作人員 如果確認(rèn)你是 它將主動(dòng)為您打開(kāi)門 但如果不是 電子門衛(wèi)將客氣地將你 拒之門外 問(wèn)題 電子門衛(wèi)靠什么辨別每個(gè)人的聲音 動(dòng)手做做 在筷子上捆一些棉花 或碎布 做成一個(gè)活塞 用水沾濕棉花后插入兩端開(kāi)口的塑料管中 用嘴吹管的上端可以發(fā)出悅耳的哨音 上下推拉活塞音調(diào)就會(huì)改變 你能試著做出這樣一只口哨嗎