《《顯微鏡和望遠鏡》教案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《顯微鏡和望遠鏡》教案.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

顯微鏡和望遠鏡教案 姓名：余錦佳 單位：段莘中學(xué) 教學(xué)課題 人教版八年級物理第五章第五節(jié) 顯微鏡和望遠鏡 核心素養(yǎng) 通過對顯微鏡和望遠鏡原理的探究，初步培養(yǎng)學(xué)生認識科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展和人類生活有重要影響的認知素養(yǎng) 教學(xué)目標 了解顯微鏡和望遠鏡的基本結(jié)構(gòu)及成像原理 教學(xué)重點 顯微鏡和望遠鏡的結(jié)構(gòu)及成像原理 教學(xué)難點 顯微鏡和望遠鏡的結(jié)構(gòu)及成像原理 教學(xué)用具 顯微鏡7臺、天文望遠鏡1臺、望遠鏡1臺、凸透鏡兩種每種7個、光具座7臺等等 教學(xué)方法 演示法，情景教學(xué)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)，講授法 評價方法 觀察和記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)活動、討論等方面表現(xiàn)。教師評價與自我評價相結(jié)合。 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教學(xué) 內(nèi)容 教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動 教學(xué)意圖 課前 登陸優(yōu)教平臺，發(fā)送預(yù)習(xí)任務(wù) 完成本節(jié)課的預(yù)習(xí)任務(wù)，反饋預(yù)習(xí)情況 了解本節(jié)課內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)薄弱點，針對性聽課 新課 引入 視頻導(dǎo)入課題 播放視頻 觀看老師播放的視頻 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利于導(dǎo)入本課題 新課 教學(xué) 看清物體與視角的關(guān)系 通過ppt講解看清物體與視角的關(guān)系 學(xué)習(xí)回顧人眼看物體的原理，并進一步了解看清物體與視角的關(guān)系 為了顯微鏡和望遠鏡的原理做好知識儲備 顯微鏡的結(jié)構(gòu) 引導(dǎo)學(xué)生如何上臺展示說明顯微鏡的結(jié)構(gòu) （請打開素材“演示動畫：顯微鏡成像原理”） 用顯微鏡的實物認識顯微鏡的四個基本結(jié)構(gòu)，并爭取機會上臺展示介紹 認識顯微鏡圖中的結(jié)構(gòu)認識顯微鏡圖中的結(jié)構(gòu)和實物的聯(lián)系和實物的聯(lián)系 用顯微鏡觀察 給時間同學(xué)認真觀察玻片上的細胞 用肉眼直接觀察玻片上的細胞和用顯微鏡觀察，并說出觀察的結(jié)果 從活動中學(xué)習(xí)并體驗顯微鏡的作用 顯微鏡的原理 從前面視角知道要觀察微小物體，必須對它進行放大，并從生活體驗中知道凸透鏡的放大作用 通過用凸透鏡演示其放大作用，讓學(xué)生回憶生活經(jīng)歷。 通過實物演示講解實像的概念，讓學(xué)生通過現(xiàn)場觀察學(xué)習(xí)新知識。 通過ppt一步步展示顯微鏡的目鏡成什么樣的像，目鏡成什么樣的像，顯微鏡的原理總結(jié)。 思考如何對微小物體進行放大，一次放大不夠，怎辦？再一次放大 并了解再一次放大的話，前面一次放大有沒有什么要求呢。 學(xué)習(xí)顯微鏡的物鏡成像特點，和目鏡的成像特點，并注意區(qū)別目鏡成正立的像，這正立是相對那個“物”來說的。 一步步引導(dǎo)學(xué)會顯微鏡的原理。 顯微鏡知識檢測 Ppt展示出檢測題目 認真回顧所學(xué)的知識，提高考試能力 檢測學(xué)習(xí)掌握情況 顯微鏡的歷史 通過ppt圖片展示的形式介紹光學(xué)顯微鏡的發(fā)展歷史 通過圖片學(xué)習(xí)了解光學(xué)顯微鏡的歷史 拓展知識，了解顯微鏡發(fā)展和人類認識世界的聯(lián)系 望遠鏡的結(jié)構(gòu) 引導(dǎo)學(xué)生如何上臺展示說明望遠鏡的結(jié)構(gòu) （請打開素材“演示動畫：望遠鏡成像原理”） 用望遠鏡的實物認識望遠鏡的兩個基本結(jié)構(gòu)，并爭取機會上臺展示介紹 認識望遠鏡圖中的結(jié)構(gòu)和實物的聯(lián)系 用望遠鏡觀察 提供望遠鏡給同學(xué)觀察，并引導(dǎo)學(xué)生說出用望遠鏡觀察到的物體有什么特點 爭取到機會，拿老師的望遠鏡觀察，并說出觀察到的物體的特點 體驗望遠鏡的使用和觀察物體的特點，并從這個特點中引出望遠鏡的原理 望遠鏡的原理 從望遠鏡的結(jié)構(gòu)和觀察到的物體的特點出發(fā)，引導(dǎo)出物鏡的成像特點。并說出物鏡成像特點中的缺點（縮?。⒔榻B這和照相機的成像特點一樣，做好再介紹為了達到更大的觀察視角，則再用個目鏡放大。Ppt一步步導(dǎo)出各個鏡片的成像特點。 最后總結(jié)望遠鏡的原理。 從用望遠鏡觀察到物 體的特點，思考這些特征，是如何造成的。認真順著老師的思路構(gòu)建個人的邏輯性的知識體系。 一步步學(xué)習(xí)了解望遠鏡的原理 望遠鏡知識檢測 通過ppt展示題目 認真思考題目，回顧并加強所學(xué)知識。并爭取機會回答問題。 檢測學(xué)習(xí)掌握情況 自制望遠鏡 簡單介紹自制望遠鏡的要求 用老師提供的兩個不同的凸透鏡和同學(xué)合作，用最快的速度制作出一臺簡易的望遠鏡，并上臺展示。 對所學(xué)知識的應(yīng)用，提高動手能力和合作能力，提高學(xué)習(xí)物理的興趣。 探索宇宙 介紹伽利略的一些歷史，和自己拍的月球的圖片 通過視頻介紹哈勃望遠鏡和韋恩望遠鏡。 通過視頻，圖片，故事了解宇宙，并了解技術(shù)的進步對人類認識世界的作用。 多種形式學(xué)習(xí)了解宇宙。 課堂檢測 （打開優(yōu)教配套習(xí)題“名師訓(xùn)練-《顯微鏡和望遠鏡》，使用互動答題卡，更快更便捷的掌握學(xué)生的情況） 回顧和小結(jié) 通過ppt展示這節(jié)課所學(xué)的知識 回顧這節(jié)課所學(xué)的知識，構(gòu)建知識體系。 對所學(xué)知識進行總結(jié) 板 書 設(shè) 計 通過提綱式的板書將所學(xué)的內(nèi)容精要地濃縮在黑板上，不但有助于學(xué)生了解和掌握本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，而且讓學(xué)生明晰了學(xué)習(xí)的進行程序和思維過程。