2015年 網(wǎng)絡技術(shù)指導應用 練習題
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1、word 2015年省普通高中學業(yè)水平標準與考試說明 信息技術(shù) 第四部分 網(wǎng)絡技術(shù)應用 練習題 (一)單項選擇題 P86-1登陸“新浪網(wǎng)”瀏覽新聞,用到了因特網(wǎng)提供的( )信息服務型。 A、FTP B、BBS C、Telnet D、 P86-2 在因特網(wǎng)的基本服務中,F(xiàn)TP是指( )。 A、文件傳輸 B、遠程登錄 C、索引服務 D、遠程服務 P86-3下圖是“當當網(wǎng)”的首頁,請根據(jù)圖判斷,“當當網(wǎng)”屬于( )服務應用領(lǐng)域。 A、電子商務 B、電子政務 C、遠程教育 D、遠程醫(yī)療
2、 P86-4ISP(Internet Service Provider)是指( C )。 A、因特網(wǎng)管理機構(gòu) B、網(wǎng)絡集成 C、因特網(wǎng)服務供應商 D、網(wǎng)絡信息 P86-5在“百度”搜索引擎中輸入“概況”進行檢索,在結(jié)果中查看第一項,看到如圖所示的網(wǎng)頁。那么你認為在搜索引擎數(shù)據(jù)庫中存放的主要信息應該是( )。 A、“概況”網(wǎng)頁框架 B、“概況”網(wǎng)頁圖片 C、“概況”整個 C、“概況”網(wǎng)頁地址 P87-6搜索引擎中的“蜘蛛”程序主要功能是( ) A、定期到各個抓取網(wǎng)頁 B、把搜索到的網(wǎng)頁按關(guān)鍵詞排列 C、查詢信息,反饋給用戶
3、 D、破壞各的網(wǎng)頁信息 P87-7目前QQ不能實現(xiàn)( )功能。 A、傳送文件 B、語音聊天 C、文字聊天 D、控制對方家里的電器開關(guān) P87-8下圖是以QQ為例介紹即時通信的原理,下面的選項中,( )不屬于“即時通信的原理”。 A、用戶首先從QQ服務器上獲取好友列表,以建立點對點的聯(lián)系。 B、用戶和好友之間直接采用UDP方式發(fā)送消息 C、如果雙方無法直接點對點聯(lián)系,則用服務器中轉(zhuǎn)的方式完成 D、如果雙方無法直接點對點,則用?SMTP服務器接受用戶的 P88-9目前常用的發(fā)送和接收協(xié)議是( )。 A、HTT和FTP
4、B、TCP和HTTP C、SMTP和POP3 D、FTP和POP3 P88-10最不適合流媒體技術(shù)應用的是( )。 A、遠程教育 B、視頻點播(VOD) C、文本下載 D、中央電視臺的“視聽在線” P88-11下列不屬于計算機網(wǎng)絡的主要功能的是( )。 A、資源共享 B、數(shù)據(jù)通信 C、分布式處理 D、提高計算機的可靠性和可用性 P88-12市區(qū)的教育系統(tǒng)網(wǎng)絡屬于( )。 A、廣域網(wǎng) B、城域網(wǎng) C、局域網(wǎng) D、互聯(lián)網(wǎng) P88-13各節(jié)點之間通信必須通過中央結(jié)點相連接的拔掉結(jié)構(gòu)是
5、( )。 A、環(huán)形結(jié)構(gòu) B、總線結(jié)構(gòu) C、星型結(jié)構(gòu) D、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) P88-14下列域名表示是中國的是( )。 C、.gxjy.kg.uk D、.gxjy.yn. P88-15以下關(guān)于IP地址的說確的是( )。 A、IPv4地址由4位二進制數(shù)構(gòu)成 B、IPv4地址由32位二進制數(shù)構(gòu)成 A、IPv6地址由6位二進制數(shù)構(gòu)成 A、IPv6地址由32位二進制數(shù)構(gòu)成 P88-16網(wǎng)際協(xié)議是指( )。 A、TCP B、IP C、NETBEUI D、IPX/SPX P88-17以下屬于TCP/I
6、P應用層的組是( )(超文本傳輸協(xié)議(Http) 簡單傳輸協(xié)議(Smtp)文件傳輸協(xié)議(Ftp) 遠程登錄(Telnet))。 A、ICMP DNS TELNET SMTP B、TCP DNS SMTP ARP C、UDP SMTP TCP IP D、TELNET FTP HTTP P88-18OSI參考模型分為( )。 A、四層 B、五層 C、六層 D、七層 P88-19小華習慣用IE瀏覽器登錄收發(fā),曉梅習慣用Outlook Express軟件收發(fā)。小華和曉梅收發(fā)采用的網(wǎng)絡應用模式分別是
7、( )。 A、都是B/S B、都是C/S C、是B/S和C/S D、是C/S和B/S P89-20IP、電報和專線分別使用的交換技術(shù)是( )。 A、報文交換技術(shù)、分組交換技術(shù)和電路交換技術(shù) B、電路交換技術(shù)、分組交換技術(shù)和報文交換技術(shù) C、電路交換技術(shù)、報文交換技術(shù)和分組交換技術(shù) D、分組交換技術(shù)、報文交換技術(shù)和電路交換技術(shù) P89-21下面是某同學設計的主題為“東巴象形文字”的見面構(gòu)架,請根據(jù)你所學習的網(wǎng)頁設計經(jīng)驗回答工:該網(wǎng)頁上最能反映主題的素材或欄目是( )。 東巴象形文字 站點導航 MP3試聽區(qū) 東巴
8、文字天地
東巴文字圖片
彩鈴下載區(qū)
友情
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信息
A、導航欄 B、東巴文字圖片
C、彩鈴下載區(qū) D、MP3試聽區(qū)
P89-22某同學發(fā)現(xiàn)自己編輯的網(wǎng)頁中有一個錯別字,可是手邊的電腦沒有安裝FrontPage和DreamWeaver編輯網(wǎng)頁的軟件。請問他還可以利用( )軟件幫他編輯該網(wǎng)頁。
A、記事本 B、畫圖
C、超級解霸 D、Photoshop
P89-23某同學打開一個網(wǎng)頁的源文件后觀察到下面的一些標記,你能找出表格標記符是( )。
A、
9、 C、
10、自己的,他可以采取的做法中最方便且最佳的是( )。 A、將自己的復制給別人 B、將通過發(fā)給所有人 C、將文件夾在學校機房共享 D、將上傳到WEB服務器發(fā)布 P89-27高一(1)班完成了制作的課程,現(xiàn)在需要對進行回顧和反思,同學們經(jīng)過討論列出了下面的一引起項目,請你幫助他們?nèi)サ舨恍枰捻椖渴牵? )。 A、主題明確,能反映主題,容積極,健康向上,切合實際 B、應用的素材具有有效性、實用性、科學性,所有的信息都與主題密切相關(guān) C、主頁外觀整潔、清晰,界面布局簡潔、美觀,易于理解,各頁面風格協(xié)調(diào),圖文并茂,反映作者有一定的設計審美能力 D、制作技術(shù)高超,能把所有
11、的技術(shù)都加入到自己的中 P90-28根據(jù)動態(tài)網(wǎng)頁的相關(guān)知識,下面關(guān)于動態(tài)網(wǎng)頁的特點的描述中,錯誤的是( )。 A、增加了見面的交互性 B、網(wǎng)頁上動態(tài)效果越多越好 C、可以由多種技術(shù)實現(xiàn) D、方便網(wǎng)頁修改 P90-29下面說確的是( )。 A、動態(tài)網(wǎng)頁就是指動態(tài)HTML,通過JavaScript和ASP都能實現(xiàn)動態(tài)網(wǎng)頁 B、網(wǎng)頁上只要有“動”的效果就是動態(tài)HTML效果 C、JavaScript是一種面向瀏覽器的見面腳本編程語言,ASP是一種服務器編程技術(shù) D、ASP服務器運行完ASP程序后返回給瀏覽器的是ASP源代碼 P90-30我們應該使用(
12、)標記,才能達到在HTML中嵌入JavaScript的效果。 A、 B、
C、 D、 (二)綜合分析題(P91) P90-1小軍學校的校園網(wǎng)拓撲結(jié)構(gòu)如下圖。請認真觀察后,回答以下問題。 (1)小軍在宿舍風用QQ通過校園網(wǎng)與省外同學進行視頻聊天,聊天的網(wǎng)絡數(shù)據(jù)報文不會經(jīng)過( )。 A、核心交換機 B、防火墻 C、路由器 C、校流媒體服務器 (2)如果校園網(wǎng)是百兆網(wǎng)絡,小軍從FTP服務器下下載一部13、500M大小的電影文件,理論上需要( )。 A、5秒 B、10秒 C、0秒 D、40秒 (3)小軍和同組同學用FrontPage做了一個,想通過校園網(wǎng)發(fā)布,該應該放在學校的( )上。 A、FTP服務器 B、WEB服務器 C、服務器 D、流媒體服務器 (4)小軍在宿舍通過校園網(wǎng)與教室中的同學進行語音聊天,語音數(shù)據(jù)傳送在網(wǎng)絡中使用的是( )信息交換方式。 A、線路交換 B、報文交換 C、分組交換 D、程控交換 P91-2素材文件夾中有一個文件“”。請完成以下題目。 (1)用IE瀏覽器打開網(wǎng)頁文件“”(注
14、意:若瀏覽器網(wǎng)頁上方顯示有限制文件容,請單擊鼠標選擇“允許阻止的容”,如圖)鼠標移動到網(wǎng)頁文字“把鼠標移動到我上面看一下”上,網(wǎng)頁出現(xiàn)的動態(tài)變化是( )。 A、文字消失 B、文字變色 C、出現(xiàn)一行新文字 D、文字轉(zhuǎn)動 (2)用網(wǎng)頁編輯軟件(或記事本軟件)打開該網(wǎng)頁,分析其HTML標記代碼。其中標記對
15、IV>
16、DreamWeaver (2)使用瀏覽器打開“”后觀察,小想要把“制作網(wǎng)頁就這么簡單!”和“小最厲害”這句話分為2行,下列方法不恰當?shù)氖牵? )。 A、使用網(wǎng)頁編輯軟件的網(wǎng)頁編輯界面打開該網(wǎng)頁,并在這兩句話之間直接換行。 B、使用記事本打開網(wǎng)頁后在這兩句話之間的添加標記
C、使用網(wǎng)頁編輯軟件的代碼編輯界面打開網(wǎng)頁后。在兩句話之間添加標記
。 D、使用記事本打開網(wǎng)頁后在這兩句話之間直接換行 (3)使用瀏覽器打開“”后發(fā)現(xiàn),有一幅圖片顯示不出來,請分析網(wǎng)頁的HTML代碼,出錯的原因是( )。 A、圖片文件擴展名寫錯 B、圖片文件路徑寫錯 C、圖片文件名寫錯
17、 D、顯示圖片的相關(guān)標記語言錯 (4)小想要添加一段代碼增加網(wǎng)頁的效果,請問以下動態(tài)網(wǎng)頁代碼中,哪一項必須發(fā)布到服務器,才能看出效果? A、 B、 C、 D、<% Response.Write Display %> P92-4某同學在學習制作的過程中,碰到了很多問題,請使用你熟悉的制作軟件打開他制作的站點“探索”,幫他分析問題,并給出相關(guān)建議。 (1)
18、請你觀察他制作的““當中,使用了( )表格布局方法。 A、 B、 C、 D、 (2)他想要在“”第一行第二列的單元格設置單元格的背景圖片,他可以( )。 A、使用網(wǎng)頁制作軟件的表格背景功能 B、插入一圖片做背景 C、使用網(wǎng)頁制作軟件的單元格背景功能 D、修改網(wǎng)頁的背景圖片屬性 (3)他把該發(fā)布到服務器后,輸入域名無法直接訪問,但是可以通過具體的路徑訪問到“”,你分析可能是因為( )。 A、主頁的名字沒有使用默認的名稱 B、圖片沒有放在“image”文件夾中 C、“”沒有放在“Web”文件夾中 D、“Web”文件夾應該修改為
19、大寫 (4)請觀察“”中網(wǎng)頁背景色標記的設置,估計他使用了( )顏色值代碼。 A、
B、 C、 D、 P94-5某單位的局域網(wǎng)連接拓撲圖如下圖,請回答以下問題: (1)幾臺服務器用交換機2連接起來的局部網(wǎng)絡,采用的拓撲結(jié)構(gòu)是( )。 A、環(huán)形 B、星形 C、總線形 D、網(wǎng)狀形 (2)WEB服務器IP地址是192.168.0.1,子網(wǎng)掩碼是255.25520、.255.0。如果要讓工作站計算機不通過路由就直接訪問到該服務器,設置成( ),IP地址和子網(wǎng)掩碼更合理。 A、192.168.0.10 255.255.255.0 B、192.168.3.2 255.255.255.0 C、192.168.0.23 255.255.255.0 D、192.168.0.321 255.255.255.0 (3)路由器網(wǎng)IP地址是192.168.0.1,如果工作站計算機要訪問因特網(wǎng),應該把工作站( )設置成192.168.0.1。 A、IP地址 B、子網(wǎng)掩碼 C、默認網(wǎng)關(guān) D、首選DNS
21、服務器 (4)圖中線上標注的LAN和WAN分別代表( )。 A、廣域網(wǎng) 局域網(wǎng) B、城域網(wǎng) 廣域網(wǎng) C、局域網(wǎng) 城域網(wǎng) D、局域網(wǎng) 廣域網(wǎng) (三)操作題 P95-1 網(wǎng)頁制作操作題(ProntPage)。 (一)用FrontPage打開考生文件夾下的網(wǎng)頁“”,進行以下的編輯: 1、設置表格邊框粗細為1; 2、合并表格第二列的7個單元格; 3、在合并的單元格中插入考生文件夾下圖片“”; 4、設置網(wǎng)頁背景圖為考生文件夾下圖片“”。操作完成后以原文件名保存該網(wǎng)頁。 (二)用FrontPage打開考生文件夾下的網(wǎng)頁“”,進行以下的編輯: 1、在表
22、格屬性中設置表格指定寬度為640像素; 2、設置網(wǎng)頁背景音樂為考生文件夾下文件“”; 3、把表格下方文字“魅力城市”設置為字幕,方向由左向右。 4、對網(wǎng)頁下方文字“[返回]”設置超,到考生文件夾下網(wǎng)頁“”。操作完成后,以原文件名保存該網(wǎng)頁。 P96-2網(wǎng)頁制作操作題(ProntPage)。 (一)用FrontPage打開考生文件夾下網(wǎng)頁文件“”,做以下編輯:在表格第一行第一列單元格中插入考生文件夾下圖片“”; 1、表格邊框粗細設置為0; 2、在標題“陀思妥耶夫斯基”下方(表格上方)插入水平線; 3、對表格第一列最后一行文字《卡拉馬佐夫兄弟》設置超,到考生文件夾下的網(wǎng)頁“”。
23、操作完成后,以原文件名保存該網(wǎng)頁。 (二)用FrontPage打開考生文件夾下網(wǎng)頁文件“”,做以下編輯: 1、設置表格寬度為“指定寬度”“700像素”; 2、設置表格第二行兩個單元格合并成一個單元格; 3、設置網(wǎng)頁背景圖片為考生文件夾下圖片“”; 4、為表格中《卡拉馬佐夫兄弟》書封面圖片設置超,到考生文件夾下網(wǎng)頁“”。操作完成后,以原文件名保存該網(wǎng)頁。 P97-3 網(wǎng)頁制作操作題(ProntPage)。 (一)用FrontPage新建一個網(wǎng)頁完成以下操作: 1、在第一行輸入“世博園”,設置為黑體,24磅,居中對齊。 2、插入一個1行2列的表格,把表格邊框粗細設為0。
24、3、把考生文件夾下素材文件sby.txt中的文字復制到表的第1行第1列,在表的第1行第2列插入考生文件夾下圖片“”。 4、設置網(wǎng)頁背景顏色為淺藍色。 5、在表下面輸入兩個字“返回”,并把“返回”兩個字設置超,到考生文件夾下的網(wǎng)頁tour1.htm。把做好的網(wǎng)頁以文件名“”保存在考生文件夾下。結(jié)果如下“效果圖A”。 (二)用FrontPage打開考生文件夾下的網(wǎng)頁tour1.htm,完成下面操作: 對表中第1行第2列的圖片(世博園)做超,到網(wǎng)頁tour2.htm。以原文件名(tour2.htm)保存。效結(jié)果如下效果圖B。 P98-4網(wǎng)頁制作操作題(ProntPage)。 (一)用
25、FrontPage2000打開考生文件夾下的網(wǎng)頁“”,做以下編輯: 1、對表格第一行第二列中的圖片做超,到考生文件夾下網(wǎng)頁文件“”; 2、把第二行第一列單元格背景顏色設置為“綠色”; 3、把表格邊框粗細設置為0; 4、網(wǎng)頁背景顏色設置為“淺藍色”。操作完成后以原文件名保存該網(wǎng)頁。 (二)用FrontPage2000打開考生文件夾下的網(wǎng)頁“”,做以下編輯: 1、設置網(wǎng)頁背景音樂為“”; 2、為網(wǎng)頁最后一行文字“[返回]”設置超,到考生文件夾下的網(wǎng)頁“”; 3、把表格下方文字“中國古代玉器”設置為字幕,初始方向由左向右,表現(xiàn)方式為“交替”。文字顏色設置為“粉紅色”。操作完成后以原文
26、件名保存該網(wǎng)頁。 P99-5 網(wǎng)頁制作操作題(ProntPage)。 (一)用FrontPage打開考生文件夾下網(wǎng)頁“”,做以下編輯: 1、把表格第一列單元格背景顏色設置為淺藍色; 2、把表格第一列單元格中文字“籬笆那邊”設置超,到考生文件夾下網(wǎng)頁“”; 3、把表格下面的文字“世界上最美的語言”設置為字幕。字幕初始方向由左向右,表現(xiàn)方式為“交替”。 4、把表格邊框粗細設置為0。操作完成后,以原文件名保存該網(wǎng)頁。 (二)用FrontPage打開考生文件夾下網(wǎng)頁“”,做以下編輯: 1、為表格第一行第二列中圖片設置超,到考生文件夾下網(wǎng)頁“”; 2、設置網(wǎng)頁背景音樂為“”; 3、設置網(wǎng)頁背景圖片為“”; 4、設置表格屬性為指定寬度900象素。操作完成后,以原文件名保存該網(wǎng)頁。 16 / 16
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