《小班數(shù)學(xué)教案 它們是一組.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小班數(shù)學(xué)教案 它們是一組.doc（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

小班數(shù)學(xué)教案 它們是一組 活動(dòng)目標(biāo)： 1．引導(dǎo)幼兒概括物品的共同特性，把不是一類的物品找出來。 2．指導(dǎo)幼兒依據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．一套動(dòng)物圖卡，其中有一張是汽車圖卡。 2．蘋果、梨、橘子、香蕉四種水果若干。 3．不同顏色、大小、形狀的積木若干。 活動(dòng)過程： 1．參考提問：請(qǐng)幼兒觀察圖卡并說出圖卡上都有些什么？請(qǐng)幼兒將自認(rèn)為不對(duì)（它和這些圖卡不一樣或不是一類）的圖卡拿出來，并說出為什么。 2．請(qǐng)幼兒觀察桌上都有什么水果，這四種水果可以怎樣分類？（提示：幼兒可以按顏色、形狀、味道、有無核、吃的方法、產(chǎn)地等分類） 3．指導(dǎo)幼兒對(duì)積木進(jìn)行分類，如圖4-5所示。參考提問： （1）請(qǐng)小朋友想一想，畫一畫，把這些積木按大小可以怎么分？按顏色又可以怎樣分？（2）請(qǐng)小朋友想一想，試一試，還可以怎樣分？（提示：還可以按形狀分成四類）。 活動(dòng)延伸： 在日常生活中，教師要有意識(shí)地在活動(dòng)區(qū)投放可分類的材料，引導(dǎo)幼兒多角度地分類，發(fā)展幼兒的發(fā)散思維能力。 1 / 1