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小班語(yǔ)言教案《綠色的世界》 活動(dòng)目標(biāo)： 1. 理解兒歌內(nèi)容，學(xué)說(shuō)短句“我看到了_色的__?！? 2. 感知周?chē)挛锏纳首兓?，并能大膽地運(yùn)用語(yǔ)言表述。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.與詩(shī)歌內(nèi)容相符的ppt。 2.紅、黃、藍(lán)、綠各色玻璃紙。 活動(dòng)流程： 1. 看詩(shī)歌ppt，學(xué)習(xí)詩(shī)歌。 1）展示ppt2-5圖片。 師：這個(gè)圖片上的是什么？（觀察ppt圖片2-5） 這些畫(huà)都是黑、白顏色的，有什么辦法讓它變成彩色的？ 我想了一個(gè)辦法，請(qǐng)你們來(lái)看一看！（老師戴上一幅綠色的眼鏡） 請(qǐng)你們猜一猜，現(xiàn)在我看見(jiàn)的畫(huà)是什么顏色的？為什么？ 幼兒帶上綠色的紙，觀察ppt圖片2-6。 師：如果把綠色的眼鏡拿掉，綠色的世界會(huì)怎么樣？（播放ppt7） 2）根據(jù)ppt圖示1-7，教師朗誦詩(shī)歌。 師：老師這里有一首好聽(tīng)的兒歌叫做《綠色的世界》，我們帶上綠色的眼鏡，一起來(lái)學(xué)一學(xué)。（教師示范朗誦，幼兒跟念。） 2.引導(dǎo)幼兒觀察具體形象，仿編短句。 1）教師：我們戴上綠色的眼鏡，還發(fā)現(xiàn)哪些東西也變成綠色的呢？（教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里面的事物） 2）幼兒自由觀察教室，請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)。（引導(dǎo)說(shuō)出“我看到了綠色的__”） 3.延伸活動(dòng)。 讓幼兒戴上紅、綠、藍(lán)等色彩不同的眼鏡，去外面走走、看看，感知周?chē)澜缟实淖兓? 1）提問(wèn)：我們戴上綠色的眼鏡，周?chē)母鞣N事物都變成了綠色，如果我們戴上其他顏色的眼鏡， 會(huì)發(fā)生什么變化呢？ 2）幼兒自由選擇自己喜愛(ài)的一種顏色的眼鏡去觀察周?chē)澜缟实淖兓?。教師帶領(lǐng)幼兒邊看邊說(shuō)：我看到了_色的__。 附：兒歌《綠色的世界》 綠色的天空，綠色的小貓， 綠色的蛋糕，綠色的手套。 這兒一片綠，那兒一片綠； 到處都是綠、綠、綠， 當(dāng)我把綠色的眼鏡拿掉， 綠色的世界忽然不見(jiàn)了。 2 / 2