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2011年大學(xué)生社會實(shí)踐課題報告 ——當(dāng)代大學(xué)生價值觀調(diào)查,1,當(dāng)代大學(xué)生價值觀的現(xiàn)狀調(diào)查分析,摘要：大學(xué)生是國家的棟梁之材，將是建設(shè)祖國的骨干力量，代表著祖國的未來和希望，而人生價值觀的樹立對當(dāng)代大學(xué)生的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。當(dāng)代大學(xué)生能否樹立起正確的人生價值觀，將直接影響到我國社會主義建設(shè)事業(yè)的成敗和中華民族的興衰。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立和改革開放的不斷深入，以及各種思潮的影響，當(dāng)代大學(xué)生的人生價值觀也在不斷發(fā)生變化。 一、大學(xué)生價值觀調(diào)查結(jié)果的分析 作為一名在校大學(xué)生，我們是否真的了解自己的人生觀、價值觀，對此我們對學(xué)校的大學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查。本次調(diào)查其發(fā)出調(diào)查問卷300份，收回調(diào)查290份，其中有效問卷276份，調(diào)查結(jié)果經(jīng)分析研究如下：,2,（一）調(diào)查人員的基本情況,3,,由上表可以看出，本次調(diào)查基本涉及到了各個院系的各種在校職位以及政治面貌的大學(xué)生，應(yīng)該說調(diào)查數(shù)據(jù)具有代表性和實(shí)用價值性，對現(xiàn)狀分析有很大的針對性。 (二）價值觀選擇題 1.在調(diào)查中，有38%的同學(xué)認(rèn)為在人的一生中健康最重要，有16%的同學(xué)認(rèn)為家庭最重要，均有11%的同學(xué)認(rèn)為金錢和事業(yè)最重要，有8%的同學(xué)認(rèn)為知識最重要，其余只有很少的認(rèn)為社會地位、愛情、名譽(yù)、權(quán)力最重要。通過數(shù)據(jù)我們可以看到，大多數(shù)人都是以健康和家庭為重，但也有一部分人認(rèn)為金錢和名譽(yù)最重要，通過進(jìn)一步的分析，我們得到，認(rèn)為這兩樣最重要的人有90%都是男生，僅有10%是女生，這體現(xiàn)了男生在這方面的強(qiáng)勢。不過現(xiàn)在男女平等，女生也應(yīng)該有這方面的拼搏精神，熟話說得好，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，在擁有權(quán)力名譽(yù)和金錢的基礎(chǔ)上我們同樣可以擁有美好的家庭和健康的身體！,4,2.哪種人生才算是幸福的？,通過數(shù)據(jù)我們可以看到絕大部分的人認(rèn)為家庭美滿和事業(yè)成功才算是幸福的，這是符合我們的邏輯的，但讓我們驚奇的是只有2%的人認(rèn)為不求聞達(dá)，只求奉獻(xiàn)于社會才算是幸福的，說明我們大學(xué)生在奉獻(xiàn)精神這塊還比較匱乏。,5,,3.人們常說“吃得苦中苦，方為人上人”，有87%的同學(xué)認(rèn)為吃苦是種磨煉，對以后的成長有好處，有5%的同學(xué)認(rèn)為只要肯吃苦，就一定能成功，也有5%的同學(xué)認(rèn)為沒想過做“人上人”所以不用吃“苦中苦”，還有 3%的同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)代社會更多依賴運(yùn)氣和關(guān)系，與吃不吃苦沒太大關(guān)系，這樣的結(jié)果我們,并不感到意外，但讓我們費(fèi)解的是，有87%的同學(xué)認(rèn)為吃苦是種磨煉，對以后的成長有好處，應(yīng)該說是很具有奉獻(xiàn)精神的，而在上題中我們看到只有2%的同學(xué)認(rèn)為不求聞達(dá)，只求奉獻(xiàn)于社會，這就形成了鮮明的對比，這說明同學(xué)的實(shí)際想法和實(shí)際行動還是有差距的！,6,4.向往的生活方式,說唱、DJ技術(shù)、街舞等嘻哈文化對大學(xué)生的價值觀影響,大學(xué)生無疑是社會上思想最活躍、最容易接受新觀念的群體。許多大學(xué)生追求個性張揚(yáng)和風(fēng)格獨(dú)立的生活，這似乎也體現(xiàn)了大學(xué)生活的多姿多彩。,7,,5.有63%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)流行語對大學(xué)生的價值觀有一定的影響，有27%的人認(rèn)為影響很大，有10%的同學(xué)認(rèn)為很少或是沒影響。我們知道很多網(wǎng)絡(luò)流行語，比如，才出來的Hold住、神馬、浮云以及湖南衛(wèi)視曾用過的給力、PK，這些詞在我們的寫作、交談中也經(jīng)常用到，確實(shí)對我們大學(xué)生有一定的影響，至于好壞是誰也說不準(zhǔn)的！,8,6.現(xiàn)代社會人才濟(jì)濟(jì)，競爭激烈，對個人前途的發(fā)展你的看法是？,由上表我們可以分析得出，有76%的同學(xué)對個人以后的發(fā)展前途還是有比較清晰的認(rèn)識，都是通過奮斗，找準(zhǔn)自己的位置然后很好的工作。這與是不是學(xué)校的學(xué)生干部沒有多大的影響，但只要是干部的就沒有人選擇“以后順其自然，遇到差不多的工作就接受”的，這也說明我們學(xué)生干部對自己的未來很有規(guī)劃和信心！通過數(shù)據(jù)我們還可以看到，認(rèn)為“關(guān)系是生產(chǎn)力，一半靠自己，一半靠關(guān)系”中有93%的都是男生，而女生只有7%，說明女生對于“關(guān)系戶”還是持比較樂觀的態(tài)度，認(rèn)為這樣的現(xiàn)象還是很好的，這似乎也可以簡單地表明女大學(xué)生還是有點(diǎn)單純，畢竟關(guān)于靠關(guān)系做事的事件還是不勝枚舉，如雷貫耳。,9,,7. 對理想的看法,你現(xiàn)在擁有理想嗎？,上大學(xué)后，你的理想有沒有改變過？,10,,通過在這三張關(guān)于“理想”的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)我們不難發(fā)現(xiàn)，絕大部分同學(xué)都有理想，也認(rèn)識到理想對于我們未來生活的重要性，但在執(zhí)行方面就很欠缺了，僅有31%的同學(xué)能為了自己的理想奮斗不息，其余的就得過且過，不怎么考慮以后的生活。,11,8. 你對大學(xué)生談戀愛的看法,你覺得大學(xué)生談戀愛的主要目的,選擇戀愛對象的條件,12,通過這三張關(guān)于“談戀愛”的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表我們可以看出，絕大部分同學(xué)都有比較正確的戀愛觀，都希望談戀愛是自由的、兩情相愿的、志趣相投的，但從表中我們也看到部分大學(xué)生談戀愛的目的太過于現(xiàn)實(shí)化，基本是利己的。居然沒有人選擇“戀愛是為了尋找配偶”，說明許多大學(xué)生的戀愛基礎(chǔ)不是建立在以后的家庭上，而只是考慮現(xiàn)在應(yīng)該談戀愛，沒有為更遠(yuǎn)的愛情著想，而且從數(shù)據(jù)上我們可以得到，大學(xué)生的校園戀愛是很不穩(wěn)定的！,13,,9.你認(rèn)為，現(xiàn)實(shí)中，大學(xué)生的“愛國主義”精神還可以從哪些具體的行動中表現(xiàn)出來？,由以上數(shù)據(jù)我們可以看到，基本上有一半的同學(xué)認(rèn)為自覺履行公民義務(wù)和積極投身社會實(shí)踐可以體現(xiàn)大學(xué)生的“愛國主義”，這只能說明我們大學(xué)生認(rèn)為只要做好了自己的本職工作就是愛國，而沒有從更高層面去看待愛國主義，比如說關(guān)注社會新聞，了解中央政府出臺的一系列政策方針，掌握國家的發(fā)展趨勢之內(nèi)的。所以我們大學(xué)生在愛國主義這方面還是比較欠缺的。,14,（三）問答部分 你的生活中最主要的追求是什么？簡單的談一下你對人生價值的看法？,一、許多人都談到了事業(yè)、愛情、健康、家庭、成功、自由、權(quán)力、知識等，這些應(yīng)該是每個大學(xué)生都能想到并追求的。但沒有一個人的追求是上升到國家的，而且從整個調(diào)查的數(shù)據(jù)來看，當(dāng)代大學(xué)生普遍缺乏奉獻(xiàn)精神，比較自我。,二、當(dāng)代大學(xué)生價值 觀的現(xiàn)狀分析 我們常說當(dāng)代大學(xué)生是奮進(jìn)的一代，代表先進(jìn)力量的一代，應(yīng)該成為我們國家建設(shè)的主力軍，生力軍，我們每個大學(xué)生都應(yīng)該有自己的一個確定的人生目標(biāo)。但通過本次對部分學(xué)生的隨機(jī)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析，我們不難得出，許多大學(xué)生的價值觀現(xiàn)狀是不容樂觀的。分析如下：,15,,第三、從大學(xué)生本身來看。許 多大學(xué)生都認(rèn)為，我上了大學(xué)，我就是知識分子，我以后就能找到一份很好的工作，談不上什么理不理想，價值觀不價值觀的，這種思想當(dāng)然完全是錯誤的。就我們學(xué)生來講，大多數(shù)是來自農(nóng)村的，應(yīng)該說窮人家的孩子早當(dāng)家，但他們只安于現(xiàn)狀，認(rèn)為把自己的本職工作做好就行了，要不就是苦讀書，要不就是埋頭苦干，對自己的人生觀、價值觀沒有一個好的認(rèn)識。而且，對于國家的發(fā)展?fàn)顟B(tài)和趨勢都是被動了解和掌握的，沒有將個人和國家緊密聯(lián)系在一起！,第一、從整個社會體制層面來講。我們懂得很多理論知識，知道價值觀的重要，愛國的重要，奉獻(xiàn)的重要，我們也知道代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求是價值觀的基石；代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向是價值觀的靈魂；代表最廣大人民的根本利益是價值觀的核心。但我們真正將這些付諸實(shí)踐了嗎？,第二、從大學(xué)生本身的教育角度看。大學(xué)的教育是自由的，老師不會為你的成績擔(dān)憂，他只要做好了他的課堂講解有時就足矣。但我們真的在大學(xué)校園里掌握了過硬的專業(yè)知識嗎？大學(xué)的考試成績和學(xué)習(xí)有時就是兩碼事，考前老師會勾畫重點(diǎn)，只要學(xué)生好好復(fù)習(xí)就很容易拿到學(xué)分，也就很容易畢業(yè)和拿到學(xué)位證。但現(xiàn)在的就業(yè)形勢是不容樂觀的，找不到理想工作的大學(xué)生比比皆是。許多同學(xué)的價值觀和就業(yè)意識是不清晰的，而且有時可能老師達(dá)到了教書的目的，卻并沒有達(dá)到育人的效果。,16,Thank you!,謝謝觀看！,17,