自然辯證法(研究生課程).doc
《自然辯證法(研究生課程).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《自然辯證法(研究生課程).doc(11頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、什么叫自然辯證法?其性質(zhì)和研究對象是什么? 答:自然辯證法是研究自然界和科學(xué)技術(shù)發(fā)展一般規(guī)律、人類認(rèn)識自然和改造自然一般方法、以及科學(xué)技術(shù)在社會發(fā)展中的作用的科學(xué),它是馬克思主義哲學(xué)的重要組成部分,是對于人類認(rèn)識自然和改造自然的成果與活動進(jìn)行哲學(xué)概括與總結(jié)的產(chǎn)物。 對象:自然界發(fā)展和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的一般規(guī)律、人類認(rèn)識和改造自然的一般方法以及科學(xué)技術(shù)在社會發(fā)展中的作用。 性質(zhì):是一門自然科學(xué)、社會科學(xué)與思維科學(xué)相交叉的哲學(xué)性質(zhì)的學(xué)科。它從自然觀、認(rèn)識論、方法論與價值論方面,研究科學(xué)技術(shù)及其與社會的關(guān)系,是科學(xué)技術(shù)研究的思想理論基礎(chǔ)。 內(nèi)容:主要以科學(xué)技術(shù)及其與社會的關(guān)系為研究內(nèi)容,唯物辯證的自然觀與方法論是自然辯證法的基石,自然辯證法仍是馬克思主義的重要組織部分。 范圍:它的研究對象與研究范圍涉及如下廣泛的領(lǐng)域:自然界—科學(xué)—技術(shù)—社會。 體系:自然辯證法的體系和主要內(nèi)容是:自然觀—科學(xué)觀—技術(shù)觀—科學(xué)技術(shù)與社會。 2、自然界物質(zhì)系統(tǒng)演化的周期性(可能出辨析題) 答:系統(tǒng)是由若干相互聯(lián)系、相互作用的要素組成的具有特定結(jié)構(gòu)與功能的有機整體。自然界是物質(zhì)的,物質(zhì)結(jié)構(gòu)的層次是無限的,物質(zhì)處于永恒的運動中,運動無論在量上還是在質(zhì)上都是不滅的,時間和空間是物質(zhì)運動的基本形式,自然界的運動是有規(guī)律的。非平衡態(tài)自組織理論證明,一個遠(yuǎn)離平衡態(tài)的開放系統(tǒng),通過與外界環(huán)境交換物質(zhì)、能量和信息,從環(huán)境中獲取負(fù)熵流來抵消系統(tǒng)內(nèi)部的熵產(chǎn)生,就可能在一定條件下使系統(tǒng)從一種混亂無序的狀態(tài)演化為一種穩(wěn)定有序的結(jié)構(gòu)。同樣,混沌理論也揭示了通向混沌的道路,說明了系統(tǒng)從有序向無序的轉(zhuǎn)化過程。在自然界的演化過程中,正是由于以上兩個演化才使得自然界經(jīng)歷了“混沌——有序——新的混沌——新的有序”的循環(huán)發(fā)展過程。 自然界的系統(tǒng)演化,既不是單調(diào)地走向有序和進(jìn)化,也不是單調(diào)地走向無序和退化。有序和無序的不斷轉(zhuǎn)化,進(jìn)化與退化的不斷交替,使自然界處于永恒的物質(zhì)循環(huán)之中。 3、自然演化的自組織機制。自組織理論及其意義 答:自組織是自然界物質(zhì)系統(tǒng)自行有序化、組織化和系統(tǒng)化的過程。一個遠(yuǎn)離平衡態(tài)的開放系統(tǒng)通過其與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)能量和信息的交換,能夠形成有序的結(jié)構(gòu),或從低序向高序的方向演化。開放性、遠(yuǎn)離平衡態(tài)、非線性相互作用和漲落,是自然界物質(zhì)系統(tǒng)演化的自組織機制。 通過對自組織理論的認(rèn)識,我們可以分析現(xiàn)在的各個國家甚至社會的發(fā)展。我們在對自組織理論有更深入了解的同時,還可以將得到的實際經(jīng)驗應(yīng)用到社會中去,從而促進(jìn)社會的發(fā)展。 4、天然自然和人工自然的關(guān)系,有沒有本質(zhì)區(qū)別? 答:天然自然是大自然中已經(jīng)存在的并且未經(jīng)人類利用的自然。人工自然是人利用或改造天然自然,創(chuàng)造天然自然中所不存在的人類文明,可分為兩類:①人工自然界,即人工生態(tài)系統(tǒng);②人工自然物。 天然自然和人工自然的關(guān)系:天然自然是“第一性客體”,人工自然屬“第二性客體”;天然自然中存在的是“自發(fā)性作用”的規(guī)律,在人工自然過程中,則有“應(yīng)用性作用”的規(guī)律;天然自然只有自然屬性,而人工自然具有自然屬性和社會屬性;天然自然的演化節(jié)奏是緩慢的,人工自然的演化是快節(jié)奏的。人工自然是科學(xué)技術(shù)的物化,是人與自然相互作用的中介。 5、混沌理論的定義 答:“混沌理論”是對確定性非線性動力系統(tǒng)中的不穩(wěn)定非周期性行為的定性研究。在 沒有變量的情況下,系統(tǒng)運動是一項有規(guī)律的重復(fù)行為,通過研究認(rèn)識這一系統(tǒng)狀態(tài),非周期性行為就變成了可以觀察的對象。不穩(wěn)定非周期行為則復(fù)雜得多:它不做重復(fù)運動,不斷展現(xiàn)出任何細(xì)微變化動亂對系統(tǒng)造成的影響。根據(jù)當(dāng)代數(shù)學(xué)理論的定義,混沌系統(tǒng)就是對“對初始條件極度敏感”的系統(tǒng)。換句話說,為了精確預(yù)測系統(tǒng)的未來狀態(tài),需要知道它無限精確的初始狀態(tài),即便很小的誤差,都將立刻導(dǎo)致預(yù)測錯誤?;煦缋碚摚菏窍到y(tǒng)從有序突然變?yōu)闊o序狀態(tài)的一種演化理論,是對確定性系統(tǒng)中出現(xiàn)的內(nèi)在“隨機過程”形成的途徑、機制的研討。 6、人和自然協(xié)調(diào)發(fā)展的基本途徑(P70) 答:人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的基本途徑有:改革不合理的社會制度;控制人口增長;合理利用自然資源;努力減少環(huán)境污染;樹立生態(tài)自然觀;堅持可持續(xù)發(fā)展觀。實現(xiàn)人類社會,經(jīng)濟與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展;實現(xiàn)世界各國即不發(fā)達(dá)國家,發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家的共同發(fā)展;實現(xiàn)人類世世代代的共同發(fā)展。并堅持可持續(xù)發(fā)展的原則:突出發(fā)展的主題--發(fā)展原則;發(fā)展的可持續(xù)性--可持續(xù)性原則;人類根本利益和行動的共同性--共同性原則;人與人關(guān)系的公平性--公平性原則。 7、科學(xué)的本質(zhì)是什么?(可能出辨析題) 答:馬克思對科學(xué)本質(zhì)的論述:(1)科學(xué)是人對自然界的理論關(guān)系和實踐關(guān)系; ?。ǎ玻┛茖W(xué)是一種社會的、精神生產(chǎn)領(lǐng)域的勞動; ?。ǎ常┛茖W(xué)是生產(chǎn)力; ?。ǎ矗┛茖W(xué)既是觀念財富又是實際財富 所以馬克思把科學(xué)看著“人對自然界的理論關(guān)系”,即科學(xué)是人對自然的能動認(rèn)識和反映關(guān)系。 8、科學(xué)和科學(xué)事實的關(guān)系 答:科學(xué)的定義見題7??茖W(xué)事實,是科學(xué)認(rèn)識主體關(guān)于客觀存在的、個別的事物(事件、現(xiàn)象、過程、關(guān)系等)的真實描述或判斷,其邏輯形式是單稱命題,區(qū)別于理論的普遍陳述(全稱命題)??茖W(xué)事實類型:事實I——客體與儀器之間相互作用結(jié)果的描述;事實II——觀察實驗得到的結(jié)構(gòu)的陳述和判斷;事實III——理論事實。 科學(xué)事實是形成科學(xué)概念,科學(xué)定律,科學(xué)假說,建立科學(xué)理論的基礎(chǔ);科學(xué)事實是確證或反駁科學(xué)假說和科學(xué)理論的基本依據(jù),是推進(jìn)科學(xué)進(jìn)步的動力之一。同時科學(xué)的進(jìn)步有助于科學(xué)認(rèn)識主體更好的對客觀存在的,個別的事物(事件、現(xiàn)象、過程、關(guān)系等)更好的描述和判斷,也就是促進(jìn)科學(xué)事實的形成。 9、科學(xué)和偽科學(xué),非科學(xué)的劃分標(biāo)準(zhǔn)(用辯證唯物主義解釋) 答:科學(xué)劃界問題指區(qū)分科學(xué)與偽科學(xué)及其他非科學(xué)的界限問題。此問題由邏輯實證主義提出,其核心是科學(xué)劃界標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)于科學(xué)劃界問題大致形成以下四種觀點,邏輯經(jīng)驗主義的觀點、批判理性主義觀點、科學(xué)歷史主義觀點與科學(xué)實在論的多元觀點。 邏輯經(jīng)驗主義認(rèn)為有意義的命題才是科學(xué)的命題,否則便是非科學(xué)的問題。 批判理性主義者波普爾認(rèn)為科學(xué)的理論或者命題具有普遍性,不可能被經(jīng)驗證實,而只能被經(jīng)驗證偽,因為經(jīng)驗總是個別的,所以他主張可被證偽的理論或者命題才是科學(xué)的,否則是非科學(xué)的。 辯證唯物主義認(rèn)為科學(xué)和偽科學(xué),非科學(xué)是有本質(zhì)區(qū)別的。可檢驗性是科學(xué)區(qū)別于偽科學(xué)的根本標(biāo)準(zhǔn)。偽科學(xué)是偽裝成科學(xué)形式的非科學(xué),是一種社會現(xiàn)象,其內(nèi)容不具有客觀真理性。不可檢驗性和偽裝是偽科學(xué)的基本特征。一般的非科學(xué)是指不滿足精確性和可檢驗性的命題問題或者理論,無法運用自然科學(xué)方法進(jìn)行檢驗或者評價。 10、科學(xué)技術(shù)和價值的關(guān)系(是既有關(guān)系又沒有關(guān)系,注意辨析)(P104) 答:從歷史唯物主義觀點來看,價值的本質(zhì)在于:它是現(xiàn)實的人同滿足其某種需要的客體屬性之間的一種關(guān)系;價值同人的需要有關(guān) 科學(xué)有內(nèi)在價值、社會價值。 科學(xué)的內(nèi)在價值:人類在探索自然界的過程中,在長期的科學(xué)實踐活動中,形成的求真、客觀與人文關(guān)懷科學(xué)精神,懷疑、批判與創(chuàng)新的科學(xué)思想,從實際出發(fā),實事求是的科學(xué)方法是科學(xué)的內(nèi)在價值,這是科學(xué)文化的核心,是不以時代、國家、民族地區(qū)為轉(zhuǎn)移的。 科學(xué)的社會價值:主要表現(xiàn)為科學(xué)所具有的積極的、正面的社會功能。第一:科學(xué)帶來物質(zhì)價值和精神價值;第二:科學(xué)對人類物質(zhì)文明的發(fā)展有巨大的促進(jìn)作用;第三:科學(xué)推動人類文明的進(jìn)步。 11、科學(xué)和技術(shù)的關(guān)系(注意二者的區(qū)別) 答:技術(shù)和科學(xué)的區(qū)別 1、技術(shù)和科學(xué)與自然的關(guān)系不同。科學(xué)是人對自然的理論關(guān)系,屬于間接生產(chǎn)力;技術(shù)是人對自然的實踐關(guān)系,屬于直接生產(chǎn)力。 2、技術(shù)和科學(xué)的目的不同??茖W(xué)屬于認(rèn)識范疇,主要回答是什么、為什么;技術(shù)屬于實踐范疇,主要解決做什么、如何做?! ? 3、技術(shù)和科學(xué)的可預(yù)見性程度不同。科學(xué)的具體發(fā)展途徑和結(jié)果一般來說是不可預(yù)見的;技術(shù)的具體發(fā)展途徑和結(jié)果一般來說是可以預(yù)見的。 4、對技術(shù)和科學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)不同??茖W(xué)進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)在于能否推動科學(xué)理論的發(fā)展;技術(shù)進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)在于能否生產(chǎn)出更新和更好的產(chǎn)品。 5、科學(xué)提供物化的可能,技術(shù)提供物化的現(xiàn)實。 6、科學(xué)是發(fā)現(xiàn),技術(shù)是發(fā)明。 7、科學(xué)是創(chuàng)造知識的研究,技術(shù)是綜合利用知識于需要的研究。 區(qū)別科學(xué)與技術(shù)的目的不是將它們分開,而是要更好的統(tǒng)一考慮。注重技術(shù)時要想到科學(xué),注重科學(xué)時要想到技術(shù)。技術(shù)是科學(xué)的延伸,科學(xué)是技術(shù)的升華。 12、科學(xué)是始于問題還是始于觀察? 答:科學(xué)是始于問題??茖W(xué)問題是科學(xué)研究的起點,科學(xué)研究從科學(xué)問題的提出開始,確立了問題就確定了求解目標(biāo),預(yù)設(shè)了求解的范圍和方法。 科學(xué)觀察是人們又目的、有計劃地利用自己的感官認(rèn)識和描述各種自然現(xiàn)象,獲取經(jīng)驗知識的基本手段。與理論思維方法不同,科學(xué)觀察不是通過演繹、類比等抽象過程,而是依賴感官以及觀測儀器直接認(rèn)識外部世界,記錄和報道事實。 所謂科學(xué)問題是指通過對科學(xué)背景知識的分析而產(chǎn)生的問題。人們在科學(xué)研究中,通過對科學(xué)背景知識的認(rèn)真思索和分析,從中發(fā)現(xiàn)各種矛盾,它是現(xiàn)有人類認(rèn)識未解決的矛盾,這種矛盾或疑難,就是科學(xué)所要研究的問題。 科學(xué)研究開始于問題。對于從事科學(xué)研究的個人或集體來說,是否善于發(fā)現(xiàn)和科學(xué)地提出問題,是衡量其科研能力的一個重要標(biāo)志。是否存在需要研究的問題以及問題的多少與深淺,是表征一個學(xué)科是否具有旺盛的生命力的一個重要標(biāo)志。 13、科學(xué)問題在科學(xué)研究中的地位和作用 答:所謂科學(xué)問題是指通過對科學(xué)背景知識的分析而產(chǎn)生的問題。人們在科學(xué)研究中,通過對科學(xué)背景知識的認(rèn)真思索和分析,從中發(fā)現(xiàn)各種矛盾,它是現(xiàn)有人類認(rèn)識未解決的矛盾,這種矛盾或疑難,就是科學(xué)所要研究的問題。 科學(xué)問題是科學(xué)研究的起點,是科學(xué)認(rèn)識形成過程的核心。對于從事科學(xué)研究的個人或集體來說,是否善于發(fā)現(xiàn)和科學(xué)地提出問題,是衡量其科研能力的一個重要標(biāo)志。是否存在需要研究的問題以及問題的多少與深淺,是表征一個學(xué)科是否具有旺盛的生命力的一個重要標(biāo)志。 辯證唯物主義認(rèn)為,人們在實踐的基礎(chǔ)上,不斷的提出問題和解決問題,也就使科學(xué)認(rèn)識不斷的發(fā)展。在科學(xué)研究中如果沒有問題,科學(xué)也就停滯不前了。 14、關(guān)于科學(xué)劃界標(biāo)準(zhǔn)的主要觀點(4種)此題與第九題問題相同,只是表述形式不一樣 答:1、邏輯經(jīng)驗主義的觀點——經(jīng)驗證實標(biāo)準(zhǔn) 2、批判理性主義的觀點——經(jīng)驗證偽標(biāo)準(zhǔn) 3、科學(xué)歷史主義的觀點——范式標(biāo)準(zhǔn) 4、科學(xué)實在論的多元觀點——12個條件為標(biāo)準(zhǔn) 科學(xué)理論評價的四種基本觀點 ①.邏輯經(jīng)驗主義的科學(xué)評價理論(邏輯經(jīng)驗主義強調(diào)科學(xué)是證明了的真理。 卡爾納普提出的歸納支持理論。) ②.波普爾的科學(xué)評價觀(理論的經(jīng)驗內(nèi)容越豐富,則它愈可檢驗、愈可證偽。第二個標(biāo)準(zhǔn)是理論必須經(jīng)受住更加嚴(yán)峻的檢驗。第三個標(biāo)準(zhǔn)是理論的逼真性。理論的逼真性越大,它就越接近真理。) ③.庫恩的歷史主義評價觀(不同的科學(xué)范式是不可通約的或不可比的,因而,持不同范式的科學(xué)家持有不同的評價標(biāo)準(zhǔn),根本就不存在越越歷史的評價原則。) ④.費耶阿本德相對主義評價觀(不能從證據(jù)與理論的關(guān)系來評價科學(xué)理論,因為證據(jù)被理論所污染了,即證據(jù)被迫按理論的模型解釋過了,證據(jù)不再是單純的證據(jù),而是理論的一部分了。民主判定高于“真理”和專家的意見。) 科學(xué)理論的判別標(biāo)準(zhǔn) 科學(xué)理論的評價,事實上是對相互競爭性的理論給出優(yōu)選的程序和判別的實質(zhì)性標(biāo)準(zhǔn)。 第一,該理論體系的各個命題之間在邏輯上是高度自洽的、無矛盾性。 第二,必須能夠包容和解釋更多的經(jīng)驗事實。 第三,相容性評價僅限于與科學(xué)家們公認(rèn)的理論原理相容,但并非必然與所有舊理論相容。 15、科學(xué)假說形成的途徑,及其對科學(xué)研究的作用 答:科學(xué)假說是根據(jù)已有的科學(xué)知識和新的科學(xué)事實,對所研究的自然現(xiàn)象及規(guī)律提出一種假定性的推測與說明,它是自然科學(xué)理論思維的重要形式。 形成途徑:(1)當(dāng)出現(xiàn)已知科學(xué)理論無法解釋的新事實時,提出猜測性說明。 ?。ǎ玻⒛骋焕碚撏茝V到原適用范圍之外時,對未知規(guī)律做出推測。 (3)為解決新舊事實、新舊理論之間的矛盾時,提出猜測性說明。 作用:科學(xué)假說是形成和發(fā)展新理論的必經(jīng)途徑、是發(fā)揮思維能動性的有效方式、同時假說之爭推動科學(xué)發(fā)展。 16、科學(xué)研究的方法(3種,注意區(qū)分) 答:科學(xué)研究的方法分為演繹的方法,非演繹的方法和思想模型法。演繹的方法是從一般到特殊的演繹推理。其根本特點是:前提與結(jié)論之間的聯(lián)系具有蘊涵的關(guān)系,或者說前提與結(jié)論之間有必然的聯(lián)系。非演繹的方法有:分析與綜合,歸納與概括,類比與聯(lián)想,思想模型法。分析就是把研究對象的整體劃分為各個要素,部分,方面,層次,環(huán)節(jié)并分別加以認(rèn)識的思維方法;而綜合就是在分析的基礎(chǔ)上將人們對研究對象各個要素,部分,方面,層次,環(huán)節(jié)的認(rèn)識整合起來,以形成對研究對象統(tǒng)一整體的認(rèn)識的思維方法;二者互為前提,相互依存,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。歸納就是由個別到一般的方法,分為完全歸納法和不完全歸納法;概括也是一種由個別或特殊性認(rèn)識上升為一般性認(rèn)識的思維方法。類比是根據(jù)兩個(或兩類)對象在一系列性質(zhì),關(guān)系或功能方面的相似,從已知其中一個(或一類)對象具有的其他性質(zhì),關(guān)系或功能推出另一個(或一類)對象也具有同樣的其他性質(zhì),關(guān)系或功能;類比的思維過程離不開聯(lián)想,即從一個對象聯(lián)想到另一個對象,否則就不能進(jìn)行類比。思想模型是人們?yōu)榱藦氖驴茖W(xué)研究而建立的對原型的高度抽象化了的思想客體或思想事物。思想模型也包括數(shù)學(xué)模型。思想模型具有解釋功能、判據(jù)功能、預(yù)見功能即創(chuàng)造性功能。在這個意義上,理想模型方法又是一種創(chuàng)造性思維方法。 17、科學(xué)理論的發(fā)展模式 答:20世紀(jì)以來,有三種科學(xué)理論的發(fā)展模式:累積式發(fā)展觀,否證式發(fā)展觀和社會歷史觀。 累積式發(fā)展觀包括:古典歸納主義的積累發(fā)展觀;邏輯實證主義的累積發(fā)展觀。 否證式發(fā)展觀既是“證偽”。該觀點認(rèn)為:科學(xué)理論就是在不斷地提出猜想,發(fā)現(xiàn)錯誤,而遭到否證,再提出新的猜想的循環(huán)往復(fù)的過程中向前發(fā)展的。所以其認(rèn)為科學(xué)發(fā)展的模式是:問題--猜想--證偽--新的問題。 社會歷史觀主要由庫恩提出,其認(rèn)為科學(xué)發(fā)展的模式為:前科學(xué)--常規(guī)科學(xué)--危機--革命--新的常規(guī)科學(xué)--新的危機。 18、科學(xué)技術(shù)的社會體制化及其對科學(xué)發(fā)展的意義 答:科學(xué)技術(shù)體制是在一定社會價值觀念支配下,依據(jù)相應(yīng)的物質(zhì)設(shè)備條件形成的一種旨在規(guī)范人類對自然力量進(jìn)行探索和利用的社會組織制度。 科學(xué)技術(shù)體制化的內(nèi)容(1、科學(xué)技術(shù)的投入體制2、科技研究的結(jié)構(gòu)比例3、科學(xué)技術(shù)的法律制度4、科技研究的管理體制) 科學(xué)技術(shù)的社會體制化對科學(xué)發(fā)展的意義:1、它可以積聚社會上的力量來進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)研究;2、當(dāng)代科技活動的結(jié)構(gòu)中基礎(chǔ)研究將會有大量的人員參與;3、明確的法律以及管理制度將會更進(jìn)一步促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。 19、技術(shù)價值定義,其是否來源于技術(shù)本身屬性?(辨析) 答:技術(shù)價值是指應(yīng)用馬克思主義的“價值”觀念來考察和評價技術(shù)對個人與社會的作用和意義,是現(xiàn)實的人同滿足其某種需要的技術(shù)的屬性之間的關(guān)系。技術(shù)價值歸根到底來源于技術(shù)本身所具有的屬性,是技術(shù)屬性與主體發(fā)生關(guān)系中的體現(xiàn)。技術(shù)價值只有在與主體發(fā)生相互關(guān)系的過程中,才能顯現(xiàn)出來。技術(shù)的屬性是二重的,可分為自然屬性和社會屬性,技術(shù)屬性是二者的對立統(tǒng)一體。(其他依據(jù)P219頁以后的內(nèi)容自行補充) 20、技術(shù)創(chuàng)新的機制。(P243——P244) 答:技術(shù)創(chuàng)新的機制分為兩個層次:一是國家層次,是指國家創(chuàng)新體系,它主要是從國家競爭力考慮;企業(yè)層次主要是指,企業(yè)在其內(nèi)部和外部各種因素的影響下,通過創(chuàng)新建立相應(yīng)的組織結(jié)構(gòu),并對社會經(jīng)濟發(fā)揮作用的機理和原理,它主要從企業(yè)競爭力考慮。企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的機制通過相應(yīng)的組織結(jié)構(gòu)來運行,其中內(nèi)部結(jié)構(gòu)主要體現(xiàn)在企業(yè)對創(chuàng)新主體,研究與開發(fā),生產(chǎn),銷售,信息服務(wù)等要素的整合;外部結(jié)構(gòu)主要體現(xiàn)在企業(yè)與企業(yè)之間,企業(yè)與市場之間的整合,即建立產(chǎn)業(yè)組織結(jié)構(gòu)。 21、從科學(xué)技術(shù)社會建制的角度說明科學(xué)技術(shù)體制改革的主要意義和內(nèi)容 答:作為社會建制的科學(xué)技術(shù)體制是在一定社會價值觀念支配下,依據(jù)相應(yīng)的物質(zhì)設(shè)備條件形成的一種旨在規(guī)范人類對自然力量進(jìn)行探索和利用的社會組織制度。在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的條件下,科學(xué)技術(shù)體制包括科技投入體制、科技結(jié)構(gòu)比例、科技法律調(diào)整、科研管理體制等方面。 科學(xué)技術(shù)體制改革的主要內(nèi)容: 科學(xué)技術(shù)的投入體制方面:將科技投入由靠政府撥款這一單一渠道、唯一形式向多渠道、多形式、多層次的科技投入體制和公平競爭、擇優(yōu)支持的運行機制轉(zhuǎn)變。 科技研究的結(jié)構(gòu)比例方面:采用“穩(wěn)住一頭,放開一片”的方針來正確處理基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和開發(fā)研究這三方面的關(guān)系。 科學(xué)技術(shù)的法律調(diào)整方面:將科學(xué)技術(shù)的立法和執(zhí)法作為科學(xué)機制改革的重要任務(wù),特別是在知識產(chǎn)權(quán)的保護方面。 科技研究的管理機制方面:將國家宏觀科技管理部門的職能從具體項目管理向間接服務(wù)管理轉(zhuǎn)變,國家宏觀科技管理部門工作重點主要放在科技發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和政策法規(guī)的制定方面。 科學(xué)技術(shù)體制改革的主要意義: 通過從科技投入體制、科技結(jié)構(gòu)比例、科技法律調(diào)整、科研管理體制等方面對科學(xué)技術(shù)體制改革,可以使我國形成多形式、多層次的投入體制和公平競爭、擇優(yōu)支持的運行機制;同時儲備豐厚的長期發(fā)展的戰(zhàn)略資源、形成透明公正的法律體系并在管理體制上根本解決科研機構(gòu)重復(fù)設(shè)置、力量分散、科技與經(jīng)濟脫節(jié)等問題,最終使我國的科學(xué)技術(shù)擁有更好的發(fā)展。 22、根據(jù)選題的基本原理,在所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上選擇一個題目,并簡述選題過程及注意事項 答:選題決策的基本原理: 第一、需要性原則:社會需要與科學(xué)需要。 第二、創(chuàng)新性原則:指向前人沒有解決或沒有完全解決的疑難問題。(概念創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、運用創(chuàng)新) 第三、科學(xué)性原則:具有一定的科學(xué)理論與事實依據(jù),把課題置于當(dāng)時的科學(xué)背景之下,使之成為可以在科學(xué)邏輯和科學(xué)實踐上加以論證和檢驗的課題。 第四、可行性原則:所選課題必須與主客觀條件相適應(yīng)。 研究生自然辯證法試題及答案 2009-01-03 21:05 自然辯證法 1. 學(xué)習(xí)自然辯證法,提高自我理論思維能力,也叫科技思維能力學(xué)習(xí)自然辯證法,有助于掌握辯證唯物主義自然觀及科學(xué)的認(rèn)識論和方法論,提高理論思維能力。(1)任何自然科學(xué)的研究總是在一定的自然觀和方法論指導(dǎo)下進(jìn)行的。自然辯證法研究的是自然界的普遍規(guī)律,而自然科學(xué)研究的是自然界各領(lǐng)域的具體規(guī)律。普遍規(guī)律寓于特殊規(guī)律之中,掌握普遍規(guī)律,就可以更加客觀的、全面的認(rèn)識特殊規(guī)律,避免主觀性和片面性。自然辯證法的原理是直接從科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域總結(jié)、概括出來的,它有助于自然科學(xué)工作者通過自己的專業(yè)更深刻的了解物質(zhì)世界的辯證發(fā)展過程,掌握科學(xué)的世界觀和方法論。(2)自然科學(xué)的研究總是要運用一定的理論思維方法??茖W(xué)發(fā)展史表明,許多科學(xué)理論的形成,都是以正確方法的運用為前提的。尤其是現(xiàn)代自然科學(xué)早已突破了分門別類研究的局限,在高度分化的同時日益趨向整體化,這就更加要求有較高的辯證綜合能力。此外,在科學(xué)研究中,如何從復(fù)雜的現(xiàn)象中抓住本質(zhì),如何從現(xiàn)象的變化中覺察事物的發(fā)展規(guī)律,如何處理好偶然與必然、共性與個性的關(guān)系,都要求有一個辯證思維的頭腦。(3)恩格斯曾指出:“一個民族想要站在科學(xué)的最高峰,就一刻也不能沒有理論思維?!?0世紀(jì)初開始的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命,使科學(xué)由收集歸納材料、邏輯整理材料,進(jìn)入到在對經(jīng)驗材料總結(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行概念創(chuàng)造的階段;科學(xué)各個領(lǐng)域知識的相互聯(lián)系和滲透日益加強;技術(shù)也日益科學(xué)化、理論化,因此,更需要理論思維??萍脊ぷ髡咛岣咦约旱睦碚撍季S能力的最好手段就是學(xué)習(xí)哲學(xué)。哲學(xué)是從總體上教導(dǎo)人們善于處理和駕馭自己同外部世界的關(guān)系的學(xué)問。因此,辯證法對今天的自然科學(xué)來說是最重要的思維方式。學(xué)習(xí)自然辯證法,掌握辯證思維方式雖然不能代替具體的科學(xué)研究和技術(shù)工作,但是能夠在自然觀上、在科技發(fā)展的規(guī)律上、在科技方法論上,幫助科技工作者提高科研水平和創(chuàng)新能力,使其能動性和創(chuàng)造性得到充分的發(fā)揮,從而在本專業(yè)上取得一流的成就。 2.全面比較科學(xué)與技術(shù)的特點(區(qū)別與聯(lián)系)科學(xué)就其存在方式來說,它是一種知識體系;就其發(fā)現(xiàn)過程來說,它是一種活動體系;就其社會存在方式來說,它是一種社會建制。技術(shù)則是人類為了滿足社會需要,利用自然規(guī)律和自然界的物質(zhì)、能量和信息,創(chuàng)造、應(yīng)用和改進(jìn)人工的知識、手段和技能、方法的系統(tǒng)。它們的區(qū)別主要有以下幾點:(1)目的和任務(wù)不同。科學(xué)知識主要回答自然現(xiàn)象“是什么”和“為什么”的問題,它揭示客觀過程的因果性;技術(shù)知識主要解決實踐過程中“做什么”和“怎樣做”的問題,它最求滿足主體需要的目的性。(2)知識形態(tài)不同。科學(xué)主要表現(xiàn)為一元性的知識,它把紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象統(tǒng)一于某一種本質(zhì),力求從眾多的假說中篩選出某一種定論,并盡量使之簡潔明了;相對來說,技術(shù)則是從單一到多樣,使提純了的東西在條件耦合中復(fù)雜化,它把某一種科學(xué)認(rèn)識轉(zhuǎn)化為多種技術(shù)設(shè)施和工藝方法,從相同的原理中做出多種類型的設(shè)計方案。(3)知識的評價標(biāo)準(zhǔn)不同。對科學(xué)知識主要進(jìn)行真理性評價,不能說用的東西就是正確的;對技術(shù)知識主要進(jìn)行價值性評價,可以說更有效的方法或設(shè)計就是好的技術(shù)知識。(4)與社會的相關(guān)程度不同。科學(xué)知識對近期的社會經(jīng)濟發(fā)展往往沒有直接關(guān)聯(lián),但有根本性、長遠(yuǎn)性的意義;技術(shù)知識則關(guān)系現(xiàn)實生產(chǎn)力,對社會文明、國家的實力和人們的生活質(zhì)量有更為直接和近期的影響。(5)知識表征方式不同。科學(xué)知識主要記載為陳述性知識,其典型形式為“A是B”或“由于A所以B”。技術(shù)知識主要記載為程序性知識,其典型形式為“如果采用A方法則出現(xiàn)B結(jié)果”。(6)它們的社會建制不同??茖W(xué)的社會建制主要是指科學(xué)共同體(學(xué)派、學(xué)院和研究所),它的動力主要是科學(xué)榮譽的追求和對未知世界的探索,科學(xué)知識是無償?shù)?;技術(shù)活動的社會組織形式是技術(shù)研究開發(fā)機構(gòu),它的激勵和保護機制是技術(shù)功利、技術(shù)保密。它們的聯(lián)系主要為:科學(xué)發(fā)展到今天,科學(xué)與技術(shù)已經(jīng)能相互貫通,呈一體化的趨勢,從三次技術(shù)革命看,科學(xué)和技術(shù)的關(guān)系已經(jīng)表現(xiàn)為雙向的互動關(guān)系。這種關(guān)系的最好體現(xiàn)是科學(xué)、技術(shù)一體化的形成,即科學(xué)的技術(shù)化和技術(shù)的科學(xué)化。科學(xué)的技術(shù)化指在科學(xué)研究中,需要以相關(guān)技術(shù)的發(fā)展作為其輔助的手段,為其提供相應(yīng)的研究工具;技術(shù)的科學(xué)化指技術(shù)向技術(shù)知識體系的升華而反過來指導(dǎo)技術(shù)的發(fā)展,和技術(shù)以當(dāng)今基礎(chǔ)學(xué)科的新成果為基礎(chǔ)的迅速轉(zhuǎn)化??茖W(xué)與技術(shù)相互聯(lián)系、相互促進(jìn)、相互滲透、相互融洽的結(jié)果形成了科學(xué)與技術(shù)的連續(xù)體。科學(xué)、技術(shù)一體化的進(jìn)程對科學(xué)與技術(shù)的研究方式、發(fā)展速度、價值取向產(chǎn)生了深刻的影響,同時,科學(xué)技術(shù)生產(chǎn)的一體化形成互相促進(jìn)的良性循環(huán)機制。在這種協(xié)調(diào)發(fā)展的機制下,共同推進(jìn)人類社會的進(jìn)步。 3.自然辯證法在科技工作者思想建設(shè)中的作用自然辯證法目的在于促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的自我意識和哲學(xué)反思。通過這種反思,科學(xué)技術(shù)對自身的發(fā)展方向會更明晰。社會公眾對科學(xué)技術(shù)的社會價值和社會定位的理解也會更加明確。自然辯證法在科技工作者思想建設(shè)中的作用主要有以下幾個方面:(1)自然辯證法作為一種哲學(xué),它并不能代替具體科學(xué),但可以為具體科學(xué)提供世界觀和方法論的指導(dǎo)。對科學(xué)知識和技術(shù)知識進(jìn)行本體論抽象形成自然觀,對科學(xué)和技術(shù)研究活動進(jìn)行認(rèn)識論和方法論的抽象形成科學(xué)技術(shù)方法論,對科學(xué)技術(shù)與其它社會現(xiàn)象之間的關(guān)系進(jìn)行價值論抽象形成科學(xué)技術(shù)觀,這些對科學(xué)技術(shù)研究特別是超前研究提供了哲學(xué)基礎(chǔ)和方法論。(2)自然辯證法有助于培養(yǎng)和提高科技工作者的理論思維和科技實踐能力,有助于形成正確的科學(xué)思維、思路、方法和精神。①有助于科學(xué)修養(yǎng)的加強。它關(guān)于當(dāng)代科學(xué)技術(shù)內(nèi)部的運演機理和科學(xué)技術(shù)在當(dāng)代社會進(jìn)步中作用的研討,提供了一種宏觀上對科學(xué)技術(shù)的“體驗方式”;②它引入了系統(tǒng)的思想,對科技發(fā)展社會條件、社會控制進(jìn)行研討,提供了戰(zhàn)略分析和政策分析的“觀念框架”,有助于正確選擇重點,合理運用調(diào)控手段;③有助于啟發(fā)思路、改進(jìn)方法、獲取突破性進(jìn)展。它關(guān)于當(dāng)代科技思想、科技方法、科技倫理的研討,提供了研究對象和活動領(lǐng)域的一種“理解方式”。(3)學(xué)習(xí)自然辯證法有利于拓展科技工作者的知識面,更好的參與現(xiàn)代化建設(shè),有利于增強科學(xué)研究的預(yù)見性、創(chuàng)造性、系統(tǒng)性、科學(xué)性,克服科學(xué)研究中的盲目性、機械性、曲折 性、搖擺性。(4)學(xué)習(xí)自然辯證法有助于科技工作者樹立辯證唯物主義的世界觀,樹立勤奮、敬業(yè)、創(chuàng)造、協(xié)作、民主、愛國、奉獻(xiàn)的科學(xué)精神,掌握科學(xué)方法,形成具有良好綜合科學(xué)素質(zhì)和健全人格的科學(xué)家。(5)有助于青年形成正確的世界觀、人生觀、價值觀和方法論。 4.現(xiàn)代系統(tǒng)論思想的內(nèi)涵與方法論意義系統(tǒng)是在一定環(huán)境條件下由相互作用著的若干要素所構(gòu)成的有特定功能的整體。系統(tǒng)方法,就是把研究對象放在系統(tǒng)的形式中加以考察的方法。具體來說,就是從系統(tǒng)的觀點出發(fā),始終著重從整體與部分之間、整體與外部環(huán)境之間的相互聯(lián)系、相互作用、相互制約的關(guān)系中綜合地、精確地考察對象,以達(dá)到最佳化地處理問題的一種方法。它的顯著特點是整體性、綜合性、最佳化。系統(tǒng)方法自科學(xué)研究中最突出的作用主要有以下幾點:(1)系統(tǒng)方法是研究復(fù)雜系統(tǒng)的有效工具。當(dāng)代科學(xué)研究對象規(guī)模之大,數(shù)量之多、結(jié)構(gòu)之復(fù)雜是前所未有的。在許多情況下往往要把整個工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防、科學(xué)研究、交通運輸、經(jīng)濟計劃管理、生態(tài)系統(tǒng)等作為一個大系統(tǒng)來研究。這不僅突破了自然科學(xué)各門學(xué)科的界限,而且也突破了自然科學(xué)與社會科學(xué)的界限,這個系統(tǒng)不是靜態(tài)的而是動態(tài)的,不僅要研究現(xiàn)狀,還要預(yù)測將會發(fā)生事件的影響。系統(tǒng)中存在的許多信息需要作最佳處理,等等。對于如此龐大且又復(fù)雜的系統(tǒng)進(jìn)行研究,以往傳統(tǒng)的方法就顯得無能為力。系統(tǒng)方法卻為復(fù)雜系統(tǒng)的分析、設(shè)計、研制、管理和控制的最優(yōu)化提供了有效手段,而且系統(tǒng)越復(fù)雜其效果越加明顯。(2)系統(tǒng)方法為現(xiàn)代科學(xué)研究和科學(xué)理論整體化提供了新思路。系統(tǒng)方法擺脫了把對象先分割成各部分然后再綜合的傳統(tǒng)方法的束縛,它從整體出發(fā),從部分與整體的聯(lián)系中,揭示整個系統(tǒng)的運動規(guī)律。運用系統(tǒng)方法,把科學(xué)作為研究對象,從總體上研究其組成、結(jié)構(gòu)體系以及各部分之間的關(guān)系,各學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展、分化和滲透,整個科學(xué)體系的運動變化規(guī)律,認(rèn)識其發(fā)展趨勢。這樣就能做到縱觀全局,及時抓住苗頭,提出新學(xué)科或帶頭學(xué)科,以便采取措施,組織力量,突破重點,帶動全局。 5.系統(tǒng)思想的核心精神及結(jié)構(gòu)與功能的辯證關(guān)系系統(tǒng)是在一定環(huán)境條件下由相互作用著的若干要素所構(gòu)成的有特定功能的整體。系統(tǒng)方法,就是把研究對象放在系統(tǒng)的形式中加以考察的方法。具體來說,就是從系統(tǒng)的觀點出發(fā),始終著重從整體與部分之間、整體與外部環(huán)境之間的相互聯(lián)系、相互作用、相互制約的關(guān)系中綜合地、精確地考察對象,以達(dá)到最佳化地處理問題的一種方法。它的顯著特點是整體性、綜合性、最佳化。所謂結(jié)構(gòu)是指物質(zhì)系統(tǒng)內(nèi)各組成部分之間的相互聯(lián)系、相互作用的方式。所謂功能是指物質(zhì)系統(tǒng)所具有的作用、能力和內(nèi)部功效等,體現(xiàn)著系統(tǒng)聯(lián)系的外在方面。結(jié)構(gòu)和功能是相互聯(lián)系、相互制約的。一方面,結(jié)構(gòu)是功能的根據(jù),功能是結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)。結(jié)構(gòu)決定功能,物質(zhì)系統(tǒng)有什么樣的結(jié)構(gòu),就必然表現(xiàn)出相應(yīng)的功能。物質(zhì)系統(tǒng)的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)規(guī)定著、制約著系統(tǒng)功能的性質(zhì)和水平,限制著系統(tǒng)功能的范圍大小。另一方面,功能又可反作用于結(jié)構(gòu),功能在各種外在因素的影響下,可以經(jīng)常的、不斷的發(fā)生著變化,這種變化反過來又影響結(jié)構(gòu)。例如,體操運動員的健美身姿,就是功能影響結(jié)構(gòu)的結(jié)果。功能的發(fā)揮在一定限度內(nèi)對結(jié)構(gòu)既能起積極影響,也能起消極影響。在一些缺乏自我組織、自我更新和自我代謝能力的非生命結(jié)構(gòu)中,功能的發(fā)揮往往導(dǎo)致結(jié)構(gòu)的破壞。如機器的磨損、橡膠的老化,這些都是功能消極影響了結(jié)構(gòu),并使結(jié)構(gòu)最終喪失其功能。結(jié)構(gòu)與功能是相互聯(lián)系、相互制約的,但二者也有相對的獨立性,這主要表現(xiàn)在二者并不是一一對應(yīng)的。不僅一種結(jié)構(gòu)可以表現(xiàn)多種功能,而且一種功能也可以映射多種結(jié)構(gòu),相同的功能可以由不同的結(jié)構(gòu)來實現(xiàn)。結(jié)構(gòu)與功能的區(qū)別是相對的,二者在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化??梢詤^(qū)分兩種情況:一種情況,結(jié)構(gòu)與功能彼此相通,包含著相互轉(zhuǎn)化的方面。結(jié)構(gòu)本身可構(gòu)成一個系統(tǒng)。因此結(jié)構(gòu)系統(tǒng)中又有自己的功能。同樣功能本身也可作為系統(tǒng),功能系統(tǒng)又有自己的結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)通過系統(tǒng)包含了功能,功能通過系統(tǒng)包含了結(jié)構(gòu);另一種情況,結(jié)構(gòu)與功能因果關(guān)系的轉(zhuǎn)化。功能的變化是由結(jié)構(gòu)變化所引起,反過來,功能變化又是引起結(jié)構(gòu)變化的原因。生物進(jìn)化過程中遺傳和變異的過程,就是結(jié)構(gòu)與功能互為因果關(guān)系的典型例證。 6.現(xiàn)代工程技術(shù)人員必須關(guān)注技術(shù)創(chuàng)新(主要談工程技術(shù)人員加強技術(shù)創(chuàng)新的重要性)(1)技術(shù)創(chuàng)新是一種以市場為導(dǎo)向,以提高經(jīng)濟效益為目標(biāo),從新產(chǎn)品、新工藝設(shè)想的產(chǎn)生,經(jīng)過研究、開發(fā)、工程化、商業(yè)化,到市場推廣應(yīng)用整個過程一系列活動的總和。其實質(zhì)是將新技術(shù)中的新概念、新方案、新模式產(chǎn)品化、商品化,并在市場上取得成功,使科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。在各種競爭日益激烈的今天,工程技術(shù)人員應(yīng)該改變墨守成規(guī)的作風(fēng),積極進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新。技術(shù)創(chuàng)新之所以重要,是因為它是跨越科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域和經(jīng)濟領(lǐng)域的活動,是科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的主要形式。①它利用科技知識和方法進(jìn)行以商業(yè)化為目的的技術(shù)經(jīng)濟活動,以經(jīng)濟需要和社會需要為出發(fā)點;②它將技術(shù)成果產(chǎn)品化、商品化,成為現(xiàn)實的產(chǎn)品,并通過生產(chǎn)、銷售等獲取經(jīng)濟和社會效益;③技術(shù)創(chuàng)新如果成功,便可以使創(chuàng)新企業(yè)獲得高額風(fēng)險壟斷利潤。(2)技術(shù)創(chuàng)新活動包括產(chǎn)品創(chuàng)新、過程創(chuàng)新、擴散?;顒拥闹黧w包括研發(fā)機構(gòu)、高等院校、企業(yè),個人性主體包括科學(xué)家和工程技術(shù)人員、經(jīng)管人員、企業(yè)主和投資者、銷售人員?;顒拥目腕w是技術(shù)為中心構(gòu)成。(3)作為技術(shù)創(chuàng)新活動的個人性主體的工程技術(shù)人員要充分認(rèn)識到技術(shù)創(chuàng)新的重要性:①只有不斷研究、開發(fā)、創(chuàng)新新技術(shù),最先設(shè)計、生產(chǎn)、銷售新產(chǎn)品,才能在市場上具有優(yōu)勢,獲取暫時壟斷,取得更大社會和經(jīng)濟效益,促進(jìn)企業(yè)和國家的長足發(fā)展;②另一方面,企業(yè)、國家要鼓勵并創(chuàng)造良好的法律、文化和經(jīng)濟環(huán)境,使科技人員為技術(shù)創(chuàng)新作出最大貢獻(xiàn);③注重技術(shù)創(chuàng)新便擁有優(yōu)先權(quán),形成企業(yè)、新技術(shù)新產(chǎn)品市場和技術(shù)人員的良好互動關(guān)系。 7.科學(xué)方法對提高自我科研能力的啟迪科學(xué)研究是一種探索未知事物的創(chuàng)造性思維活動。對于一個科學(xué)工作者來說,要在科學(xué)研究中取得重大成果,豐富的科學(xué)知識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度無疑是不可缺少的條件,但更為重要的是掌握正確的科學(xué)研究方法。所謂“工欲善其事,必先利其器”,科學(xué)方法就是認(rèn)識自然的最重要的工具。在科學(xué)史上,那些杰出的科學(xué)家無一不是科學(xué)方法的大師。伽利略發(fā)現(xiàn)落體定律和慣性定律,與他正確運用實驗方法和數(shù)學(xué)方法以及善于進(jìn)行邏輯推理分不開;愛因斯坦創(chuàng)立相對論,許多結(jié)論都是運用理想實驗方法論證的;德布羅意提出物質(zhì)波,與他正確運用類比方法有很大關(guān)系。美國科學(xué)家朱克曼在《科學(xué)界的精英》一書中講到,他曾經(jīng)對一批諾貝爾獎獲得者進(jìn)行了問卷調(diào)查,就以下問題要求回答:“你從當(dāng)學(xué)生時從導(dǎo)師那里學(xué)到的最重要的東西是什么?是知識還是方法?”被調(diào)查的科學(xué)精英們竟驚人一致的回答:是方法。的確,沒有正確的科學(xué)方法,不善于思考,不善于探索、創(chuàng)造,豐富的知識只能成為一部“活字典”,即使是天賦的才能,也不可能很好的發(fā)揮。正如法國生理學(xué)家貝爾納說:“良好的方法能使我們更好的發(fā)揮運用天賦的才能,而拙劣的方法則可能阻難才能的發(fā)揮?!遍_普勒在年輕時就表現(xiàn)出很好的數(shù)學(xué)才能,但由于思想方法的錯誤,他前半生并沒有取得實際的成就,只是在成為第谷的助手以后,從第谷那里學(xué)到了縝密的工作方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,才在科學(xué)研究中取得了突破,發(fā)現(xiàn)了行星運動三大定律,為太陽中心說的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。由此可見,作為一個科學(xué)工作者,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)研究方法,才能更好的提高科學(xué)素質(zhì),充分發(fā)揮創(chuàng)造性才能,在科學(xué)研究中取得更大的成就。 8.科學(xué)技術(shù)發(fā)展的社會條件一.社會諸因素對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響(1)經(jīng)濟因素對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響,在社會諸因素中占有首要地位,其影響主要表現(xiàn)在以下幾個方面:①社會的經(jīng)濟需求是科學(xué)技術(shù)發(fā)展最重要的推動力量;②社會的經(jīng)濟支持是科學(xué)技術(shù)發(fā)展最重要的物質(zhì)基礎(chǔ);③社會的經(jīng)濟競爭是科學(xué)技術(shù)發(fā)展最重要的刺激因素;④經(jīng)濟的發(fā)展,生產(chǎn)的發(fā)展,還為科學(xué)技術(shù)發(fā)展提供了越來越多的課題、經(jīng)驗材料和新的實驗工具及設(shè)備手段,為科學(xué)技術(shù)發(fā)展開辟新的廣闊天地。(2)政治是經(jīng)濟的集中表現(xiàn),也是作為社會強制性力量直接調(diào)控科技發(fā)展的重要因素。政治對科學(xué)技術(shù)的影響表現(xiàn)在以下三個層面上:①在社會制度層面上,政治作為上層建筑的核心,代表統(tǒng)治階級的意志,為一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù);②在社會體制政策層面上,不同社會制度的國家將發(fā)展科技的可能變?yōu)楝F(xiàn)實,是通過具體的體制、政策的中介作用實現(xiàn)的;③戰(zhàn)爭是政治的繼續(xù),軍事對抗是最激烈的政治行為。(3)教育對科學(xué)技術(shù)的影響是長期性、基礎(chǔ)性的。這種影響只有在宏觀范圍和長期過程中才能充分顯示出來。因為現(xiàn)代科技活動的主體-科技工作者都要經(jīng)過教育的塑造。教育發(fā)展的狀況不但決定著科學(xué)技術(shù)隊伍的質(zhì)量、數(shù)量和結(jié)構(gòu),還決定著科技隊伍的知識更新能力和后備力量的補充接替。教育的普及程度則規(guī)定和制約著科技成果在社會中理解、消化、傳播、吸收和應(yīng)用的程度。大學(xué)作為教育和科研中心,是現(xiàn)代國家科研戰(zhàn)線重要的一翼,大學(xué)的科研水平也反映著一個國家的科研水平。(4)科學(xué)技術(shù)的風(fēng)格、形態(tài)等特質(zhì),在深層次上還受文化的影響。科學(xué)技術(shù)作為社會的文化現(xiàn)象本是文化的一個部分,但另一方面,它也要受到文化的其他部分的影響,特別是作為文化的核心的哲學(xué)-價值觀念、思維模式的影響。科學(xué)技術(shù)在世界各民族發(fā)展中所呈現(xiàn)的個性差別,也無不與其特定的文化傳統(tǒng)、文化氛圍有關(guān)二.社會需求對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的推動作用社會需求對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的推動作用,主要表現(xiàn)在以下三個方面:①社會需求對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的導(dǎo)向作用;②社會需求對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展具有選擇作用;③社會需求對科學(xué)技術(shù)發(fā)展還具有調(diào)控作用。我們還應(yīng)當(dāng)看到,由于社會需求與科技發(fā)展間的關(guān)聯(lián)相當(dāng)復(fù)雜,要實現(xiàn)社會需求對科技發(fā)展的導(dǎo)向、選擇和調(diào)控作用,實現(xiàn)兩者的互動,還需要通過一系列中介的作用:首先是信息中介的作用,其次是組織中介的作用,再次是滿足需求的傳播中介。三.科學(xué)技術(shù)發(fā)展的社會支持系統(tǒng) 科學(xué)技術(shù)發(fā)展的主體是作為社會建制的科學(xué)共同體,它們外圍或其延伸部分是它的社會支持系統(tǒng),它們實現(xiàn)著保證科學(xué)技術(shù)發(fā)展外部社會條件的使命。這些外圍主要有經(jīng)濟支持系統(tǒng)、信息支持系統(tǒng)、實驗技術(shù)裝備支持系統(tǒng)和教育支持系統(tǒng)。 研究生自然辯證法試題及答案2 2009-01-03 21:06 9.技術(shù)創(chuàng)新的能動性及激勵機制技術(shù)創(chuàng)新的能動性一.技術(shù)創(chuàng)新的動力結(jié)構(gòu)無論是技術(shù)創(chuàng)新的機構(gòu)性主體,還是個人型主體,要有效地進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新活動,首先必須形成進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的意愿沖動,形成這種意愿沖動的種種原因便構(gòu)成了技術(shù)創(chuàng)新的動力。有理由將技術(shù)創(chuàng)新的動力分為兩類:一類是由創(chuàng)新主體自身的需求所產(chǎn)生的創(chuàng)新動力,稱內(nèi)部動力;另一類則是由外部環(huán)境因素所導(dǎo)致的創(chuàng)新動力,稱外部動力。(1)明晰的產(chǎn)權(quán)制度是技術(shù)創(chuàng)新內(nèi)部動力的基本保證。明晰的產(chǎn)權(quán)制度意味著企業(yè)是以利潤最大化為目標(biāo),而市場的競爭已使企業(yè)懂得,只有不斷的技術(shù)創(chuàng)新才是實現(xiàn)這一目標(biāo)的最有效途徑。在產(chǎn)權(quán)明晰的前提下,就不會出現(xiàn)政府要企業(yè)進(jìn)行技術(shù)改造和技術(shù)創(chuàng)新,以及科技成果轉(zhuǎn)化難等問題,企業(yè)就會由“要我創(chuàng)造型”變?yōu)椤拔乙獎?chuàng)造性”,技術(shù)改造和技術(shù)創(chuàng)新就會成為企業(yè)強烈的內(nèi)在沖動。(2)技術(shù)創(chuàng)新的內(nèi)部動力??梢詫⒓夹g(shù)創(chuàng)新的內(nèi)部動力分為兩類:創(chuàng)新主動力和創(chuàng)新被動力。創(chuàng)新主動力是指創(chuàng)新主體主動從事技術(shù)創(chuàng)新活動的推動力量,包括,①對創(chuàng)新可能帶來的高額風(fēng)險壟斷利潤的追求;②追求企業(yè)的發(fā)展;③追求成就感和求新的精神。技術(shù)創(chuàng)新的被動力是指創(chuàng)新主體迫于市場競爭壓力、資源稀缺和技術(shù)系統(tǒng)運行障礙等因素,被動響應(yīng)這些變化去進(jìn)行創(chuàng)新的動力,包括,①市場競爭壓力;②迫于生產(chǎn)某種商品的原材料或能源短缺或技術(shù)系統(tǒng)內(nèi)部故障而進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新;③為保持某些科技領(lǐng)域的領(lǐng)先地位同科技界同行爭奪優(yōu)先權(quán),也會對研究與發(fā)展部門的科技人員的創(chuàng)新活動構(gòu)成競爭壓力。(3)技術(shù)創(chuàng)新的外部動力。技術(shù)創(chuàng)新的外部動力是指來自企業(yè)之外的自然環(huán)境、社會環(huán)境的激勵和約束構(gòu)成的創(chuàng)新動力。包括,①技術(shù)系統(tǒng)與自然環(huán)境的沖突迫使企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新的壓力;②來自政策直接資助和各種優(yōu)惠政策的創(chuàng)新推動力;③來自懲罰性政策和各種法規(guī)限制的創(chuàng)新壓力;④來自社會經(jīng)濟發(fā)展階段、經(jīng)濟周期、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化、市場結(jié)構(gòu)變化構(gòu)成的創(chuàng)新推動力和壓力;⑤來自具有不同價值取向的公眾、各種團體及文化系統(tǒng)的輿論壓力。二.動力結(jié)構(gòu)中的潛在沖突技術(shù)創(chuàng)新動力的形成是各種內(nèi)部主動力、被動力和外部動力相互作用的結(jié)果。這些力量既可能協(xié)同也可能存在沖突。創(chuàng)新動力并不是這些力量的簡單加和。創(chuàng)新主體和創(chuàng)新動力的多元使動力結(jié)構(gòu)中往往存在下列潛在沖突:(1)企業(yè)發(fā)展和追求當(dāng)前利潤之間的潛在沖突。(2)自由研究活動與企業(yè)控制下的規(guī)定研究活動之間的潛在沖突。(3)銷售部門與生產(chǎn)部門之間的潛在沖突。(4)銷售部門與研究和發(fā)展部門之間的潛在沖突。(5)研究與發(fā)展部門與生產(chǎn)部門之間的潛在沖突。(6)企業(yè)創(chuàng)新動力與環(huán)境動力之間的潛在沖突。三.創(chuàng)新動力的形成在企業(yè)具有創(chuàng)新技術(shù)機會和創(chuàng)新能力的前提下,創(chuàng)新動力的形成有賴于上述各種沖突的消除或緩解。只有在如下條件下創(chuàng)新動力才能形成:(1)預(yù)期某項創(chuàng)新帶來的風(fēng)險利潤高于社會或同行業(yè)平均利潤。(2)要在企業(yè)發(fā)展和當(dāng)前利潤之間尋找一個平衡點。(3)給研究與發(fā)展部門的一部分科研人員一定的時間和經(jīng)費去進(jìn)行自由研究,使他們同科技界的一些領(lǐng)域、專業(yè)保持聯(lián)系,以提高他們在技術(shù)界的聲譽,使他們具有科技上的成就感。(4)要協(xié)調(diào)研究和發(fā)展部門、生產(chǎn)部門、市場銷售部門的關(guān)系,緩解和避免它們之間的潛在沖突。(5)企業(yè)過分的壟斷,甚至不需要創(chuàng)新就能維持生存,“在非常集中的市場里,公司往往變得非常官僚化,沒有能力發(fā)展某種形式的創(chuàng)新”。因此,市場保持一定的競爭壓力才有利于企業(yè)創(chuàng)新動力的形成。(6)創(chuàng)新項目的選擇,應(yīng)落實在國家法律規(guī)定的范圍之內(nèi),應(yīng)盡可能與有關(guān)政策和公眾、社會集團的需要相一致,盡可能得到政府的資助和各界的支持,使創(chuàng)新具有良好環(huán)境。技術(shù)創(chuàng)新的激勵機制技術(shù)創(chuàng)新的激勵機制是創(chuàng)新研究的核心問題。所謂激勵是指運用產(chǎn)權(quán)、宏觀政策、市場等力量、手段,以影響、推動創(chuàng)新活動。創(chuàng)新激勵的方式可分為以下四種:(1)技術(shù)創(chuàng)新的產(chǎn)權(quán)激勵。所謂產(chǎn)權(quán),是指一個社會所強制實施的選擇一種經(jīng)濟品的使用的權(quán)利,由于產(chǎn)權(quán)規(guī)定了人們與創(chuàng)新成果的所有關(guān)系,這究使產(chǎn)權(quán)成為激勵創(chuàng)新的一個重要制度。產(chǎn)權(quán)的確定是最經(jīng)濟有效、持久的創(chuàng)新激勵手段,因為確立產(chǎn)權(quán)關(guān)系的費用并不高,它使資產(chǎn)所有者與資產(chǎn)發(fā)生最直接的經(jīng)濟關(guān)系,資產(chǎn)所有者因此成為資產(chǎn)能夠增殖的最直接的當(dāng)事人。產(chǎn)權(quán)的法律性、持久性又使人們具有一種安全感。技術(shù)創(chuàng)新活動在這樣一種制度氛圍中會獲得強大的激勵。資本主義的歷史發(fā)展證明了這一點。(2)技術(shù)創(chuàng)新的市場激勵。人們一般認(rèn)為,市場機制通過價格體系和相應(yīng)的內(nèi)在運作規(guī)律,發(fā)揮著提供信息、經(jīng)濟激勵和決定收入分配的三大功能。從創(chuàng)新活動的角度來看,市場的最大功能在于,市場通過對技術(shù)創(chuàng)新進(jìn)行自組織的過程,能夠自發(fā)的培育創(chuàng)新、激勵創(chuàng)新。人們在利用市場保護創(chuàng)新方面還采取了其他一些措施,如,縮短創(chuàng)新研制時間,加強促銷手段和售后服務(wù)等。尤其是在商品信息傳播非常快的今天,創(chuàng)新在時間上的搶先、一流的銷售方式和便捷完善的售后服務(wù),在抵制他人模仿對創(chuàng)新者的侵?jǐn)_上比專利更為有效。這說明,市場自身確實能給創(chuàng)新者提供某種自然保護,為創(chuàng)新提供持續(xù)的動力。(3)技術(shù)創(chuàng)新的政府激勵。市場本身并不能完全自發(fā)保證造就一個最有利于創(chuàng)新的市場結(jié)構(gòu),不能自己創(chuàng)造有利于創(chuàng)新的外部環(huán)境。為了彌補市場激勵創(chuàng)新的缺陷,世界各國采用的激勵創(chuàng)新的政策及手段有,①教育;②科技發(fā)展戰(zhàn)略;③科技政策;④資金;⑤各種各樣的針對發(fā)明創(chuàng)新的獎勵制度。(4)技術(shù)創(chuàng)新的企業(yè)激勵。企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新實現(xiàn)的基本單位、主戰(zhàn)場。企業(yè)內(nèi)部對創(chuàng)新的激勵是一切激勵的基礎(chǔ)?,F(xiàn)時還告訴我們,迄今為止,大多數(shù)重大的技術(shù)創(chuàng)新是由股份制大企業(yè)完成的。這是因為,私有產(chǎn)權(quán)企業(yè)雖有強大的創(chuàng)新動力,但因規(guī)模小、責(zé)任無限、資金少和企業(yè)壽命受所有者年齡的限制,企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力是有限的。而股份有限公司雖在產(chǎn)權(quán)激勵上有所弱化,但其他一些方面的優(yōu)勢則增強了其創(chuàng)新能力。 10.為什么說可持續(xù)發(fā)展是一種嶄新的發(fā)展觀 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略就是指為了實現(xiàn)經(jīng)濟、社會、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展而制定的具有長遠(yuǎn)意義的行動方案。從這個意義上來說,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略內(nèi)在的包含著以下三層意思:①可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是一個著眼于未來的戰(zhàn)略;②可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是一個整體戰(zhàn)略;③可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是以人為中心的戰(zhàn)略??沙掷m(xù)發(fā)展理論是一種嶄新的發(fā)展觀,這是因為:(1)它所關(guān)注的是人類社會的長久的、連續(xù)性的存在和發(fā)展。布倫特蘭夫人將可持續(xù)發(fā)展定義為:“既滿足當(dāng)代人的需要,又不對后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展和”1996年3月江澤民在中央計劃生育工作座談會上也明確談到這個思想,他指出:“所謂可持續(xù)發(fā)展,就是既要考慮到當(dāng)前發(fā)展的需要,又要考慮到未來發(fā)展的需要,不要犧牲后代人的利益為代價來滿足當(dāng)代人的利益”。(2)可持續(xù)發(fā)展理論突破了純粹經(jīng)濟發(fā)展的狹隘界限,具有豐富和全新的內(nèi)涵,指的是經(jīng)濟、社會和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。它內(nèi)在的包含著三個基本內(nèi)容:即經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)或環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展以及社會的可持續(xù)發(fā)展。所謂經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,是指在合理的利用自然資源的前提下,改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式和管理方式,實現(xiàn)“提高效益、節(jié)約能源”的經(jīng)濟增長方式,以此提高人們的物質(zhì)生活水平,增強社會發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展,是指正確的認(rèn)識自然關(guān)系以及自然界的承受能力,對經(jīng)濟發(fā)展作出必要的限制,以維護自然體系或生態(tài)系統(tǒng)的正常的和良性的循環(huán),使人類的發(fā)展與生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)過程相協(xié)調(diào)。社會的持續(xù)發(fā)展,是指在社會公平的原則下,使不同地區(qū)、不同民族、不同國家的人們在不同代際之間能不斷的提高生活質(zhì)量、健康水平以及實現(xiàn)人的全面發(fā)展等。在可持續(xù)發(fā)展的理論體系中,環(huán)境的可持續(xù)是條件,經(jīng)濟的可持續(xù)是基礎(chǔ),社會的可持續(xù)是目的。其基本觀點是:以人類的長遠(yuǎn)的、持續(xù)性存在和發(fā)展為中心,實現(xiàn)“生態(tài)-經(jīng)濟-社會”三維復(fù)合系統(tǒng)的協(xié)調(diào)發(fā)展。 11.技術(shù)創(chuàng)新的特征和規(guī)律技術(shù)創(chuàng)新活動的實質(zhì)是:將新技術(shù)所具有的新觀念、新設(shè)想、新方案和新模式產(chǎn)品化、商品化,并在市場上獲得成功,從而最終實現(xiàn)科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。技術(shù)創(chuàng)新活動的實質(zhì)表明,它具有三個最一般的特征:(1)市場性。技術(shù)創(chuàng)新是一個始于市場,又返回市場的雙向作用的過程。它從市場出發(fā),根據(jù)市場競爭的需要,開發(fā)新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品,然后將其進(jìn)一步產(chǎn)品化、商品化。最終,技術(shù)創(chuàng)新的效果還要靠市場上是否成功來檢驗。(2)創(chuàng)造性。技術(shù)創(chuàng)新的整個過程是將技術(shù)發(fā)明引入經(jīng)濟系統(tǒng),使生產(chǎn)要素獲得一種次年的組合。這個過程兼有破壞性和創(chuàng)造性兩個方面,既要破壞已過時的產(chǎn)品、工藝和管理,又要在此基礎(chǔ)上形成自己的專用技術(shù)、專用產(chǎn)品、知識產(chǎn)權(quán)或管理模式。既不是簡單重復(fù),也不是單純模仿。(3)綜合性。技術(shù)創(chuàng)新是科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟相結(jié)合的綜合性活動。它不僅包括在發(fā)明創(chuàng)造或引進(jìn)消化吸收基礎(chǔ)上研究開發(fā)出新產(chǎn)品、新工藝的科技活動,而且還包括把成果轉(zhuǎn)化為商業(yè)化生產(chǎn)經(jīng)營的經(jīng)濟活動和市場活動。技術(shù)創(chuàng)新能力不僅是一種科學(xué)技術(shù)能力,而且也是技術(shù)與經(jīng)濟、文化、組織和管理相結(jié)合的綜合能力。技術(shù)創(chuàng)新的運行主要包括以下機制:(1)創(chuàng)新決策機制。技術(shù)創(chuàng)新決策的主要制約因素有:市場的需求與競爭;企業(yè)可以利用的技術(shù)成果;政策的支持和限制;資金條件;企業(yè)原有的基礎(chǔ)。技術(shù)創(chuàng)新決策的實質(zhì)便在于:企業(yè)必須面對市場需求,尋求科技進(jìn)步與市場需求適合本身條件的最佳結(jié)合方向、結(jié)合途徑、結(jié)合方式。創(chuàng)新決策主要包括以下幾種決策:創(chuàng)新戰(zhàn)略決策、研究與發(fā)展戰(zhàn)略決策、技術(shù)創(chuàng)新項目的決策。(2)創(chuàng)新研究與發(fā)展(R&D)機制。R&D一般包括三種活動:基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和實驗開發(fā)。它是創(chuàng)新的前期階段,是創(chuàng)新的投入,是創(chuàng)新成功的物質(zhì)和科學(xué)基礎(chǔ)。R&D的實質(zhì)在于:企業(yè)必須面對科技進(jìn)步,尋找企業(yè)可以采納的最佳技術(shù)方案,以盡可能的縮小體現(xiàn)在產(chǎn)品和工藝中的本企業(yè)技術(shù)水平與當(dāng)代國內(nèi)外先進(jìn)水平的差距。(3)創(chuàng)新實施機制。制約創(chuàng)新實施的主要因素有:企業(yè)原有的設(shè)備和工藝狀況;企業(yè)職工隊伍的勞動素質(zhì);可以利用的資源條件和供應(yīng)途徑;實施創(chuàng)新所需要的資金投入。其實質(zhì)在于從本企業(yè)的實際狀況出發(fā),實現(xiàn)企業(yè)技術(shù)能力與創(chuàng)新技術(shù)要求的適應(yīng)和匹配。(4)創(chuàng)新實現(xiàn)機制。企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新實現(xiàn),是企業(yè)通過積極的銷售活動和售后服務(wù),使自己的創(chuàng)新產(chǎn)品迅速進(jìn)入市場,占有、鞏固并不斷擴大市場,以實現(xiàn)創(chuàng)新所追求的目標(biāo)-使企業(yè)實際獲得經(jīng)濟效益的過程。制約創(chuàng)新實現(xiàn)的主要因素有:用戶的使用要求和消費口味;同類產(chǎn)品的競爭狀況;產(chǎn)品的質(zhì)量、品種、價格;產(chǎn)品的知名度和信譽;產(chǎn)品銷售的渠道、方式、手段;產(chǎn)品售后服務(wù)狀況。企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新實現(xiàn)過程的實質(zhì)在于:企業(yè)必須面對用戶,面對競爭,努力提高創(chuàng)新產(chǎn)品的市場信譽,使之被市場和用戶接受。(5)資源配置機制。創(chuàng)新是一種實踐過程。資源來源及其配置是必不可少的物質(zhì)保證。在不同的創(chuàng)新模式中,應(yīng)采用不同的資源來源渠道及其組合,形成不同的風(fēng)險分擔(dān)機制。企業(yè)根據(jù)創(chuàng)新預(yù)算把投入創(chuàng)新的資源,分配到研究與發(fā)展的各個項目及其相關(guān)部門,形成維持創(chuàng)新運行的物資流、能量流、信息流和人才流。(6)創(chuàng)新的評價與控制機制。這種機制的主要功能是減少創(chuàng)新運行中的不確定性,確保創(chuàng)新的順利運行。它包括創(chuàng)新項目評價、研究與發(fā)展活動評價、實施與生產(chǎn)評價等。(7)研究與開發(fā)部門、實施和生產(chǎn)部門、市場銷售部門之間的協(xié)同機制。這種協(xié)同機制包括三者對項目的認(rèn)同,三者活動在一定程度上的相互交叉,充分的信息溝通。 (8)創(chuàng)新的自組織機制。技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)是一個處于利潤動機的、動態(tài)學(xué)習(xí)的、經(jīng)濟系統(tǒng)的內(nèi)生行為;市場具有自發(fā)培育創(chuàng)新的能力,市場過程是一個對技術(shù)創(chuàng)新進(jìn)行自組織的過程;技術(shù)-經(jīng)濟范式的更替乃是有序模式躍遷的自組織進(jìn)化過程。 12.論技術(shù)目標(biāo)的來源、內(nèi)涵、構(gòu)成和作用(1)技術(shù)目標(biāo)來源于社會需要,是為實現(xiàn)社會需要而對技術(shù)發(fā)展的方向和技術(shù)系統(tǒng)的功能所作的設(shè)定。(2)技術(shù)目標(biāo)是對技術(shù)功能要求的陳述,它是在相應(yīng)社會需求和進(jìn)行技術(shù)預(yù)測的基礎(chǔ)上確定的。功能陳述通常包括兩方面的內(nèi)容:一是定性陳述,即對技術(shù)項目擬達(dá)到的技術(shù)狀態(tài)的概念描述。它使人們從宏觀上對該技術(shù)項目的作用有總體的了解;二是定量陳述,即把定性陳述的內(nèi)容數(shù)量化為技術(shù)參數(shù)。它使人們對該技術(shù)項目的作用有具體的了解,這對技術(shù)系統(tǒng)操作運轉(zhuǎn)有重要意義。一般地說,定性和定量統(tǒng)一的技術(shù)目標(biāo)是由一系列技術(shù)指標(biāo)構(gòu)成的一個體系,表現(xiàn)為:技術(shù)自身的指標(biāo)系統(tǒng),如技術(shù)的內(nèi)在性能指標(biāo)、技術(shù)的外部顯示指標(biāo)等;技術(shù)的環(huán)境效應(yīng)指標(biāo)系統(tǒng),如技術(shù)的經(jīng)濟、社會效益指標(biāo)和技術(shù)對環(huán)境的依賴和影響指標(biāo)等。(3)技術(shù)目標(biāo)一般具有層級結(jié)構(gòu),即總目標(biāo)是由一級、二級、三級乃至四級子目標(biāo)逐層協(xié)同后“突現(xiàn)”出來的。包括性能指標(biāo)、外型指標(biāo)、效益指標(biāo)、危險性指標(biāo)等。(4)技術(shù)目標(biāo)的確定既要考慮價值因素,又要考慮事實因素。理想的技術(shù)目標(biāo)是技術(shù)合意性、技術(shù)可能性、技術(shù)正當(dāng)性和技術(shù)可行性的交集。①技術(shù)目標(biāo)中的價值因素是社會需求與技術(shù)性能之間關(guān)系的反映。其作用一是對技術(shù)方案起“生成器”的作用。即價值因素對各種事實因素進(jìn)行選擇,把能滿足優(yōu)勢需要的事實確定為技術(shù)方案,從而縮小搜索范圍;而是對技術(shù)方案起“檢驗器”的作用。即以價值因素評判技術(shù)方案的利害得失。相當(dāng)于在判定“真假”的基礎(chǔ)上再加上“好壞”的判斷,從而對方案作出全面檢驗。價值因素決定著目標(biāo)的合意性與正當(dāng)性。合意性是確定項目、判定目標(biāo)的初始動力。它決定著技術(shù)的現(xiàn)實需求和實際供給。目標(biāo)的正當(dāng)性作用在于盡量消除負(fù)的溢出價值;②技術(shù)目標(biāo)中的事實因素是指進(jìn)入技術(shù)方案的各種事實陳述,即以符號形式表征的技術(shù)要素。符號形式的事實可分為兩大類:經(jīng)驗事實和理論事實。經(jīng)驗事實是關(guān)于個別性的符號編碼,在語法形式上表現(xiàn)為個別存在陳述。經(jīng)驗事實在技術(shù)方案形成中起支撐點的作用。理論事實是關(guān)于對象一般性的符號編碼,在語法形- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 自然 辯證法 研究生課程
鏈接地址:http://www.820124.com/p-8842982.html