《幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《圖形找家》.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《圖形找家》.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒教學(xué)參考 幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《圖形找家》 幼兒園：_______ 教師：_______ 第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)看兩種標(biāo)記（如顏色、形狀）把圖形進(jìn)行二次分類。 2.會(huì)自己收拾整理數(shù)學(xué)操作材料。 教學(xué)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備: 1大的二次分類板一站個(gè) 2.三種形狀的大圖形卡片各四張 3.幼兒分類操作材料人手一套 4.幼兒畫冊(cè)。 知識(shí)準(zhǔn)備： 認(rèn)識(shí)基本圖形。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)：喜歡積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)。 難點(diǎn)：把圖形根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分類。 教學(xué)方法與手段： 觀察法、操作法、談話法等 教學(xué)過(guò)程： 一、開(kāi)始部分 復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)三種圖形。 出示圓形、正方形、三角形的圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)出他們的名稱。 師：看，這是什么呀，他們是什么形狀的呢？ 二、基本部分 1. 組織幼兒學(xué)習(xí)圖形的二次分類。 （1）認(rèn)識(shí)二次分類板。介紹分類板的名稱，引起幼兒觀察理解顏色標(biāo)記和圖形標(biāo)記的含義。 （2）師幼共同學(xué)習(xí)圖形二次分類。引導(dǎo)幼兒先看顏色標(biāo)記把所有的圖形分成紅色和藍(lán)色兩部分，然后根據(jù)三種標(biāo)記形狀，分別把紅、藍(lán)兩部分的圖形分成三份（圓形、正方形、三角形）。 師：請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)試一試，把這些圖形寶寶按照顏色送他們回家。 師：他分得對(duì)嗎？ 師：他分得很棒，我們一起來(lái)表?yè)P(yáng)一下他。 師：誰(shuí)能接下來(lái)按形狀分一分呢？ （3）數(shù)一數(shù)每個(gè)格子里有幾個(gè)圖形。 2. 指導(dǎo)幼兒用操作卡片自己在《幼兒畫冊(cè)》上進(jìn)行二次分類。 活動(dòng)完畢，提醒幼兒將桌面上所有的圖形卡片都整理好。 三、結(jié)束部分 1.教師點(diǎn)評(píng)，講解。 2.在益智區(qū)提供各種圖形、操作卡，請(qǐng)幼兒嘗試操作。 3 / 3