《高中物理 《用磁感線描述磁場》課件 魯科版選修31》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中物理 《用磁感線描述磁場》課件 魯科版選修31（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、新課標高中物理選修31第五章第五章 磁場磁場說明：磁體周圍的空磁體周圍的空間存在著磁場。間存在著磁場。復習回顧奧斯特實驗奧斯特實驗說明：電電流的周圍也存在著磁流的周圍也存在著磁場。場。磁場的方向:在磁場中的某一點，小磁針靜止時 N 極所指的方向就是該點的磁場方向。 （一）磁感線1、概念：磁感線是為了描述磁場在磁場中人為畫出的假想的曲線。2、有關磁感線的規(guī)定（1）磁感線是閉合曲線；磁感線上任意一點的切線方向都跟該點的磁場方向相同。即跟放在該點小磁針N極靜止時指向相同。（2）磁感線分布越密的地方，磁場越強：磁感線越疏的地方，磁場越弱。（二）用磁感線描述磁體的磁場3、幾種磁體的磁感線磁體磁感線的特點

2、（1）磁體外部的磁感線從N極出發(fā)到S極，在磁體內(nèi)部又從S極回到N極。（2）越靠近兩極，磁感線越密。4、勻強磁場：磁場強弱和方向處處相同的磁場叫勻強磁場。BNS地磁場地磁場1 1、關于磁感線，下列說法中正確的是關于磁感線，下列說法中正確的是( )( ) A A磁感線上每一點的切線方向都跟該磁感線上每一點的切線方向都跟該點的磁場方向一致點的磁場方向一致 B B兩條磁感線的空隙處不存在磁場兩條磁感線的空隙處不存在磁場 C C不同磁場形成的磁感線可以相交不同磁場形成的磁感線可以相交 D D磁感線是磁場中客觀存在的、肉眼磁感線是磁場中客觀存在的、肉眼看不見的曲線看不見的曲線A課練（課練（1） 2、在左圖

3、中請標出磁鐵的磁感線方向和 N,S極在右圖中，請標出磁體和磁針的極性（三）用磁感線描述電流的磁場1、直線電流的磁場（1）磁場分布情況：是圍繞導線的是圍繞導線的一些同心圓。越靠一些同心圓。越靠近導線磁感線越密。近導線磁感線越密。 安培定則（一）：安培定則（一）： 用右手握住導線，讓伸直的大拇指所指的方向用右手握住導線，讓伸直的大拇指所指的方向跟電流的方向一致，彎曲的四指所指的方向就是磁跟電流的方向一致，彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向感線的環(huán)繞方向(圖乙圖乙)（2）電流方向與磁感線方向關系判斷方法安培定則 直線電流的磁場的幾種圖直線電流的磁場的幾種圖2、環(huán)形電流的磁場、環(huán)形電流的磁場（1

4、）磁場分布情況：是一些繞環(huán)行導線的閉合曲線，在通電線圈的中心軸上，磁感線與通電線圈所在平面垂直。（2）電流方向與磁感線方向關系判斷方法安培定則安培定則（二）：安培定則（二）：讓右手彎曲的四指和環(huán)形電流的方向一致，伸直大拇讓右手彎曲的四指和環(huán)形電流的方向一致，伸直大拇指所指的方向就是環(huán)形導線內(nèi)部磁感線的方向。指所指的方向就是環(huán)形導線內(nèi)部磁感線的方向。環(huán)形電流的磁場幾種圖環(huán)形電流的磁場幾種圖 3、通電螺線管、通電螺線管的磁感線的磁感線（2）磁感線方向與電流方向的關系）磁感線方向與電流方向的關系也可安也可安培定則（培定則（2）來判定）來判定（1）磁場分布情況：）磁場分布情況：通電螺線管外部的磁通電螺

5、線管外部的磁感線和條形磁鐵外部感線和條形磁鐵外部的磁感線相似的磁感線相似.內(nèi)部近內(nèi)部近似一勻強磁場。似一勻強磁場。N安培定則（二）：用右手握住螺安培定則（二）：用右手握住螺線管線管讓右手彎曲的四指和電流環(huán)讓右手彎曲的四指和電流環(huán)繞的方向一致，伸直大拇指所指繞的方向一致，伸直大拇指所指的方向就是螺線管內(nèi)部磁感線的的方向就是螺線管內(nèi)部磁感線的方向。也可以說大拇指指向螺線方向。也可以說大拇指指向螺線管的管的N極。極。通電螺線管所產(chǎn)生的磁場的多種視圖通電螺線管所產(chǎn)生的磁場的多種視圖（正、側、俯）（正、側、俯）一個通電螺線管產(chǎn)生的磁場與條形磁鐵相似。一個通電螺線管產(chǎn)生的磁場與條形磁鐵相似。 課練（課練（2 2）:在奧斯特實驗中在奧斯特實驗中, 小磁針小磁針N極怎樣偏轉極怎樣偏轉?為什為什么么? 小磁針小磁針N N極垂直紙面向里偏轉極垂直紙面向里偏轉 ：如圖所示，：如圖所示，a a、b b、c c三枚小磁針分三枚小磁針分別放在通電螺線管的正上方、管內(nèi)別放在通電螺線管的正上方、管內(nèi) 和右和右側當這些小磁針靜止時，小磁針側當這些小磁針靜止時，小磁針N N 極極的指向是的指向是( )( )A Aa a、b b、c c均向左均向左B Ba a、b b、c c均向右均向右C Ca a向左，向左，b b向右，向右，c c向右向右D Da a向右，向右，b b向左，向左，c c向右向右謝謝謝謝