《2022秋四年級數學上冊 第三單元 有趣的算式教案 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022秋四年級數學上冊 第三單元 有趣的算式教案 北師大版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、有趣的算式 【學習主題】通過有趣的探索活動，鞏固計算器的使用方法。 【定向導學·互動展示·當堂反饋】 課 堂 元 素 自研自探·環(huán)節(jié) 合作探究·環(huán)節(jié) 展示表現·環(huán)節(jié) 自 學 指 導 （ 內容·學法·時間 ） 互 動 策 略 （內容·形式·時間） 展 示 方 案 （內容·方式·時間） 例 題 導 析 與 方 法 探 究 【思維導航】 ◆算一算，然后認真觀察，說說你發(fā)現了什么?繼續(xù)寫出這樣的算式和結果。 1×1= 11×11= 111×111= 1111×1111= 1

2、1111×11111= 我的發(fā)現一： ◆不計算，你能直接寫出9999×9999,99999×99999的積嗎？ 99×99 999×999 9999×9999 99999×99999 999999×999999 我的發(fā)現二： 自學評價：（ ）☆ 師友小對子： 交流與分享 ·自學成果等級認定 ·幫扶檢測： ①比一比誰計算的快，說出你的想法； ②說一說的解答過程； ③你從中發(fā)現了什么奧秘？

3、 檢測型展示 導師就兩人小對子的交流合作成果，進行雙基檢效性展示。 ☆結合實例用數學的語言說一說計算方法。 學習共同體 分工與預展 科研組長就本組學情將本組分為： 板書組：結合展示方案，規(guī)劃版面。 預展組：針對規(guī)劃的板書內容做好組內小展示。 過關組：過關“雙基”內容。 方式與方法： 1、在組長的主持下確定好需要展示的題目； 2、確定好本組所拓展的題目； 3、進行展示任務分工，做好展示前的準備。 主題型展示 各小組展示自己的學習收獲，其他小組注意傾聽，及時補充糾正。 主題：有趣的算式 方法與形式： 第一步：計算出各算式的結果； 第二步：觀察

4、算式尋找規(guī)律； 第三步：根據找到的規(guī)律寫算式或填答案。 當堂反饋 總結歸納環(huán)節(jié) 潛能生暴露—優(yōu)生修正幫扶—教師點化提升 反饋型展示： 三層級能力達標反饋題 自評： 師評 基礎題： 3、根據你的發(fā)現，把其他算式補充完整。 37037×3=111111 37037×（ ）=555555 37037×6=222222 37037×（ ）=666666 37037×9= 37037×（ ）=77

5、7777 37037×12= 37037×（ ）=888888 發(fā)展題： 先用計算器算出前三道題的得數，再根據規(guī)律寫出最后一個算式。 6×7+2= 66×67+22= 666×667+222= （ ）×（ ）+（ ）= 提高題： 用計算器算一算，你發(fā)現了什么規(guī)律? 1×9= 11×99= 111×999= 1111×9999= 11111×99999= 【培輔課】（附培輔單）疑惑告知：

6、 效果描述： 【反思課】： 今日心得： 今日不足： 【教師寄語】新課堂，我展示，我快樂，我成功………今天你展示了嗎！